初三目标计划书 第1篇
一、学习和奋斗目标
目标是逐步掌握各学科的基础知识和技能，力争第一学期期末各学科成绩达到50-60分，第二学期一模成绩稳定在70-80分之间，达到良好水平。中考的目标是进入重点高中：第一志愿为二中或侨中（80分以上），第二志愿为一中、英才、侨中（70分以上），第三志愿为里中（60分左右）。
二、具体方法和计划
1、作息时间安排：每天6:30起床（若可能，则提前至6:00）。6:30至6:40，刷牙、洗脸等早晨准备。6:40至7:00，背英语单词，每次记忆14个。7:00至7:30，吃早餐并骑车前往学校，之后按学校安排执行。用餐时可适量观看新闻（但避免过度看电视，以免影响健康）。放学回家后，直到晚上7:00前为自由时间，可以做家务、看新闻、复习英语单词或古诗，或者与朋友聊天。禁止此时观看小说、电影、电视剧。晚上7:00至10:00是学习时间，建议不低于2小时，每日总学习时间要达到9小时以上。10:00就寝，确保有充足的休息，睡前可以复习当天学的内容，特别是英语单词。确保不晚于10:30睡觉，保持良好的作息规律。周日为休息日，建议用来完成作业并复习。
2、新课学习与复习同步进行：学习新课时，要做好预习、听讲、复习三大环节。预习可以在晚上的空闲时间完成，或利用课间休息浏览课文，标注重点。课堂上要认真听讲，做好笔记，确保掌握当堂课的重点知识。课后复习时，要把当天学习的知识通过随堂练习加以巩固。如果有时间，可以做些优化作业来提升对知识的运用。对于上午学的内容，可以在午休时进行简短的复习，帮助加强记忆。晚上可以复习下午学的各科内容，同时完成作业，确保学习质量。
3、初三复习计划分为三个阶段：
- 第一阶段：初三第一学期，约五个月时间，属于基础复习阶段。要和学校的进度同步进行，确保每个学科的基础知识都能细致复习，做到无遗漏。这个阶段要注意循序渐进，夯实基础，避免浮躁，注重每个细节，确保复习到位，为后期更深入的学习打下坚实基础。
- 第二阶段：从寒假开始至第一次模拟考试前，约四个月时间。这个阶段是复习的黄金期，要将前期零散的知识系统化，理清每科的宏观框架，进行全面复习。复习的主要目标是为第一次模拟考试做好充分准备。
- 第三阶段：第一次模拟考试后至中考，最后阶段的复习重点在于巩固和深化，尤其要提升解答高难度、综合*问题的能力，确保能够应对中考中的各种挑战。
初三目标计划书 第2篇
一、 情况分析：
我班共有学生55人，其中男生28人，女生27人。通过上学期的共同努力，班级的学习氛围逐步浓厚，绝大部分同学的学习习惯有了显著改进。中上层学生的自主学习意识增强，探索学习方法取得了一定的成果，学习目标更加明确，心理承受能力也有所提升。任课教师积极配合，形成了良好的教学互动氛围。然而，随着初三下学期学习压力的增大，许多学生将面临“瓶颈”期。之前较薄弱的知识需要加强，综合复习的要求提升，要在保持稳定心态和积极学习态度上更多地给予关注和鼓励。尖子生的优势表现仍不突出，家长的高期望可能带来一定的压力和负面影响；后进生能否坚持到最后、保持不放弃的态度，都是我们需要特别关注和协调的问题。
二、 班务工作目标：
1. 在原有基础上进一步稳定和提升班级的班风和学风，在紧张的初三下学期，为学生营造一个适合静心学习和成长的*环境。
2. 加强学生的安全教育，确保在稳定、安全、有序的环境下，进一步指导和改进学习方法，提高学习效率，激发潜力；特别是在学期中后期，推动尖子生的飞跃发展，鼓励中层学生的超水平发挥，同时确保后进生尽全力发挥，完成学校下达的中考目标。
3. 密切关注学生的心理变化，帮助其建立自信，增强心理承受能力，保持积极的学习动力。
4. 力争做到“无一留生”，特别关注“留守子女”和“待进生”的成长和发展。
三、 具体措施：
1. 严格执行班级一日常规，杜绝迟到和旷课现象，加强自修课纪律管理，提高学习效率。
2. 提高黑板报的制作质量，营造积极向上的学习氛围，进一步促进班级文化建设。
3. 通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4. 定期开展学习活动，帮助学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法。
5. 开展丰富的文体活动，促进学生身心健康发展。
6. 组织学生积极参与学校的各类活动，力争在各项活动中取得优异成绩。
7. 定期与学生开展谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导并解决学生的困惑和问题。
四、 活动安排：
二月份：
1. 开学初的环境整治，打造整洁有序的班级环境。
2. 完成第一期黑板报的制作。
3. 对学生进行安全法纪教育。
4. 开展第一次班会课，明确中考目标。
三月份：
1. 评选“班级之星”，鼓励先进，树立榜样。
2. 组织班级育人活动，促进学生全面发展。
3. 组织班级集体活动，增强团队合作精神。
四月份：
1. 组织植树纪念活动，参与绿化校园美化环境。
2. 出好第二期黑板报，增强班级凝聚力。
五月份：
1. 组织参加“牡丹节”系列活动，丰富校园文化。
2. 发展新团员，促进团组织建设。
3. 出好第三期黑板报，展示班级风采。
4. 强化安全法纪教育，确保学生在安全环境中成长。
六月份：
1. 参与“五一”和“五四”纪念活动，弘扬集体主义精神。
2. 出好第四期黑板报，展示班级整体成果。
3. 对学生进行安全法纪教育，确保学期末的安全稳定。
4. 进行综合素质评定，为学生的全面发展提供反馈。
七月份：
1. 完成第五期黑板报的制作，展示班级年度成果。
初三目标计划书 第3篇
为了确保20xx年中考顺利进行，特制定《安武六中20xx年中考工作应急方案》。应急总指挥如下，设立应急处理小组以执行相关工作。
一、成立中考应急处理领导小组，统一指挥和组织学校的中考相关工作。
组长：
副组长：
安全保障：
成员：
二、工作分工
1. 行车责任人：
1号车责任人：
2号车责任人：
3号车责任人：
2. 学校住宿责任人：
各班主任为本班住宿考生的饮食、起居、纪律、卫生、安全的直接负责人。
三、职责要求
1. 所有教师必须提前熟悉考点位置和考场安排，并将相关信息向考生介绍。教师需掌握考生家长电话及详细住址。在每场考试前，提前发放准考证，考试结束后收回，并确保准考证由专人管理。所有科目结束后，准考证要统一收回。
2. 班主任应加强考前教育，特别强调时间观念和安全意识。
3. 教师需全程陪同考生从出发到返回学校，期间不应擅自离开。考试开始后，教师需按考点要求到指定休息区域，期间不可离开。若考生出现如发烧、晕厥、休克等突发症状，应立即向考点主考报告并陪同考生就医。若准考证丢失，应立即向考点监考人员报告，并确保考生顺利进入考场，事后向学校领导报告。
4. 中考期间，所有教师需确保手机24小时开机。如有考生未按时到场，教师要及时联系考生本人及其家长，并向学校领导汇报情况。
5. 教师应密切关注考生的身体及心理状况，若有异常，需及时采取适当措施并安抚考生情绪。
6. 严禁考生脱离“学校—考点”的“两点一线”路线，不得擅自外出或上街购物。特殊情况下需要购买物品的，必须向靳校长登记并统一购买。
7. 在乘车过程中，教师需告诫学生不将身体任何部位伸出车窗，保持安静，避免喧哗，并互相尊重，照顾有病或晕车的考生。各班应选定考点学生联系人，发挥其协调作用。
8. 如发生安全事故，需立即进行现场应急处理，必要时将受伤考生送往医院进行检查治疗，并及时通知考生家长和学校领导。无论发生何种事故，必须把学生的安全和健康放在首位，首先确保学生得到有效的保护和抢救。
初三目标计划书 第4篇
1、及时翻阅复习
一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。
不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，绝对会有进步。
2、提高作业质量
做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。
3、及时纠正错题
给孩子一个专用的'“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。
4、学会使用工具书
对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。
5、培养孩子的注意力
孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来;比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。
6、做好读书笔记和摘要
当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。
初三目标计划书 第5篇
学习效率的高低，是学生综合学习能力的重要体现。在学生阶段，学习效率直接影响学习成绩。而当进入职场后，工作中也需要不断学习新知识和技能，这时学习效率的高低会直接影响个人工作表现，进而影响事业发展。由此可见，从中学阶段起养成良好的学习习惯、提高学习效率，对一生的发展有着深远的意义。那么，如何安排日常学习，提升学习效率呢？
许多学生看似努力，但成绩总是不尽如人意。原因之一就是学习效率过低。在同样的时间里，掌握的知识远远落后于他人，这样怎么能取得好成绩？学习不单是时间的堆积，更重要的是效率。提高学习效率的途径有几点值得注意：
首先，保证每天8小时的睡眠。合理安排作息时间，避免熬夜，确保中午有适当的午休。充足的睡眠有助于大脑恢复，保持精力充沛，从而提高学习效率。
其次，学习时要全神贯注。学习要专心致志，不能心猿意马。学时全力投入，玩时尽情放松。长时间的高强度学习容易疲劳，因此，适当的休息和能量补充至关重要。在学习时，我常常感受到陶渊明所描述的那种“虽处闹市，而无车马喧嚣”的宁静，那时只有我自己与书本、思维对话。
第三，坚持锻炼身体。身体健康是学习的基础。即使学习任务繁重，也不能忽视体育锻炼。忽略锻炼会导致身体素质下降，进而影响学习的持久*和效率。健康的体魄才能支撑持续的学习。
第四，主动学习至关重要。只有积极主动地投入学习，才能从中获得乐趣，进而提高效率。面对不懂的问题，要敢于请教，逐渐积累知识，不断消化吸收。主动与他人交流，不懂就问，才能在进步中提升效率。
第五，保持愉悦的心情，建立良好的人际关系。每天心情愉快，学习时自然会更加积极和高效。同时，与同学们保持*的关系，互相帮助，团结合作，也能在潜移默化中提高学习效率。
第六，注重整理。学习过程中，整理各科课本、作业及资料，做到有条理、井然有序。避免在学习时浪费时间寻找资料，保持环境整洁，可以提高效率。一个没有条理的人，往往很难高效地学习。
学习的核心在于方法，而改进学习方法的最终目的是提升学习效率。我们可以这样认为，学习效率高的人通常学习成绩也较好（但成绩好并不一定代表效率高）。因此，对于大多数学生来说，提高学习效率是提高成绩的直接途径。
初三目标计划书 第6篇
新学期开始，想必此时初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在我们眼前的有两个重要问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在最后的一年里找到行之有效的学习方法提高学习效率，在2015中考中取得优异成绩。在此我们来谈谈初三语文的全年学习计划，希望对初三的考生有用。
一、语文三轮复习计划。
第一轮，对初中所学的知识点（这里主要指的是中考的必考点）进行梳理，做到心中有数。例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。
第二轮，是对你的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓“牵一发而动全身”，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的.准确性，甚至影响到整体的成绩。
第三轮，是重难点突破，冲刺满分。观察历年的中考成绩我们会发现有几个版块的知识在考试中是容易实现零失分的，换句话说就是得满分。
比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文、写作等。而这些版块里又有某些考点是中考的重点难点，这就要求我们在这一轮复习的时候把这样的知识点对应的考题完全弄懂做会。
例如：说明文的语言、议论文的论据与论点之间的关系题等。
二、语文学习方法的建议
制定好学习计划是学好语文的第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩的重要环节。在此给予几点学习方法的建议：
1、知己知彼，百战不殆。
此处的“己”指的是自己目前的学习情况、知识水平；这里的“彼”指的是中考的考情趋势、考纲变化以及中考的必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性的去备考，避免时间的浪费。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。