影视剧员工制定工作计划 第1篇
关键词：影视后期制作；项目化教学；工作流程；企业项目
一、引言
影视媒体已经成为当前最为大众化，最具影响力的媒体形式。从好莱坞大片所创造的幻想世界，到电视新闻所关注的现实生活，再到铺天盖地的电视广告，无一不深刻地影响着我们的生活。随着数字技术全面进入影视制作过程，影视制作的应用也从专业影视制作扩大到电脑游戏、多媒体、网络、家庭娱乐等更为广阔的领域。许多在这些行业的从业人员与大量的影视爱好者们，都可以利用自己手中的电脑，来制作自己的影视节目。
随着技术平台的逐渐降低，影视后期制作课程也在各学校得到普遍的开展，并且成为了当今热门的课程之一。但是大部分职业学校和培训班的课程都停留在软件使用的教授阶段，存在对影视行业介绍不明晰、职业前景等定位不准确的问题。所教授的知识也与实际工作岗位所需脱节，所以基于影视后期岗位工作流程及影视后期企业项目化教学就显得非常必要了，只有这样才能更好地与企业接轨，学生才能更好地就业，更快在企业工作实践中站稳脚跟。
一般来说，影视的后期制作的工作包括四大方面：
（2）影视合成特效的制作，比如摄像机运动动画效果制作，运动跟踪抠像效果的制作，高级视频效果及高级字幕效果制作，特技镜头的添加等，现在还包括动画以及3D特殊效果的使用。
（4）后期的声音制作，包括声音的降噪、音色修正和音效制作、音频的多轨合成及声像调整等。以上四点是影视后期制作必不可少的组成部分。
影视剧员工制定工作计划 第2篇
通过2013年各项工作开展情况的总结，我充分认识到了自身存在的不足，总结当前及今后广告创收工作存在的实际问题，我计划XX年做到如下几点：
一、制定每月、每季度的工作计划。充分利用现有资源，尽最大努力、最大限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时，也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。
1、在第一季度，以市场铺垫、推动市场为主，扩大***公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、在第二季度的时候，因为有“五一节劳动节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到最大化!
二、制订学习计划。做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。
另外，在2013年年末的时候，我报考了***大学的****专业，因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，我将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。
影视剧员工制定工作计划 第3篇
关键词：多媒体设计与制作专业，教学模式改革
【分类号】J063-4；G712
一、数字媒体产业蓬勃发展环境下多媒体制作专业人才需求
数字媒体产业是文化产业和信息产业交叉融合的新兴产业，有着广阔市场前景与蓬勃发展态势。广东省文化产业振兴规划（2011―2015年）中明确提出，大力发展数字出版、流媒体、动漫网游、网络音乐、多媒体广播影视、高清互动电视、数字娱乐等新兴文化业态。这不仅促进了媒体产业的转型和升级，也令企业对人才的技能提出了更高的要求。
然而，在用人市场上却出现“找工难、求才难”的困境。一方面，学生到了社会发现自己掌握的东西落后于或者完全落后于时代，无法胜任工作岗位，不能实现专业教育与就业的无缝链接，不得不重新寻求职业培训。另一方面，文化媒体产业人才需求缺口巨大，企业无法找到合适的人才，往往要通过入职后半年的职业培训来加强实习生的专业技能，教育的“滞后”现象突显。因此，适应市场需求与产业接轨成为我们亟须解决的问题，新的教育模式亟待引进。
通过走访多家数字媒体企业和我校毕业的多媒体制作专业学生，我们了解到广州地区文化创意产业发展对高职媒体人才的需求，呈现以下特点：第一，岗位类别多，总体数量多；第二，从媒介层面看，影视和网络媒体对高职人才需求较多，纸质媒体人才需求少；第三，需求单位主要集中于中小民营企业；第四，需求岗位层次较高，如婚礼摄制、活动策划、影视后期制作等，不仅需要过硬技术，而且对文化内涵要求较高；第五，职业素养是用人单位择人的首要条件，十分看重动手能力和综合的影视制作能力。
二、多媒体制作专业人才培养难以适应媒体产业需求的原因
1、硬件设施不足，设备更新慢
随着人们对媒体产业的认识，越来越多的学生选择多媒体制作专业，学校实训设备不足，学生不能保证充分的练习，以小组为单位开展的项目实训，有时也会因为分工的不同导致一部分学生无法熟练的掌握设备的使用。应用软件还停留在旧版本的教学，学校教学平台与企业实际使用的平台不一致或更新不及时，加之学生缺乏知识的迁移能力，让毕业的学生无法达到企业的用人需求。
2、课程设置较为简单
多媒体专业课程设置基本是计算机专业、动画专业、设计专业、网络工程专业等各专业课程的简单拼凑。虽然多媒体制作已成为艺术与信息科技高度融合，以高科技、跨媒体、多学科、新文化为特色的新型专业，但课程覆盖面广，反而产生了散而不精的局面，如此很容易导致课程之间的体系结构不清晰，层级设计不明确，最终无法完成学习目标与职业目标。
3、课程设置没有对接岗位技能
在教学过程中出现学科之间“各自为营”，仅仅盯住一门课程的操作技能教学，选取的案例陈旧且与实际工作差距较大。在这样的情况下学生往往出现学习兴趣不高，在课堂上只学会了老师讲授的案例，但是不知在具体工作中该如何使用该技能，甚至不知道学这门课程对于以后的工作有什么用途。
4、评价机制单一，缺乏科学性
传统的教学评价机制还是主要依靠任课教师对学生一个学期的表现，利用理论考试或者项目制作、综合作业等方式给出一个综合的得分，学生还是围绕考试内容来进行学习，难以正确引导学生提升实训的制作水平，难以对学生适应职业岗位的技能做出科学客观的评价。
三、我校多媒体制作专业教学模式改革与实践
（一）全员参与的PBL教学模式的实践
PBL（ Project-based Learning）基于项目的学习。PBL 教学法的特点是让学生在真实的项目环境中进行学习的教学方式，在教学中实际上就是“任务驱动”或称“项目驱动”，通过这样的学习，学生能把课堂里的理论学习与现实生活中的项目联系起来，增强了学习的目的性和实用性。它所“基于的项目”一般都源自真实生活，项目内容贴近社会，项目应具有的能力和素质贴近学生未来的就业岗位，学生在执行项目的过程中会感受学习是为了就业和从业，是为了适应快速发展的社会，基于项目的学习比传统的学习生动、深刻也实用。
PBL的实施包括确定项目、提出要求、实施项目、检查项目成果四个阶段。项目的确定是实施 PBL 的重要基础。选择真实的、难度适宜学生实际操作的项目，有助于提高教学效果。以制作教师技能大赛教学展示视频为例，我们选择了高职二年级《影视项目制作》课程进行PBL教学模式实践，其教学指导策略可以从以下几个方面着手。
一是成立项目小组，分类指导。即根据行业工作机制和项目的实际需求，将全班或参与对象分成若干小组，每个小组由体现工作环节的策划撰稿、编导、摄像、后期剪辑等 4-5 人组成。
二是确定项目并制定项目要求，为每个小组分配需要制作教学展示视频的老师（兼任教师）和辅导老师（专任教师）。项目小组与兼任教师沟通制定好每组的项目要求，学生通过编写设计方案，进行影视作品设计，然后按照工作计划工作。专任教师利用课上时间指导学生学习和训练项目需要的基本能力，两方教师共同监督项目完成进度。
三是引进多元评价机制，每个项目小组把完成好的影视作品在班级公开放映，同时，项目组人员介绍创作过程和创作体验，其他同学对作品进行u价，专任老师进行点评。然后在系部召开评片会，所有的老师参与评价，并对所提出的意见进行视频作品的修改。
在完成项目的过程中，不仅学生了解掌握工作流程，对策划、导演、摄像、采访、布光、后期剪辑、与客户沟通等各环节有个比较全面的了解，实现在校学习与实际工作岗位无缝对接。而且各小组所完成的项目作品真实的应用于比赛和教学，体现了媒体专业的应用性和服务性。
（二）工作室教学模式的实践
工作室教学模式是以工作室为空间依托，将课程、教学与生产实践融为一体，由传统的封闭式教学转变成面向生产实际的开放式教学，以课本知识为基础，以专业技术的应用为核心，以承接技术项目为主要任务，由教师带领学生在承接和完成生产技术项目的过程中实现综合专业技术的训练。
我校多媒体专业成立了“潮影工作室”，由热爱数字媒体、具有一定的专业技能的学生自愿参加。工作室采用社团的形式开展，作为课堂教学的补充和拓展，指导老师搜集如系部招生宣传片、学校活动剪辑、创新设计大赛、科普视频大赛等真实课题和参赛项目，组建团队，完成技术项目。同时工作室还是校企合作的联动窗口，定期请企业技术人才走进课堂授课，并组织学生到企业参观学习，承接校企合作项目，在真实的工作任务引领下带动专业学习，锻炼学生的专业技能，营造了良好的专业学习氛围。
从教学效果来看，学生的学习积极性有了很大提高，学生积极参与社团活动，拍摄微电影、拍摄学校体育、文艺活动，拍摄社会公益活动等等。且多次参加各种比赛，并取得良好的成绩。进入工作室培训的学生中80%的学生在毕业后进入专业对口单位工作。通过工作室教学模式，学生练就了扎实的操作基本功，具备了良好的业务水平和能力，真正地实现零距离就业。
（三）CDIO教学模式的实践
CDIO（Conceive、Design、Implement、Operate）教学模式以“构思-设计-实施-运作”全过程为载体来培养学生的工作能力，它强调设计思维应始终贯穿一种产品从设计研发到销售运行的整个周期，它提倡引导学生自主学习，知识跨界与广泛参与实践。CDIO培养的能力分为基础知识、个人能力、人际团队能力和系统能力四个层面。数字媒体产业属于一个综合的工程体系，可以借鉴CDIO教学模式。
影视剧员工制定工作计划 第4篇
通过20*年各项工作开展情况的总结，我充分认识到了自身存在的不足，总结当前及今后广告创收工作存在的实际问题，我计划20*年做到如下几点：
一、制定每月、每季度的工作计划。充分利用现有资源，尽最大努力、最大限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时，也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。
1、在第一季度，以市场铺垫、推动市场为主，扩大*公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。
2、在第二季度的时候，因为有“五一节劳动节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。
4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。
我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到最大化！
二、制订学习计划。做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
另外，在20*年年末的时候，我报考了*大学的**专业，因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程，广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作，我将系统地、全面的进行学习，以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。
影视剧员工制定工作计划 第5篇
目标是提高品牌的曝光度和提高粉丝量及互动量
一：建立新媒体运营平台
新媒体网络平台有腾讯qq、微信、微博、博客、慧聪网及商机网等各类新媒体。做新媒体主要是做微博微信这块，微博和微信的配合使用来增加推广转换率、优化用户体验，塑造品牌形象，腾讯微博可绑定微信公众平台。申请注册新浪、腾讯微博的企业官网的账号，注册微信公众账号的名字一定要好听、且易搜吸引人。提高微信公众号的访问量及关注度首先要确保微信发布的文章要够吸引人，注意搜集粉丝的反馈意见、定期或不定期搞一点趣味测试和有奖问答的活动。
二：新媒体平台的维护
1、qq、微信、朋友圈。要定期更新日志保持与粉丝进行互动。
2、微博可发布一些品牌与产品的动态、企业高管的观点或风趣幽默的段子等。每个月可发布10至15条。
三：新媒体的宣传、推广
1：充分利用本地的资源，在网络的基础上通过报纸、杂志及电视等媒体进行宣传
2：利用网络推广。
(1)搜集本行业和竞争对手的相关资料等备用。
(2)百度贴吧、百度知道及百度百科。
(3)申请一些权重高的论坛、社交网等。