花样跳绳社团计划 第1篇
一、活动负责人：
1．提高学校素质教育。
2．树立健康第一的指导思想，重点抓好跳绳项目的训练。
3．结合传承成功的经验，保持成绩，在原有的基础上有新的突破。
三、发展计划
1．继续加强学生的课堂纪律，养成良好的常规习惯。 2．因材施教，并不断完善修改校本教材。
3．因人而异，既考虑整体，又要有意识的培养有潜力的学生。
四、具体工作
1.组建跳绳队。
2.挖掘有潜质的跳绳苗子。
3.注意平时资料的积累，更好的为训练服务。
4.多渠道，全方位摸索出一套适合我校实际的训练方法。
五、训练时间安排
每周星期四第三节课。
六、训练总体思路
1．重点抓好校跳绳队的训练，为今年中小学生跳绳比赛打好扎实的基础。 2．落实校本教材的实施，加快跳绳队的建设。
3．以科研为先导，进一步提高跳绳训练的实效性。
七、活动安排
花样跳绳社团计划 第2篇
一、指导思想
树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重情感的激发。从心里入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间。培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。
二、活动设计意图
跳绳是深受学生喜欢的体育项目之一，花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力。经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提高了兴趣，在运动中体验快乐。增强终身锻炼的意识。
三、学情分析
六年级学生情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，增强体质，培养坚强的意志。
四、教学目标
1．使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握锻炼身体的简单方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。
2．在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等素质，培养正确的身体姿势。
3．培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团团队意识。
双人车轮跳、游戏 跳长绳练习、游戏 大小绳结合跳、游戏 学生创编绳操或花样跳绳动作、游戏 复习各种花样跳绳个人绳与多人绳展示 跳绳比赛，花样展示
花样跳绳社团计划 第3篇
一、社团目标
推广跳绳文化：在校园内外推广跳绳这项健康、有趣的体育活动，增强同学们对跳绳运动的了解和热爱。
提升技术水平：通过系统训练，提高社团成员的个人跳绳技能和团队协作能力。
培养团队精神：在训练中培养成员的团队合作精神和竞争意识，增强集体荣誉感。
组织赛事活动：参与或举办校内外的.跳绳比赛，为成员提供展示自我的平台。
二、活动时间安排
每周活动：每周二、四下午放学后16:00-17:30进行常规训练。
特别活动：每月安排一次社团内部的小型比赛或交流活动。
赛前集训：如有重要比赛，提前一个月进行针对性强化训练。
三、活动内容
基础技能训练
教授基本的单人跳绳技巧，如单摇、双摇、交叉跳等。
教授集体跳绳技巧，如长绳跳、多人同步跳等。
身体素质训练，包括耐力、速度、灵活性等方面的提升。
团队协作训练
进行分组练习，培养团队默契和协作能力。
组织团队对抗赛，提高成员间的竞争意识。
理论学习
观看跳绳比赛视频，分析优秀选手的技术特点。
学习跳绳运动的起源、发展、规则及裁判知识。
比赛与交流
参与校内外的跳绳比赛，积累经验，提升水平。
与其他跳绳社团进行友谊赛或交流活动，拓宽视野。
四、活动资源
场地：学校操场或体育馆，确保有足够的空间进行训练。
器材：提供足够的跳绳和相关训练器材，如计时器、计数器等。
教练：聘请有经验的跳绳教练或资深成员进行指导。
五、活动评估与反馈
定期评估：每月进行一次训练效果评估，包括个人技能提升情况和团队协作能力。
成员反馈：鼓励成员提出意见和建议，不断改进训练计划。
家长沟通：定期与家长沟通，了解成员的训练情况，争取家长的支持和配合。
六、注意事项
安全第一：在训练过程中，确保成员的安全，避免受伤。
积极参与：鼓励成员积极参与训练，不迟到、不早退。
团队精神：强调团队协作精神，尊重教练和队友，共同进步。
七、未来展望
扩大影响力：通过举办大型跳绳比赛和展示活动，提高社团在校园内外的知名度和影响力。
深化合作：与校内外其他体育社团建立合作关系，共同举办活动，互相学习。
持续发展：不断完善训练计划，提升成员技能水平，为社团的长期发展奠定基础。
通过以上计划的实施，我们期待跳绳社团能够在校园内外树立积极向上的形象，为成员提供一个展示自我、提升能力的平台，同时也为校园体育文化的繁荣做出贡献。
花样跳绳社团计划 第4篇
一、活动背景
跳绳是一项简单易行、趣味性强的运动，不仅可以锻炼身体，还能提高协调性和节奏感。为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，特成立跳绳社团。
二、活动目标
让学生掌握跳绳的基本技巧和方法，提高跳绳水平。
培养学生的团队合作精神和竞争意识。
通过跳绳活动，增强学生的`体质，促进学生的身心健康发展。
三、活动主体
全体社团成员
四、活动时间及地点
时间：每周x下午x点-x点
地点：学校操场或室内体育馆
五、活动内容
（一）基础训练阶段
讲解跳绳的基本知识，包括跳绳的种类、长度选择、握绳方法等。
进行基本的跳绳动作训练，如并脚跳、单脚跳、双_替跳等。
开展跳绳耐力训练，逐渐增加连续跳绳的时间。
（二）技巧提升阶段
教授花样跳绳技巧，如双摇跳、交叉跳、编花跳等。
进行小组跳绳比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
组织学生观看跳绳比赛视频，学习先进的跳绳技巧和方法。
（三）成果展示阶段
举办跳绳社团内部比赛，评选出优秀跳绳选手。
参与学校组织的体育活动或比赛，展示跳绳社团的风采。
六、活动实施步骤
（一）第一阶段：准备阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
宣传跳绳社团活动，招募社团成员。
准备跳绳器材，如跳绳、计数器等。
制定社团活动规章制度，明确社团成员的权利和义务。
（二）第二阶段：基础训练阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
按照基础训练内容进行教学和练习。
定期对学生的跳绳水平进行测试和评估，了解学生的进步情况。
（三）第三阶段：技巧提升阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
逐步引入花样跳绳技巧，进行教学和练习。
组织小组比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
（四）第四阶段：成果展示阶段（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
举办内部比赛，评选优秀选手。
参与学校活动或比赛，展示社团成果。
七、活动评估
定期对学生的跳绳水平进行测试，评估学生的进步情况。
收集学生的反馈意见，了解学生对社团活动的满意度和建议。
根据评估结果，及时调整活动内容和方法，提高活动质量。
八、注意事项
活动前要做好充分的热身准备，避免运动损伤。
提醒学生正确使用跳绳器材，避免发生意外。
活动中要注意安全，避免学生之间发生碰撞。
鼓励学生积极参与活动，但不要强迫学生进行高强度的训练。
通过以上跳绳社团活动计划，我们希望能够为学生提供一个丰富多彩的课余活动平台，让学生在跳绳运动中收获健康和快乐。
花样跳绳社团计划 第5篇
一、活动目标
让社团成员掌握跳绳的基本技巧和方法，提高跳绳水平。
培养社团成员的团队合作精神和竞争意识。
通过跳绳活动，增强社团成员的身体素质和健康意识。
二、活动内容
基础跳绳技巧训练
（1）单人跳绳：包括基本的`跳绳姿势、节奏掌握、速度提升等。
（2）双人跳绳：练习双人配合的技巧，如同步节奏、默契配合等。
（3）花样跳绳：学习一些简单的花样跳绳动作，如交叉跳、侧甩跳等。
团队跳绳活动
（1）长绳跳绳：组织社团成员进行长绳跳绳活动，培养团队协作能力。
（2）跳绳接力赛：分组进行跳绳接力比赛，增强竞争意识。
跳绳表演与展示
（1）编排跳绳表演节目，在学校活动中进行展示。
（2）邀请其他社团或班级观看跳绳表演，提高社团的知名度和影响力。
三、活动安排
每周x次活动，每次活动时间为x小时。
活动地点为学校操场或室内体育馆。
四、活动实施步骤
第一阶段：基础训练（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
（1）进行跳绳基础知识讲解，包括跳绳的好处、正确的跳绳姿势等。
（2）开展单人跳绳训练，让成员掌握基本的跳绳技巧。
第二阶段：技巧提升（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
（1）引入双人跳绳和花样跳绳训练，提高成员的跳绳技巧。
（2）组织小型跳绳比赛，激发成员的竞争意识。
第三阶段：团队协作（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
（1）进行长绳跳绳训练，培养团队合作精神。
（2）开展跳绳接力赛等团队活动。
第四阶段：表演展示（20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日）
（1）编排跳绳表演节目。
（2）进行表演展示，邀请观众观看并反馈。
五、活动评估
制定评估标准，包括跳绳技巧掌握程度、团队合作能力、参与度等方面。
定期进行成员自我评估和相互评估。
邀请指导老师或专业人士进行评估和指导。
六、注意事项
活动前要做好充分的热身准备，避免运动损伤。
提醒成员选择合适的跳绳场地，确保安全。
鼓励成员坚持参加活动，养成良好的运动习惯。
通过以上跳绳社团活动计划，希望能够提高社团成员的跳绳水平，培养他们的团队合作精神和健康意识，为校园文化生活增添活力。
花样跳绳社团计划 第6篇
一、学生基本情况分析
小学生比较好动，喜欢体育锻炼。对于小学生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素质，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力。跳绳运动老少皆宜，通过兴趣社团的活动，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的`终身体育，终身健康奠定良好的基础。
二、活动目标
通过训练，拟成以下目标：
1、单摇
有人单绳快速跳 平均150次/分
2、花样跳
每个成员至少能表演花样跳5种以上
3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。
4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。
三、活动措施
1、训练要求
①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排
每周周三下午第四节课为社团活动时间
3、场地器材安排
训练场地定在学校操场
器材方面：短绳尽量动员学生自备
四、内容安排
周次、 内容、练习方法
1、2周 单跳
① 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
② 正面接力、跑跳形式进行。
3、4周单脚跳
① 四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干
② 以组为单位、比赛进行。
5、6周交叉跳
① 四列横队、单绳跳热身。
② 跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。
7、8周花式跳
① 跳单绳的基础上，加入单脚跳。
② 分组比赛。
9、10周花式跳
① 单绳反跳。
② 单脚跳基础上加入交叉跳
11、12周 双人跳
① 两人一组，一人带一个，双脚单跳。
② 配合默契、比赛。
13、14周 双人跳
① 单脚跳热身。
② 两人一组同上
15、16周 绑跳
绳一头绑脚上、做单脚跳
9周双人绑跳
① 两人一组同上。
② 另一人沿一旁、双人一起脚。
17、18周 双跳
① 单绳跳热身。
② 双飞跳
19、20周 单双飞跳
① 单跳热身。
②单跳时穿插双跳
花样跳绳社团计划 第7篇
一、活动背景：
国家号召学生参加阳光体育运动和长跑活动，我们学生积极响应，开展了一系列的体育运动活动，相应成立了一些活动的社团，我们组织了跳绳活动社团。
二、活动目的：
通过活动，让学生的'身体素质有一个大的提高，培养学生在活动中的合作精神，知道必须步调一致才能搞好这项活动，促进学生身心健康发展，为自己的各项活动打下坚实的基础。
三、资源需要：
本项活动需要大绳2根，短跳绳若干，活动场地一个。其中，短跳绳由学生自备。
四、活动开展：
活动开始阶段，由学生每8人为一组，分别跳绳，训练学生适应这种强度比较大的活动。训练一阶段后，再增加难度。
五、活动中应注意的问题：
活动的目的是强身健体，因此在活动中，不能强行让学生跳绳，坚持自愿的原则，带伤的、有病的、身体不适应的学生不能参加。
六、活动成员：
各班报名的人员