目标设立与行动计划范文 第1篇
什么是目标？什么又是行动？
在我的词典里，目标就是一个需要付出行动的东西。而行动就是要达到目标必不可少的付出品。没有付出行动，就不会达到目标。
有人对别人说：“我要考上清华或北大。”却没有付出行动，只是不断地在原地踏步，甚至在后退。
有人对自己说：“我要考上麻省理工！”然后不停地加强对自己的训练，严格要求自己做到最好，所以他（她）不断在前进，进步。
前者没有付出行动，他肯定达不到他对别人定下的目标。
而后者付出了行动，他就会有很大的可能达到自己的目标。
而我为了可以成为一名麻醉师，正在不断的严格要求自己要好好学习。
要成为一名麻醉师，即使我的梦想，也是我的目标。我为了可以当一名麻醉师正在严格要求自己，要细心，要认真。努力按照麻醉师的标准来要求自己。要求自己做得完美，漂亮，一丝不苟。而平时我要看更多课外书，积累更多的课外知识。我要争取在班上成绩名列前茅。特别是文科，一定要学好，做医生也需要有一定的文化基础的。而在三年后我一定要考上一所好的高中，然后再考上医科大学，这样才会有机会当上麻醉师。
我付出了行动，相信我一定会成功的。
目标设立与行动计划范文 第2篇
目标是石，敲出星星之火；目标是火，点燃熄灭的灯；目标是灯，照亮夜行的路。在人生的旅途中，因为目标，变得精彩，但是这还不够，必须对此付诸行动。
如果谈及目标，我想我的目标是当一名服装设计师。小时候，我常常让妈妈带我去服装店，这样我就能采集一些图样，把它画到纸上，并加上自己的想象，设计出一件件与众不同的服装。我想仅仅这样是不够的，还要认真上好每一节美术课，画出自己的想法，画出自己的特色，培养自己的绘画功底；还要对剪裁工艺、面料、颜色的搭配有所认识，这一方面可以从书上、网上获取知识。
在竞争激烈的社会中，仅仅具备这些是不够的，还需要有丰富的文化知识。爸爸曾经告诉过我，目标与现实往往只有一步之遥，如何让目标成为现实，就要看你为之付出了多少努力。这句话给我的启发很大，之后我就开始用功学习起来。在这初中三年中，我会坚持不懈地奋斗着，让自己进入重点中学，最后考入服装学院。
目标是一种内在的动力，它促使我们不断地奋力拼搏。有了奋斗目标，就有了努力的方向。因为我知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我努力拼搏的动力。一个人，如果有了目标行动，那么，他终会走向成功。
目标设立与行动计划范文 第3篇
我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理图书馆工作计划5篇工作计划。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，(20乡镇党风廉政建设工作计划)及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：
A、教职工借阅登记表。
B、购书情况登记表。
C、图书修补记载表。
D、图书注销，剔除登记表。
E、教师借阅书刊预约登记表。
2、开展“我能行，我真棒”的活动。
(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，要求学生借读书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。
(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。
四、实施措施：
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做，使学校图书馆再创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。
目标设立与行动计划范文 第4篇
高二学习计划
最重要的是上课听讲，回家认真完成好作业。这个道理最简单，但有很多人还是做不到，要学会听讲，老师讲的全是重点，上课必须要投入。这样你就有了第一次的深刻记忆，作业要认真。
不是应付，认真做每一道，不会的标记下来，不要拖，第二天立刻问老师或同学，否则你不会的会越积越多，有不会的必须要及时问，否则最后你想问都来不及了。如果你能很快完成作业，不要浪费时间，中间能够适当的休息一下，之后复习当天所学(这就相当于第三遍了)同样的，不理解的概念画下来，抓紧问，在高二，效率很重要，不要看要写的东西多，你就烦，因为你越烦写得越慢，其实你踏踏实实写一会就能完成。
不要认为课上听懂甚至很熟就不去复习，即使是在基础的概念，都要复习一边，许多人都是对自己当天上课的自信，到了期末忘得一沓糊涂，补课班能够适当上，如果你不能自我抑制，很贪玩，还是报点班，强迫自己学，如果你很努力，不贪玩，其实自己在家根据自己的不足，认真的复习，做题，上学的时候问老师不会得题，这样甚至比你报班还要管用。
作为学理的，别人理科也好，首先要学的精，不要放过平时的难题，必须看懂其中的方法，多看不同的题型，(上课老师补充的例题必须要记好)遇到不会做的难题，别轻言放下，多捉摸一会，实在不会再问(但不要死抠题，最多想20分钟)，这样能够提高你做难题的潜力，如果你十分爱好学习，每一道题，上课老师都会讲很多方法，记住每一个，对你的思维很有好处。每一周的周末要利用好，看看自己这周哪学得不好，重点看他。
数学。基本概念复习好，重要的是平时做得题，别盲目做，做一些不同类型的题，积累经验，尝试多挑战一些难题，别人的好方法必须要记牢，对答案的时候从中吸取经验，
物理。看似很难，把道理明白了一点也不难，上课必须要认真听，别傻记那些概念，明白他是怎样回事。不明白立刻问老师，否则你做不了题，然后再多看一些好题型，总结不同的方法
化学。你需要坚持，有毅力，有许多需要记得东西。化方什么的，要找规律记，做题根物理数学一样。要不定期的复习巩固，时不时地看一看，这样才不会忘。
生物，只要你认真听讲完成作业，差不了，其他根化学一样，多看，有时间再把握一下细节，扩展一下相关知识。
理科生用文科提分是一个很好的决策。这就需要你持之以恒，英语每一天根据自己的时间。背必须的单词(别太多)，但必须要坚持。
语法跟着老师走，平时多看看，做做题学会怎样用，没天听听磁带，别着急作听力题，听听课文的录音，听者写下来，慢慢来，这对你听力提高很大，多积累一些超纲词汇也很好，高考许多词汇超纲
语文，跟着老师走，多读一些好文章，增加自己知识。看一些好句子，为作文打基础，平时的细节必须要注意，字音什么的在平时就要记牢，一点一滴的打基础，哪不行补哪，平时所有不会的，认为难得，重点的例题，都要标记下来。这样你考前就会很简单，很有针对性。最重要的一点，是坚持，这对很多人来说很难。
有一点，别让自己太累，否则第二天听不进去，其实你认真完成好作业，标记下不会的，就能考个不错的成绩，如果你想考的更高，踏踏实实的做下去，重要的是落实!
高二文理分科后要处理好四种关系
为了更好地适应高二文理分科后带来的各种变化，我们必须处理好以下几种关系：
1.正确处理好高考科目和学业水平考试科目的关系。
从近期来看，首先要重视学业水平考试科目的学习，注意学科平衡和合理分配时间。学业水平考试事实上就是基础知识的考查，而牢固的基础知识正是高考所需要的重要基础，所以学业水平考试与高考并没有矛盾。目前重点是打好基础，熟练把握好学科的主干知识。
2.正确处理好中英数和X科之间的关系。
中英数是三大学科支柱，在高考中占450分，所以要注意全面夯实各科基础，在时间上也要有足够的投入;x科是属于未来文综和理综考试的科目，要注意均衡发展(总分为300分，每科各占100分)，所以千万不能把自己当成是x科的考生，喜欢那一科，就把时间花在某一科。因为只有总分上去了，才能取得最后的胜利。
3.正确处理好基础与能力的关系。
进入高二阶段，重点还是是要打好基础，而基础又离不开课本，所以要高度重视课本的学习，认真过好单元、模块学习和考试关，一步一个脚印，脚踏实地走进高三。不要盲目做老师规定以外的练习或试题，更加不要超前做高考题。
4正确处理好课内与课外的关系。
课内要与老师的教学同步进行，跟着大部队走。课外则根据个人的实际情况进行自我查缺补漏或弱项强化。千万不要凭个人爱好走独木桥，以免迷失方向和耗费宝贵的时间。基础特别差的同学，平时要学会主动求助，向同学求助，向老师求助，必要时可以利用周末时间适当请家教，早日过好基础关，为未来的学业水平考试和高考扫除障碍。
揭秘高二文理分科两大误区
误区一：哪门学科好选哪门
决定一门课程成绩高低的因素有很多，因此，不能单凭成绩来做出选择。王从连说，兴趣是最好的老师，学生在决定文理分科的时候，尤其是成绩优秀的学生，首先可以遵循的是自己的兴趣爱好。“我教过一位优秀的女生，各学科成绩出色。但她从高一的时候就决定将来要办一个农场。这一特立独行的兴趣就决定了她大学专业必然是农业学院，她在文理选科的时候选了生物。今年，她非常顺利地考上了心仪的学校。”
其次，职业规划也在文理分科选择中起到很重要的作用。王从连说，学生进入高一年级，学校就应该提供人生规划教育。“这能够帮学生发现自己的潜能，激发兴趣爱好，扬长避短。这不仅是为了考一所好学校，更有利于学生健康成长。只有知道自己喜欢什么、将来想做什么，才能够在分科的时候，不迷茫或盲目跟风。”
误区二：成绩不好才读文科
社会上一直都有这样的误解“成绩不够好，才选文科”或者“文科比较好考”。王从连说，这是一种偏见。“学生当然应该选择最适合自己发展的科目，有不少理科成绩很优秀但热爱文学的学生选择文科。”
王从连说，除了少量优秀学生，大多数都是普通的学生。“上海高考是‘31’模式，其中语数外三门科目的成绩是稳定的，那么加试的学科会有一些弹性。对于普通学生而言，以前总认为文科好考，但从高考成绩而言，近几年加理科的优势反而明显优于文科。选课时还要综合分析自己的各学科能力，科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文;总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短。”
而对于成绩确实一般的学生，也可以根据自己的能力在教师和家长的指引下选择可以享受优惠的方式，比如，选艺术、选体育等。
高中文理分科——没有更好 只有更适合
选择文理科，最重要的不是看哪个有普遍认为的更好的就业前景、更广的选择范围，而是应该看重你的爱好是什么，你的热情在哪里。
高一升高二之时，我面临着一个决定我未来人生走向的重大选择：文科，还是理科。和很多处在这个阶段的同学一样，我经历了内心的纠结与矛盾，才终于做出了正确的选择。
其实在分科时，我的理科学得也并不差，内心里对理化生这三门课程并不是很抵触。但是可以确定的是，文综三科在我身上已经显现出优势，尤其是地理和历史，我学起来轻松而且有乐趣，还能取得很好的成绩。如果让我自己决断，内心的天平怕是要倾向文科的，但是爸爸和我的一个很敬重的老师，却极力推荐我学理科。由此，矛盾就开始了：到底是承受适当的压力，考虑专业选择的广度而选择理科呢;还是尊重自己的爱好，选择相对轻松的文科呢?
面临这个选择之时，我所做的便是去了解选择理科文科各有什么利弊。
一般谈到文理分科，大部分人会理所当然地认为理科好，就像当初我身边的很多老师、同学以及叔叔阿姨所想的那样。
不可否认的是，理科有它不可替代的优势。首先，相对于文科的史地政，数理化三科学习起来思维力度更大，可以更好地锻炼头脑，使我们拥有更灵活的逻辑思维能力，对于日后的工作与生活都大有裨益。其次，选择理科，意味着在将来高考报志愿时有更大的选择专业的范围，可以更好地根据自己的喜好做出决定。而相较而言，文科的学生可以选择的专业就明显要少得多。再有，即使是现在比较热门而且文理兼收的专业，比如经济金融，似乎常理上来讲也是要求更多的理性思维以及更好的数学功底，对于文科生来说是非常不利的。出于类似这样的考虑，有很多学生在认真审视自己的能力与志向的基础上，踌躇满志地选择了理科;但有些同学，却是稀里糊涂地在家长老师的极力劝说下，选择了理科。
而我看到的事实却是，理科并不是绝对的好，选择文科还是理科，应该根据每个同学自身的状况来做决定。文科并不是一无是处的，它也有很多独特的好处。比如，学习文科可以使人积累相当深厚的人文素养，简单一点讲，就是可以使人变得更加“渊博”。读文科的同学没有那么多的题目要算，因此可以更为灵活地安排自己的时间，就有了更多的时间读书，丰富自己的内在世界，从而由内而外散发出一种气质，一种文人的儒雅。再有呢，学习文科的门槛比较低。虽然文科并不是简单的背书就可以学好的，但是的确相较理科而言，没有那么艰涩的公式定理，那么令人苦恼的计算，对于一些同学来说绝对是一种“减负”，生活甚至会因此而变得更加轻松有趣。
在了解了文科理科之后，我发现，我真正的爱好还是在文科——在浩瀚的文字海洋里、在悠久的历史积淀中、在广袤的宇宙大地间、在复杂的社会与政治事件里。而理科，如果选择了，将为自己增加太多的压力和痛苦，却未必对我以后的发展有利，因为我的志向并不是成为一个科学家抑或经济学泰斗。所以，我毅然决然地选择了文科。
事实证明，我当初的选择是明智的。高一未分科时，我的排名一直徘徊在年级200名左右，因为物理化学在后面拖着，实在是难以让我冲到前面去。而分科之后，我在分班考试中顺利地考入了文科试验班，那以后我的名次便一跃成了年级前30，并且在高三不断进步，从20多名到10多名，再到前10，到最后高考的年级第5名，如愿考上了北京大学。这一切进步，不得不说是当初文理分科的正确选择奠定的基础。
为什么分科后成绩会突飞猛进呢?其实是因为找到了适合自己的领域。在文科世界里，我感到自由、轻松、自信，甩掉了理化生沉重的大包袱，不用每日埋头苦算复杂的计算题，不用冥思苦想不懂的解题思路，我好像一只被束缚了太久的鸟，可以展开羽翼飞翔了!
到这里，我并不是在为文科做广告。我认为选择文理科，最重要的不是看哪个有普遍认为的更好的就业前景、更广的选择范围，而是应该看重你的爱好是什么，你的热情在哪里。如果理科不是你的菜，那么再多的可选专业对你也毫无意义，就像我身边一些理科生最终却选择了语言或者历史类专业一般;相同的，如果你爱的是理科，那么即使文科有再大的好处，也不应该是你的选择。选择文理科，就是为自己的未来在找方向，虽然不是一锤定音决定走向，但是，既然知道你适合的，又何必听旁人的劝阻而在宝贵的高中两年绕一个大弯呢?
倾听你内心的声音吧，这是属于你的选择。选你所爱，而不要委曲求全。在这个十字路口，没有对每个人都适用的“最好”，只有于你而言，是否“最适合”。
目标设立与行动计划范文 第5篇
书房里只剩下我和孙教授两个人，我开始了人生道路上最重要的第一课。
孙教授问我：“林刚，你真的很渴望成功？”
“是的，我非常渴望成功!”
“那么，你认为什么样才算成功呢？”
“我认为成功应该是这样的：读书成绩好，考取一所理想的大学，大学毕业后找到一份薪水高的工作。”
“你讲得很好，不过这只是你的看法。实际上，不同的人对成功的理解是不一样的：有人像你一样，认为学业有成才是成功，有人认为腰缠万贯才是成功，有人认为建功立业才是成功，有人认为家庭美满幸福才是成功，有人认为加官晋爵才是成功......总之，答案是丰富多彩的，对不对？”
“是这样的。”
“尽管每个人对成功的看法不一，但是有一点是可以肯定的：成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功。对于这一点，你是否赞成？”“孙伯伯，你说得很有道理，我赞成您的观点。”
“下面，我给你讲几个故事，看看你能否从中悟到什么道理。”
1952年7月4日清晨，美国加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一位34岁的妇女跃入太平洋海水中，开始向加州海岸游去。要是成功的话，她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫弗罗伦丝·查德威克。在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个妇女。那天早晨，海水冻得她全身发麻。雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去，千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑了。她仍然在游着
15个小时之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟后--从她出发算起是15个小时55分钟之后--人们把她拉上船。又过了几个小时，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口。如果当时我能看见陆地，也许我能坚持下来。”人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里!查德威克一生中就只有这么一次没有坚持到底。两个月之后，她成功地游过同一个海峡。讲完故事,孙教授问我:“林刚，查德威克第一次横渡卡塔林纳海峡失败的原因是什么？这给你什么启示？”
“我认为她失败的原因是因为她在浓雾中看不到目的地。如果那天没有大雾，她就不会丧失信心而放弃最后的努力。这个故事给我的启示是：要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。”
在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄，它靠在一块1？5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。可是在肯·莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞尔人始终走不出那片沙漠？原来比塞尔人一直不认识北斗星，在茫茫大漠中，没有方向的他们只能凭感觉向前走。然而，在一望无际的沙漠中，一个人若是没有固定方向的指引，他会走出许许多多大小不一的圆圈，最终回到他起步的地方。但是自从？肯·？莱文发现这个村庄之后，他便把识别北斗星的方法教给了当地的居民，比塞尔人也相继走出了他们世代相守的沙漠。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑，碑上刻着一行醒目大字：“新生活是从选定方向开始的。”
“听了这个故事，你有什么感想？”孙教授又问我。“我觉得一个人要想成就一番事业，就应该有一个明确的奋斗方向。沙漠中没有方向的人只能徒劳地转着一个又一个圈子，生活中没有目标的人只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人来说，新生活是从选定方向开始的;而对现实中的人来说，新生活是从确定目标开始的。”
目标设立与行动计划范文 第6篇
暑假朋友圈都是吃吃喝喝、陪父母陪娃、游山玩水。昨晚一朋友突发感概，哎， 一年过去都了四分之三了，学年计划还没开始做，难道还是只能一声轻叹“今年一定是非常有意义的一年”吗?
高校要求的学习计划
许多高校要求在申请时写一份“学习计划”，很多人对此感到疑惑，今天主要帮助大家解答
学习计划，是指未来你被录取后，你将如何安排自己的学业，又称之为读书计划
学习(读书)计划并非让你罗列出你将打算读什么具体的书
具体读什么书，读什么方面的书，仅仅只是学习(读书)计划中的一小部分
很多申请者为什么不懂“学习(读书)计划”呢?根本原因是还不明白提前规划的重要性
秘诀--学习计划的制定要遵循 院校系所的毕业要求
英语：有的系所规定英语达到多少分?
选课：修多少学分，哪些是必修
其他：学校有无社会活动、讲座、论文发表的严格要求
总之，你在写读书计划之前，你得搞清楚学校的毕业要求和规定
如果不清楚学校的办学目标、系所的专业特色是绝对写不好读书计划的
1、学校的办学目标：如果学校是注重实践性，那么你需要在自己的读书计划中重视社会实践活动，参加各项行业比赛
2、系所专业特色：一定要多上学校系所的官网，多看看新闻资讯，了解系所最近几年的活动动态，这个很有作用，可以确保自己写的读书计划的方向起码不会跑偏
3、基本要求：学分、选课、英语等，自己想要上学校教务处网站查询
给大家的建议是多浏览学校教务处、系所网站，你会找到灵感的
读书计划其实不需要太多求新，按照规定的要求逐一核对，再写入自己的计划中
在计划中踏实写出自己未来几年的基本要求、选课安排、社会实践、语言能力、专业素养、个人特色等即可
读书计划 给自己确定一个大致的目标，也让台湾教授了解你的基本情况，所以请把“专业要求” 还是放在第一位
成功需要规划 大学新生更要确定未来目标
确立目标与规划
确立目标是成功的起点。大学生如果能对自己的未来及时作好规划，有所设计，现实的学习和生活就会指向这一目标，每一天就会过得很有意义，就会成为对未来已经有所准备的人。目标的设计应科学合理。目标应具体，是可以衡量的;目标应适当，既不好高骛远，不切实际，又不因循保守，影响发挥，应该是蹦一蹦能够得着的;目标应体现阶段性，既有短期目标和中期目标，又有长期目标。
大学实行专业教育，目的是培养高级专门人才。和中学生不同，大学生与自己将来要从事的事业更加接近。所以，从事业的需要和自己的志向出发，大学的学习目标应更具体、更明确。不同学科有不同的目标，工科的学生大多以成为一名合格的工程师为目标，将来要在工程领域有所造就;学经济的学生以成为一名经济师为目标，将来能够在金融领域获得成功;学艺术的学生以成为美术师为目标，将来应该在艺术领域发挥自己的才能。总之，不同专业的学生其目标指向应该有所不同。即使同一专业，每个学生的情况不同，其具体的志向和目标也应有所不同。无论什么目标，只要适合自己，有益社会，就可以确立。
有了奋斗的目标，还要为自己制订科学可行的规划，这个规划是针对自己的大目标，包括大学生活规划、职业生涯规划以至人生规划。为了实现这样的大目标，就要制订一系列的行动计划，明确一系列的小目标，并且从今天做起，通过学习获得知识，通过实践锻炼能力，通过学校教育和自我修养提高素质，认真对待每一个学期的每一个学习环节和每一项活动，努力做好每一件事，争取每一天都做最好的自己，由今天一个又一个小的成功奔向明天大的成功---成功的事业和成功的人生。
选择合适的模式
在发展模式上，应该有自己的设计和选择，并且按所选择的模式学习与成长。复合型模式是一种可供选择的模式。按照“不可一业不专，不可只专一业”的原则，在学好自己专业的基础上，扩展自己的知识面，例如，学机械的，懂一点儿电;学电的，懂一点儿机械;学工的，懂一点儿经济和管理，这是将来工作的需要。文科的学生，更应该按复合型模式，扩展知识领域，或者选择辅修，或者攻读双学位，以便毕业后能够顺利就业。同时，还可以选择“合格+特长”模式，即在基本方面都合格的基础上，突出自己的爱好和优势，发展个性，向自己最有灵感、最有兴趣的领域进军，发挥特长，以特取胜。复合型模式与“合格+特长”模式并不矛盾，可以兼顾。
在具体一些的模式上，还存在着设计和选择问题。例如，选择研究型还是工程技术型，或者管理型，要根据自己的条件和志向来确定。选定了具体的模式，还要选择相应的学习内容与方法。研究型模式应该侧重于打好理论基础，努力做到又宽又厚，瞄准学科前沿的某个方向进行探索和钻研，重视改进分析与研究的方法;工程技术型模式应该侧重于学好学科基础，注重理论与工程实际的结合，注重实践能力的培养和训练，重视设计与综合的方法;管理型模式应该在学好本专业理论知识的基础上扩展知识面，特别是人文社会科学的知识，同时积极承担班级、学生会或社团的有关职务，多组织和参加各类活动，重视锻炼和提高自己的交流能力和组织协调能力。
社会对人才的需求是多样化的，每个学生的个性与追求也是不尽相同的，所以发展模式应该是多样化的。每个学生都应选择最适合自己的模式，做最好的自己，而不必刻意地模仿他人，重复别人的道路。
持续鼓励自己
这个世界上所有成功者，虽然成功的情况各不相同，但是有一点却是高度一致的，那就是他们都具有明确的奋斗目标和积极的人生态度，能够持续地激发自己内心成功的欲望和奋斗的激情。现代成功学奠基人拿破仑·希尔有一段精彩的论述：“人与人之间只有很小的差别，但这种很小的差别却往往造成巨大的差异。这很小的差别就是所具备的心态是积极的还是消极的，这巨大的差异就是成功与失败。”
青年学生处于血气方刚的时期，对未来充满憧憬。只要树立了远大的理想，确立了明确的目标，制订了相应的规划，就容易产生动力和激情，激励自己为实现既定的理想和目标而不懈地努力奋斗。
使每一个学生都能够成人、成才、成功，既是学校的根本任务，也是大学生们共有的目标。成人重在内化与养成，体现做人的道理，读书明理，并按照这些道理来规范自己的行为，自觉地把这些道理内化为自身的素质，养成良好的做人习惯和为人处世的态度，执行统一，积善成德。成才重在学习与实践，掌握做事的本领，学习和掌握相应的基础知识和专业知识，通过实践来锻炼和提高各种能力。成功重在追求与奋斗，要以成人和成才为基础。
《易经》中有这样两句话：“天行健，君子以自强不息”，是说人要像天的运行那样不懈不怠、不屈不挠，生命不息，奋斗不止，以这样的态度来要求自己;“地势坤，君子以厚德载物”，是说人要像大地那样，以宽厚包容的态度来对待别人，以勇于担当的态度来承载事务，以这样的态度来为人、做事。这是我们中华民族优秀传统文化的精髓，应该成为当代大学生自立自强的座右铭。
目标设立与行动计划范文 第7篇
计划与目标
对待工作我会比以往要求的更高更严，希望自己的努力会换来辉煌的一天的！眨眼间又涨了一岁了，虽然是那么的不经意，但是瞬间感觉到自己的想法比以前成熟稳重多了！曾经的一段恋情让自己伤的很深，但也很感慨！因为在这世界上不管感情也好事业也罢谁能没有遇到挫折又有谁能一帆风顺呢？！我的计划就是在今年好好的扎扎实实的打拼一年，明年会考虑我的'婚姻事情！希望自己顺顺利利，我的家人一切平安！今年回家过年很开心，一家人和和睦睦开开心心的真的有一种说不出的喜悦与感觉！我的家人对于我的婚姻很是关心，但是婚姻这种事情急是急不来的！我对待婚姻需要就是缘分到了、感觉对了、适合的来了就可以了！2012的最终目标还是工作工作再工作！努力、加油！呵呵！
目标设立与行动计划范文 第8篇
一、公司的计划与目标
（一）、短期的计划与目标：
第一阶段：7月1日―7月31日，熟悉公司货品，店铺分布、销售和了解市场开拓的相关情况，制定市场开拓计划，并确定本次订货会举办之前的目标，确定参加本次订货会新客户名单；
第二阶段：8月1日―8月31日，对前期的.客户进行跟踪，确定的近期合作对象，潜在客户群体，尽可能的拿下几个客户；
第三阶段：9月1日―9月30日，在对潜在客户跟踪的同时，对已有客户的店铺进行管理，做好陈列，做出品牌形象，保证销售。
（二）、长期的计划与目标：
第一：协调好店铺与仓库，店铺与店铺的关系，保证店铺有货可买，仓库有货可发，货品调换及时，这样不仅减少不必要的库存，而且对每个店铺的销售起到巨大的作用。
第二：定时的对所有店铺的陈列和销售情况进行指导、追踪及管理，找出问题，把小店铺做大，把大店铺做强。
二、个人计划与目标：
业务员→业务经理助理→业务经理→老板助理→品牌代理→创立品牌
（我要一步一步往上爬――周杰伦的《蜗牛》）
每个目标的实现，都是一段艰辛的过程，每个台阶的攀登，也许需要几个月、几年、几十年甚至一辈子都无法实现，但我会一如既往，勇往直前，尽己所能，追求卓越。
目标设立与行动计划范文 第9篇
在本项目做销售已有半年之久，积累了一定的客户群体，包括已成交客户和未成交的潜在客户，把已成交客户的售后工作及潜在客户的长期追踪服务，移交给一名替代自己的新员工手里，给予他锻炼的机会及稳定的客户资源链，已达到能够快速的上手接任自己的工作。
二：金牌销售员的认定及培养
对于新上岗的几位新同事，选出一名具有潜力值得培养成为优秀销售人员的新员工，并能够做出令公司满意的业绩，以替代自己。
望公司近两天多搞一些培训活动让新员工有充分展现自己的机会，我好观察出最具价值的人员出来，人员选定将在25号之前选出，望公司多给予支持。
新员工认定后将有为期20天的员工培训，3个阶段，每阶段7天，其中休息一天，时间为晚上2个小时，并在白天注意观察他的工作情况，已做好记录，待培训时做好总结，通过对于新员工的高要求使其快速提高，以达到公司的目的。
三：高效团队的建设
主管已不再像销售一样单单靠自己去完成公司指定的业绩，而涉及到方方面面，包括团队心态管理，制度管理，目标管理，现场管理等。自身总结出以下几点来做好团队管理工作：
1.营造积极进取团结向上的工作氛围 主管不应该成为“所有的苦，所有的累，我都独自承担”的典型，主管越轻松，说明管理得越到位;奖罚分明公正，对每个人要民主要平等，充分调动每个成员的积极性。在生活中，项目主管需要多关心多照顾同事，让大家都能感受到团队的温暖。
2.制定良好的规章制度 项目主管虽然是规章制度的制定者或者监督者，但是更应该成为遵守规章制度的表率。如果项目主管自身都难以遵守，如何要求团队成员做到?
3.建立明确共同的目标 项目主管要给员工规划出一个好的发展远景和个人的发展计划，并使之与项目目标相协调。
四：落实自身岗位职责
1.应把公司的利益放在第一位，以公司最大效益为目标，对公司应具有绝对忠诚度。
2.协助销售经理共同进行项目的管理工作，服从上级的安排，竭尽全力做好每一项工作。
3.主持售楼部日常工作，主持每日工作晨会， 沟通上下级及售楼部与其他部门的关系。
4.创造良好的工作环境，充分调动每一位员工的积极性，并保持团结协作、优质高效的工作气氛。
5.及时传达公司下达的政策，并不断的考核。
6.负责落实楼款的回收工作，督促销售人员的贷款流程的正常进行。
7.做好每日的来电、来访登记及审查工作，负责销控表的销控核对，统计每日定房量，填报各项统计表格，以保证销售的准确性。
8.负责组织销售人员及时总结交流销售经验，加强业务修养，不断提高业务水平。
9.负责处理客户的投诉，并在调查分析后向销售经理汇报。
在今后的工作当中自己还将不断的学习，总结经验，快速进步，望自己能够早日成为一名合格的、专业的、另公司上下级认可的项目销售主管。最后对于领导在百忙之中有此雅致来看自己的工作计划深表感谢，祝愿公司领导工作顺心，身体健康!
月度销售计划篇三
一、数据分析：
1、季度任务进度;
2、未按计划的客户网点列表;
3、特殊项目进度;
二、本月份销售业绩分解：
1、本月销量分解客户列表，并标注匹配的主要政策;
2、实地拜访客户类表，并标注主要工作;
3、促销活动安排及促销人员调用列表;
4、特殊项目销售分解;
三、问题分析：
1、问题的销售网点列表，并标注问题点及产生的;
2、对产生的问题有解决的办法;
3、销售环节的问题，及解决建议;
四、销售月工作计划中将六月配套工作项目计划及地区、网点、日程安排列表;
五、增长点：
1、销量增长网点列表及措施;
2、新客户、新项目拓展地区网点类表及日程
六、改进：
1、对公司流程、制度的改进建议;
2、政策措施、资源调配的改进建议，
目标设立与行动计划范文 第10篇
目标与行动作文
_总理告诉我们这样一个人生目标：为中华之崛起而读书，最后他成为了一个无产阶级革命家。
成吉思汗告诉我们这样一个人生目标：打败金国，平定中原。最后他成为了“一代天骄”。
我的思维就像车轮一样在不停地转动，我的人生目标究竟是什么？
茫然中，我拜托过擦肩而过的风，让风吹过茫茫的天际，只为了找到你－－我的人生目标。我拜托过姗姗来迟的雨，让雨淋过广袤的大地，只为了找到你－－我的人生目标。
一个人如果没有了人生目标，就等于是在浩瀚的沙漠中迷失了方向。一个没有人生目标的灵魂，是一个不完整的、空虚的灵魂。小时候，对于目标这个概念还很懵懂，以为考试考好了就行了，没有细想考试考好了目的是什么。直到步入初中，对目标有了一个全新的认识。现在的.认识不再拘泥于考试，而是要做到最好，考上一个好的高中，考上一个好的大学。对于现在来说，这一切都是可望而不可及，但是只有付出艰辛地努力，这目标才有可能实现。那究竟该如何实现呢？
我想：既然有了人生目标，就应该付出行动。初中多学科的学习竞争将更加激烈，必须更加努力。爸爸曾告诉我：“要想百尺竿头，就要比鸡起得早，比牛做得多，比马跑得快，吃常人不能吃的苦，做常人不易做的事。初中的学习离不开勤学苦练，如果不努力，就会落到队伍的后端，正所谓逆水行舟不进则退。”我暗下决心：在初中的学习中，我将刻苦学习，以高标准来要求自己，以成绩来证明自己，向着目标努力奋斗……
目标必须要付出行动才能实现，我不做目标的巨人，行动的矮子，我将用自身的努力来实现我梦寐以求的人生目标。
目标设立与行动计划范文 第11篇
我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语三，四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
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目标设立与行动计划范文 第12篇
初三学习计划与目标
初三学习计划与目标
第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
学习计划
首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的`套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。
初三中考奋斗目标
目标是我们行动的动力，而作为我们初三的同学来说，你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说，你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。
新初三考生最好早制定中考目标，新初三考生从暑假开始就需备战2015中考了，利于暑假的时间，更好的为的中考作好相应的中考备考策略，下面是新初三考生最好早制定2015中考目标的一些建议，供大家参考。
新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。
不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活：有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心。
新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。
经过以上的介绍，我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标，初三就是我们大家奋斗的代名词，希望我们大家珍惜初三的学习机会，抓紧时间努力奋斗。