护理部轮转计划 第1篇
第一个月
(一)规章制度
1、查对制度
2、交接班制度
3、执行医嘱制度
4、分级护理制度
5、剧、毒、麻、高危险药品管理制度
6、重点护理环节查对制度
7、护理不良事件报告制度
8、护理文件书写制度
第二、三个月
(二)基本知识
1.基础护理相关知识。(如异常生命体征的观察、护理、各种引流管的应用及护理等)
2.内科常见疾病的基础知识。
3.抢救物品的种类及放置位置。
(三)基本技能
1.生命体征的'测量技术。
2.静脉输液技术。
3.静脉采血技术及检验相关知识。
4.留置导尿、膀胱冲洗。
第四、五个月
(四)专科知识
1、内科常见疾病2-3种的护理常规。(呼吸系统、心血管系统，肾脏系统疾病)
2、内科常见疾病2-3种的护理。
3、内科常见药物的不良反应及应用方法。
4、专科技能
(五)应急预案(根据下发的应急预案及本科室特点进行培训)
1、患者突然发生病情变化时的应急预案
2、患者突然发生停电时的应急预案
3、患者发生导管滑脱时的应急预案
4、患者坠床/摔倒时的应急预案
第六个月
(六)抢救程序
1、本科室常见的抢救程序
2、抢救工作制度
3、急救物品管理制度
(七)医院感染管理
1、手卫生执行。
2、锐器伤处理
3、多种耐药菌隔离制度和措施
4、医疗废弃物
第二个月起：培训内容循序渐进，逐步提升，期间组织讲课学习、提问、考核考试(理论考试、操作考试)，共计6个月。
护理部轮转计划 第2篇
一、培训目标
为提高我科轮转护士的综合素质，使其能尽快适应我科临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保轮转护士为病人护理服务的质量。
二、培训安排
1、培训部门：层流病房
2、培训对象：层流病房轮转护士
3、培训时间：一年
4、培训方法：理论学习和护理技术操作相结合，实行带教老师一对一带教，边学习，边操作。每月安排讲课2-3次。
5、培训内容第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序
第一周：全面熟悉新的工作环境
(1)介绍环境(高xx)
(2)病房概述(高xx)
(3)治疗室、办公室、库房物品放置要求(高xx)
第二到第四周：熟练掌握各种规章制度
小讲课：
(1)核心制度(汪xx)
(2)护理管理制度(汪xx)
(3)层流病房规章制度(汪xx)
第二个月：全面熟悉各岗位的职责，掌握层流室的工作性质及工作内容：小讲课：
(1)层流病房交接班规范(汪xx)
(2)血液科常见病的临床表现、治疗及护理、专科护理流程(汪xx)
第三个月：熟悉层流病房常用护理常规、应急预案
小讲课：
(1)造血干细胞移植患者的护理(汪xx)
(2)白血病护理常规(汪xx)
(3)应急预案(汪xx)
第四个月：巩固基础理论，掌握、学习层流病房专科护理知识，掌握专科护理操作
小讲课：
(1)骨髓移植(造血干细胞移植)患者的护理常规(王xx)
(2)层流病房专科药物的使用及观察(阳xx)
(3)PICC、CVC导管的使用和维护(汪xx)
第五个月：掌握层流病房护理安全知识和文件书写
小讲课：
(1)层流病房护理安全事件防范(高xx)
(2)造血干细胞输注注意事项(杨x)
第六个月：学习层流病房各种仪器的使用及危重症病人的护理
小讲课：(1)心电监护输液泵的使用(李xx)
(2)危重病人病情观察及护理(汪xx)
第七至九月：掌握层流病房常用药物的使用及观察、常用物品的消毒方法小讲课：
(1)造血干细胞移植患者预处理的观察和护理(汪xx)
(2)层流病房常见药物的使用及观察(袁婷)
(3)层流病房常用物品的消毒方法(汪xx)
(4)自体造血干细胞移植护理常规(糜xx)
(5)造血干细胞移植患者成分输血(陈xx)
第十至十一月：掌握层流病房净化设备的使用与管理、造血干细胞移植患者健康指导
小讲课：(1)外周血造血干细胞的采集、冷冻保存、复温及输注(高xx)
(2)层流病房的使用、维护及管理(高xx)
(3)造血干细胞移植患者健康指导(陈xx)
第十二月：理论与操作考核(汪xx)
第一周：
1.制度、服务流程方面：熟练背诵核心制度(交接班制度、查对制度、分级护理制度、护理安全不良事件报告制度)，熟练掌握患者身份识别流程与实施；熟悉岗位职责、责任护士职责及工作流程。
2.专科护理：熟悉病区环境(层流病房构造及原理；熟悉各种药品、仪器、消耗材料摆放位置；熟悉急救车内药品和器械的摆放；知晓病区各区域功能；熟悉病区紧急安全通道和消防器材的使用；熟悉病区总开关和各种电源开关的位置；超净台的使用及注意事项；探视系统的使用及注意事项)，病区工作流程及交接班规范。
3.护理常规：熟悉血液科一般护理常规、造血干细胞移植护理常规、白血病护理常规。
4.操作规程：熟练掌握穿脱隔离衣、戴手套、手卫生、口腔护理、肛门护理、皮肤护理操作规程(包括注意事项、护理要点)。
5.仪器设备：掌握输液泵、心电监护的使用与意外情况的处理。
培训反馈：
培训效果：
未完成内容：
未完成原因：
培训人签名：培训老师签名：
第二周：
1.制度、服务流程方面：熟悉护理管理制度(压疮、跌倒、管道)、层流病区管理制度、医疗废物管理制度、层流病房(危重)病人转运流程2.专科护理：熟悉病区各种物品的消毒方法和更换频次；熟悉各种消毒液的使用和监测；各种专科药物的使用目的、用法、不良反应及注意事项(包括各种
化疗药、抗排斥反应药、免疫_、血管扩张剂、预处理用药、刺激因子、各种抗生素和抗真菌药物等)；掌握护理文件书写规范和各种表格的填写；掌握层流病房病人病情(十知道)汇报
3.护理常规：掌握入院(药浴)、转科护理常规；掌握出院、转出护理常规；熟悉再生障碍性贫血病人护理常规；熟悉ATG/ALG治疗患者护理常规；
4.操作规程：掌握各种标本(包括干细胞标本)采集法；掌握CVC、PICC的使用及维护(包括换药、连接输液、封管、冲管、溶栓)；掌握层流病房输注各种血制品(红细胞、血小板、血浆、冷沉淀等)；掌握血小板过滤器的使用及注意事项
5.仪器设备：掌握中心(氧气筒、氧气枕)吸氧的使用；掌握中心(电动)吸引的使用；掌握血糖仪的.使用；掌握SPO2夹的使用；掌握心电图传输机的使用
培训反馈：
培训效果：
未完成内容：
未完成原因：
培训人签名：培训老师签名：
第三、四周：
1.制度、服务流程方面：熟悉层流病房消毒隔离制度；标准预防制度；多重耐药菌医院感染管理制度及防控措施；输血安全制度
2.专科护理：熟悉危重病人的病情观察及护理；掌握层流病房各种突发、应急事件的应对和处理(病人出现高热、各种出血等病情变化；停电、停水、净化设备故障等)
3.护理常规：熟悉层流病房病人做检查(床边拍胸片、床边做B超、床边做心电图等)时护理常规；危重病人护理常规；DIC护理常规
4.操作规程：掌握造血干细胞(自体、亲缘、非亲缘)输注及注意事项；CVC置管前准备、置管中配合及置管后护理；尿激酶实验法
5.仪器设备：掌握层流病房净化设备的使用、观察及使用异常时的处理
6.应急预案：(同护理部同一下发的计划)
7.法律、法规：熟悉护士的权利和义务、熟悉住院须知的内容(知晓病人的权利和义务，并知晓如何介绍和签字)、临床输血技术规范
8.健康宣教：掌握药浴、新病人入室时、化疗(IDA、CY、BU、阿糖胞甘、马法兰、万珂、MTX等)及其它用药指导；掌握病人贫血、出血、发热时等健康指导；CVC置管(前、中、后)、输干细胞(前、中、后)、病人出院或转科时等健康指导；病区安全指导
培训反馈：
培训效果：
未完成内容：
未完成原因：
培训人签名：培训老师签名：
护理部轮转计划 第3篇
1、培训目标
(1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
(2)掌握急诊护士专业的基本理论、基础知识和基本技能;
(3)掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法;
(4)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。
(5)掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查八对。防止差错事故的发生;
(6)基本掌握常见急危重症病人的急救护理、完成抢救配合;
(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
2、培训方法
(1)集中小讲课，业务学习和护理查房
(2)示范培训。
(3)临床实践中讨论交流互动形式。
(4)书面资料发给自学形式。
(5)早会提问形式。
3、培训内容
(1)基本理论
1)科室相关制度及规定、各班职责
2)掌握急诊分诊及各班流程
3)各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、抢救制度等。
4)讲解护理病历书写的规范要求。
(2)专科知识
①各种急救药物的相关知识
②心跳停博病人的`抢救流程;
③休克病人的急救护理;
④有机磷农药中毒患者的抢救流程;
⑤急腹症的急救流程;
⑥CO中毒病人的急救流程;
⑦上消化道出血的急救流程;
⑧多发性创伤的急救流程;
⑨电击伤病人的急救流程;
⑩小儿高热惊厥的急救护理。
(3)基本技能及专科技能静脉输液、吸氧、口腔护理、皮下注射、肌注等;吸氧术、吸痰术、动静脉穿刺术。心肺复苏术及气管插管术护理配合;简易呼吸器应用;除颤监护仪的使用与注意事项;心电监护仪的操作与应用;输液泵、注射泵的操作与使用;呼吸机的使用及常见故障的处理;心电图机的操作方法;洗胃机的使用及常见故障的处理;
4、考核方法
(1)基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。
(2)根据培训计划要求，分阶段对新护士进行考核，常规3个月、半年、一年进行一次，尤其是前3个月，培训工作要细化，有布置、有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。根据每月培训内容专人一对一考核，每月一次集中理论考试，由护士长对技能培训项目每月进行抽考。