信息技术教学计划表 第1篇
课时
教学内容
实践任务
单元1：网络信息素养
10课时
任务：“校园垃圾分类”调查项目（用问卷星设计问卷，收集同学意见；用腾讯文档协作分析数据，撰写调查报告）。
单元2：Python编程基础
18课时
1. 编程入门：Python环境搭建（Anaconda/IDLE）、变量与数据类型（整数、字符串、列表）、输入输出（print/input）；2. 控制结构：条件语句（if-elif-else）、循环语句（for/while）；3. 简单函数：自定义函数（def）、参数传递；4. 模块应用：随机数模块（random）、时间模块（time）。
项目：简易互动程序（如“猜数字游戏”：电脑生成随机数，玩家猜测，程序提示“大了/小了”；或“简易计算器”：实现加减乘除运算）。
单元3：综合实践
8课时
1. 网络安全主题班会（案例分析：电信诈骗、信息泄露）；2. 编程作品展示（班级“编程小达人”评选，展示猜数字、计算器等项目）；3. 期末复习与测评。
1. 任务驱动法：以“解决具体问题”为导向，如“用Excel分析成绩”“用剪映做校园视频”，让学生在完成任务中学习知识。
2. 项目学习法（PBL）：每单元设计跨模块项目（如“校园垃圾分类调查”融合网络问卷、Excel统计、报告撰写），培养综合应用能力。
信息技术教学计划表 第2篇
· 学段：初中八年级
· 教材：义教版《信息技术》八年级上下册
· 课时：每学期约36课时（含实验、项目实践）
· 教学目标（三维整合）：
2. 过程与方法：通过任务驱动、项目学习培养“问题-解决”能力，学会用信息技术工具分析、表达、协作。
3. 情感态度与价值观：树立网络道德（尊重知识产权、拒绝不良信息）、创新意识（敢于尝试新方法）、责任意识（遵守信息法规）。