农业培训计划书范文 第1篇
一、目标设定
以西瓜基地为农村党员创业孵化实践基地，组织和加强农村党员创业孵化培训，着力培养一批农村党员掌握西瓜种植技术，提高创办经济实体的本领。年内开办4期农村党员孵化培训班，孵化培训农村党员200人以上，通过实施农村党员西瓜孵化培训工程，探索建立“公司+农户”西瓜产业化发展模式，建立种植、技术、销售一条龙的双赢合作机制，引导农村党员100户以上与西瓜基地签订产品购销合同。
二、培训内容
1、培训西瓜栽培发展史、市场前景、生产管理技术、商品化加工包装、市场营销等理论知识。
2、培训西瓜栽培中的技术问题，包括选择西瓜品种、西瓜生长的环境条件、栽培技术、肥水管理和病虫害防治等方面的技术知识。。
三、培训形式
采取实地务工和免费培训相结合的培训形式，学员边务工边培训、边培训边实践。
四、参训人员
有意愿发展西瓜产业的农村党员。学员入学培训需填写《镇农村党员创业孵化西瓜培训申请表》，由镇农村党员创业孵化服务中心集中统一安排。
五、培训安排
1、培训原则上每季举办一期，在季第一个月1日开学，每期培训学员50人左右。
2、培训课程安排以理论学习和实践操作相结合，具体安排见附表。同时在开班前一周，镇农村党员创业孵化服务中心以“三农”短信平台、黑板报、宣传栏等形式向全镇干部、党员公布培训时间、地点、培训安排等相关内容。
六、教学方法
1、集中授课。聘请公司技术员或农业专家讲课到孵化实践基地的培训教室授课。
2、现场讲学。聘请公司技术员在现场给学员示范讲学。
3、逐个过关。学员通过集中授课、现场讲学、分批操作后，由培训教师进行考试问答、疑问解答。
七、基地建设
1、教学设施。党员创业孵化西瓜培训统一安排西瓜基地。充分利用西瓜基地现有的场地和设备。
2、聘请教师。一是聘请西瓜基地技术管理员为培训教师，重点对理论知识和实践操作技能施行教学。二是聘请县农业局、赣州市农科院10名农业专家教授，重点对市场营销等理论知识进行讲学。
农业培训计划书范文 第2篇
一、培训目标：
1. 提高农民农业技术水平：通过系统的培训，使农民掌握现代农业种植、养殖、加工、病虫害防治、农机操作与维修等实用技术，提升农业生产的科技含量。
2. 推广农业科技创新成果：及时传播最新的农业科技成果和现代农业经营理念，引导农民积极参与农业结构调整和产业升级。
3. 增强农民市场适应能力：帮助农民了解市场需求，掌握农产品市场营销策略和技术，提高农产品的附加值和市场竞争力。
二、培训内容：
1. 农作物栽培技术：包括优良品种选育、科学施肥灌溉、病虫害绿色防控等。
2. 畜牧水产养殖技术：推广先进养殖模式，传授疫病防控和饲料配制技术。
3. 农业机械化操作与维修：培训农机使用方法、保养技术和故障排除。
4. 农产品加工与贮藏技术：教授初级农产品深加工技术和保鲜贮藏方法。
5. 农业信息化与电商营销：普及互联网+农业的应用，指导农民开展网络营销。
三、培训对象：
主要针对本地农户，特别是种植大户、新型经营主体、贫困户及有意愿提升农业技术的`农民群体。
四、培训形式：
1.理论授课：邀请农业专家、学者进行专题讲座。
2. 实地操作演练：在田间地头、养殖场等地进行现场教学，让农民亲自动手实践。
3. 交流研讨：定期举办技术研讨会，分享实践经验，解答技术疑问。
4. 线上线下结合：利用网络平台进行远程教育，推送农业新技术、新资讯。
五、时间安排：
根据农事季节和农民空闲时间，制定全年培训计划，确保培训内容与农业生产周期相吻合。
六、效果评估与反馈：
1.培训后进行问卷调查和个别访谈，了解培训效果及农民需求。
2. 根据反馈结果，适时调整培训内容和方式，确保培训效果最大化。
3. 定期跟踪参训农民的生产情况，评估培训技术在实际生产中的转化应用效果。
七、后期支持：
设立咨询服务热线和专家在线答疑平台，为农民在实际生产中遇到的问题提供长期的技术支持和服务。
农业培训计划书范文 第3篇
论文摘要：加快农业现代化的步伐，要特别重视大力发展农业信息技术培训，努力为农业生产一线培养高素质的劳动者，加快农业科技成果向现实生产力的转化，增加农民收入，发挥更加积极的作用。宝应农广校成为主要的农业科技培训阵地。“十二五”期间让农村教育培训体系发挥更大的作用。
农业现代化要求运用具有高科技含量的现代农业技术和设备武装农业生产的各个方面。农业信息技术作为软支撑部分,通过收集、加工、传递应用各类信息,使硬支撑部分的潜力充分发挥。农业信息化将使农业生产、加工、销售等方面的农业产业经营者更快得到新的知识,加速科学技术的应用速度,促进农业实用科学技术的全面推广和普及。农业信息化通过网络进行远程技术培训和教育,促进农民文化素质的提高和科技意识的增强,从而加快农业现代化步伐,促进农业现代化的持续、稳定、健康发展[1]。
一、农业信息技术在实现农业现代化中的作用
1.农业信息技术加速了传统农业改造和农业现代化管理
农业是以土地为基本生产资料，中国土地辽阔，自然条件复杂，气象和生物性灾害频繁，农户规模小而且分散，再加上几千年传统的生产方式，因而呈现出生产的分散性，很低的可控性和稳定性。而先进的信息收集、处理和传递技术将有效地克服传统农业生产的分散化和小型化的行业弱势。将农业信息技术与航空航天遥感技术(RS)、农业地理信息系统技术 (AGIS)以及全球定位系统(GPS)等相结合，大大加强了对影响农业资源、生态环境、生产条件、气象、生物灾变和生产状况的宏观监测和预警预报，提高了农业生产的可控性、稳定性和精确性，并能对农业生产过程实行科学、有效的宏观管理。
2.农业信息技术促进了农业产业化和现代化
落后的生产管理水平和小农意识经营管理水平,是农民增收的重要障碍。随着农业信息系统(GIS)的建立、农业信息化的发展,农业信息网站及时准确地向农民提供政策信息、技术信息、价格信息、生产信息、库存信息以及气象信息，提供中长期的市场预测分析，指导帮助农民按照市场需求安排生产和经营。建立农产品和农业服务贸易的快速交易通道，农民在网上洽谈，交易在网上实现，降低了农产品的销售成本。在网上获得农业生产订单，减少了农业生产的盲目性。利用计算机网络技术，农业生产者可以与不同产业结盟，共同经营，共同管理，共同打造品牌，稳定市场占有量，并不断拓展新的市场。由此可见农业实现了信息化,就可以大大提高农业生产效率和管理水平。因此，可以说农业信息技术对整个农业生产、农业经济、农业科研、农业教育以及农村发展和农村文化生活产生了无法估量的积极影响，成为现代农业的主导技术之一，推动了农业产业化和现代化[2]。
二、农业信息技术培训是实现农业现代化的必要途径
1.加强信息技术培训的重要性
“十二五”农业发展方向就是建设农业现代化，就宝应县来讲，农业现代化最大的“靠山”是科技信息，但农民科技文化素质的低，成为制约农业现代化发展的主要因素。要改变这一现状，出路只有一条，必须加快现代农业技术的推广，加强农业技术推广人员及农业生产者在计算机操作、网络知识、农业信息采集上传技术和农业专家系统应用技术等高新技术培训，让更多农民掌握现代农业科技技术，提高农民科技文化素质，大幅度提高农民接受新技术的能力。农民科技文化素质的高低，决定着对先进农业技术及工具的采用，决定着对农产品市场信息的捕捉、分析与判断。农民不仅是农业的主体，更是农民增收的主体，只有培养出觉悟高、懂技术、善经营、能创业的现代职业农民，才能使农业持续增效、农民持续稳定增收。
2.农广校是农民信息技术培训的重要阵地
宝应县农广校在农业科技教育培训，提高农民科技文化素质发挥了十分重要的作用，已成为现代农业科技示范推广的一个重要渠道。2005年宝应县农广校实施了农业信息技能培训工程项目。累计培训学员3500人，培训对象从对农民的培训向农村干部、农村加工、流通、生产经营等龙头企业和乡镇企业的领导、技术人员和从业人员延伸。宝应县农广校在科技教育培训工作中作出了有益的尝试，取得较好的培训效果。通过问卷调查300份，回收有效问卷276份，涉及14个乡镇。从调查的学员分析看，90%以上的学员都掌握了农业信息技术，80%的学员，特别是村干部学员能用所学的农业信息技术和生产技能发家致富，成为广大农民群众致富的领头雁，一大批学员成为当地发家致富的典型户。学员祁国银入学前种粮为主，零星张了5亩田藕，由于缺乏市场信息观念，藕难卖。通过两年培训学习后，运用现代农业技术和网络信息，发展了200亩藕田，而且带领全村发展荷藕产业，兴办了荷藕加工厂，系列藕制品出口国外。带动全村经济大幅上升。学员陆书咏，经营大棚蔬菜种植已经有很多年，通过培训后种植面积达150亩。一家日本公司为辣蓼的生产在网上寻找合作伙伴，陆书咏在网上看到这信息，立即和对方取得联系，经过多方的交流，双方就合作事宜达成了共识。目前，日方对宝应进行现场调研后，决定与陆书咏就辣蓼项目进行长期的合作，项目一期投资200万元，实施规模达300亩。像这样学以致用、致富的学员还很多。
3.农业信息技术教育培训的新路子
在终身教育已成必然趋势的新世纪，随着农业信息化的进一步发展，农民对教育培训的需求必然是多层次的。农业科技教育培训工作要适应农民的广泛需求，农广校要积极创造条件，拓展农民和农村基层干部的科技培训，实现各层次教育的连贯和沟通。采用更多为广大农民乐意接受，为广大农村干部和科技人员所欢迎的形式和载体。大力发展远程教育，利用网络教学，增强培训手段。如农广校借助网络等高科技手段开展远程教育培训就是借科技之力传播科技之业的好形式，使农业科技教育培训工作更加富有成效，加快农业科技成果的转化，为农业增效、农民增收提供更为直接有效的服务,推进农业现代化的全面发展。
参考文献：
农业培训计划书范文 第4篇
一、恢复农民技术学校
一是整修培训场地。在原有的基础上，进一步完善培训条件，到2006年，全县各乡镇全部启动农民技术学校；二是采取公开报名和组织考核等方式，从乡村优秀农民中招收学员；三是采取集中授课与业余自学相结合的方法进行培训，每月利用3-5天时间授课，学习党的路线方针政策、农村实用科技知识和法律法规等理论知识，在此基础上进行实践，通过种试验田、各乡镇也可以互相交流学习等方式进行社会实践；四是凡参加过培训的学员都要建立档案，实行规范化管理，定期对学员进行考试和考核，跟踪考核、管理，并将表现情况记入本人档案。对有一定组织领导能力，有培养前途的学员，可以推荐到村上委以重任。
二、利用科技宣讲团流动培训
一是建立宣讲团。以农业局为牵头单位，组织全县具有高级职称的农业、牧业等与农村经济发展关系比较直接的专家组成科技宣讲团。二是通过开展“科技兴农三下乡”、“科技之冬”和电视科普讲座、农村“三到户”、举办科普大集等活动形式，进行农业科学技术普及培训。目前，共举办培训班930场次、科普大集28场、培训农民13完人次，发放资料14万份。另外科技之窗电视专题节目已播出10期，30讲。三是通过创办种植业、养殖业、加工业等科普示范基地，发挥辐射带动作用，进行科技及专业技术培训，要求每个乡镇都要建立相关产业的示范基地。四是组织开展农村百业科技致富竞赛活动和科技示范户评选活动，总结和推广致富典型。五是依托农村专业技术协会、农业技术推广中心和农、林、水系统等相关部门，建立规范体系，统一组织和管理，切实发挥宣讲团的职责。
三、实施绿色证书工程
一是结合长岭县的实际，制定全县绿色证书工程长期规划和年度计划，保证此项工作有目的、有计划地进行。二是招生建班，每年制定的培训计划，分别在各乡镇、村招生，每个乡镇不能少于两期班，供学生实践技能及考试考核使用。三是利用农闲季节分期分批对学员进行专业理论知识培训和实践技能考核。针对不同的生产区域，讲授不同的专业课，每期班设置3-5门课程，培训时间累计30-40天，理论授课和生产实践在一年内完成。四是组织学员进行统一考试，并参加实践技能考核，成绩合格后，发放“绿色证书”，享受项目承包和贷款等优惠待遇。
农业培训计划书范文 第5篇
为了更好完成基层农技推广体系改革与建设项目，使我指导的示范户及辐射带动户熟练掌握水稻种植实用技术，真正指导到位，确保水稻高产优质，对20xx年培训具体计划如下：
一、培训目的
1、示范户能够熟练掌握水稻高产栽培技术。
2、确保水稻生产顺利实施，真正起到示范引领作用。
3、确保生产水稻质优价廉，做到产品优质、健康、安全。
二、培训对象
1、示范户及家庭主要生产成员，每户至少1人熟练掌握水稻栽培技术要点。
2、示范户的周边辐射种植农户，也包括收获、运输、加工、包装机械操作等人员。
三、培训方式
1、集中办班，系统教学，请有关专家讲课。
2、生产主要环节开现场会，现场讲解、操作、注意事项。
3、田间指导，技术指导员定期深入地块进行指导。
4、发放技术规程资料，各个环节发放至少一份。
四、培训内容、时间
1、1—3月份培训2次，培训内容：水稻的生产现状及发展前景；水稻高产栽培技术；印发技术资料。
2、4月份培训1次，现场指导会2次，培训内容：水稻育苗栽培技术；水稻种子处理及催芽技术；水稻育苗及管理。
3、5月份培训1次，现场指导会1次，培训内容：水稻配方施肥技术；水稻插秧和水稻高光效栽培现场会。
4、6月份培训1次，现场指导会1次，培训内容：本田管理技术；潜叶蝇、稻水象甲等病虫害防治现场指导。
5、7月份培训1次，召开现场指导会1次，培训内容：稻瘟病防治技术；螟蝗赤眼蜂生物防治方法指导。
6、8月份现场会1次，培训内容：生物方法防治水稻稻瘟病、纹枯病。组织观摩有机稻米生产。
五、培训实施
1、确定培训教师人员，聘请专家讲课。
2、提前准备培训教材、技术资料，提前备好课。
3、做好培训的.人员组织落实工作。
4、做好影像资料的保存。
5、做好培训工作总结。
农业培训计划书范文 第6篇
为了切实提高农业行政执法人员素质，全面推进依法行政工作深入开展，根据市农委要求，结合我市农业综合执法工作实际，制订下半年执法培训工作计划。
一、培训目的
以全面落实科学发展观，提高农业行政执法人员的综合素质为宗旨，加强对市农业综合执法大队人员综合法律，业务法律知识的培训力度，全面增强农业综合执法人员的实际工作能力，打造一支政治立场坚定、工作作风过硬、廉洁自律、精通法律法规知识的行政执法队伍。
二、培训内容
1、综合法律知识。
《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《_全面推进依法行政实施纳要》等相关法律法规。
2、专业法律知识。
《农业法》、《农产品质量安全法》、《种子法》、《_关于加强食品等产品安全监督的特别规定》、《农药管理条例及实施办法》、《海南经济特区农药管理若干规定》、《肥料管理办法》、《海南省农业行政执法责任制实施办法》等相关法律法规。
3、业务知识和管理知识。
《农业行政处罚程序规定》、《农业行政执法文书制作规范》、《海南省农业行政复议、听证制度》、《海南省农业行政执法责任考核、过错责任追究办法》、《农业行政执法公示制度》、《海南省农业行政处罚回避制度》等相关法律法规知识。
4、邀请省植保、种子、土肥站专家到我市讲授农药、种子、肥料产品包装、标签标识管理办法及农资产品识假辩假知识。
5、部、省今年下半年有举办执法培训班的，争取选派执法人员参加；在条件具备时，选派执法骨干到先进省市考察学习。
三、培训时间和方式
农业培训计划书范文 第7篇
对农民进行农业技能培训，有利于提升农民对生产原料和化肥等辅料的鉴别能力，提高农民的种植和养殖技术，对于农作物生产安全、农民增产增收、新农村建设与发展都具有重要意义。对于此次培训，我会按以下步骤展开：
第一，组织此次农业技能培训之前，我会确定培训工作组的工作人员，先对农民朋友所关注或者急需的农业技能先行了解，根据农民朋友的信息反馈，再与领导进行深入沟通，有针对性地制定培训计划和安排培训内容。
第二，根据实际情况，对于农业技术培训我会选择农闲时在村委会活动中心与试验田地、农场等地展开。我会联系农业技术学校的老师，根据本地生产特点以及农民朋友在实际生产过程中遇到的问题有针对性地设定实用的培训内容，并将培训内容制订成册，以备发放。培训方式选择理论辅导与实地实践相结合的方式，以提升农民朋友的理论知识和实际应用能力。在确定了上述内容后，我会将之写成详细的计划书，估计出培训的预算，向领导进行汇报，并根据领导的意见对方案进行进一步的修改。
第三，在培训计划审批通过之后，即可准备培训活动的相关组织。我会通过张贴海报、村委会广播、走户入户等方式对此次农业技术培训的重要性和具体培训内容进行宣传，希望更多的农民朋友能够了解此次培训活动，鼓励他们积极踊跃的报名参加。
第四，在具体的培训过程中，作为此次培训活动的组织者，我应全程跟踪，确保培训组的工作人员各司其职、各尽其责。并且及时与培训老师、参与培训的农民朋友以及培训工作组的工作人员保持联系，了解老师在培训过程中需要配合的地方、农民朋友存在的问题以及工作人员在组织过程中遇到的困难，及时为他们解决问题，保证此次培训活动的顺利开展。在每天培训结束之后，我应抽时间组织农民朋友对于当天学习的`内容进行讨论和交流，争取做到当日知识当日消化，提升农民朋友参与培训的积极性，保证此次培训活动的效果。
第五，培训结束之后，我会将此次培训的主要内容制定成知识手册，当农民朋友在生产实践中遇到相关问题时就能够及时查阅和解决；我还会定期举办培训老师与农民朋友的交流会，在培训之后集中解决农民朋友们的具体问题；此外，我还会跟踪采访参与培训的农民朋友，了解他们对于此次培训的满意度，收集意见反馈，为以后组织类似培训活动积累宝贵经验。
最后，我会对此次培训组织活动做一个全面反思和总结，对于经验教训有更为深刻的认识，并形成工作总结上报领导，使领导掌握此次农技培训的具体情况和效果。
在组织农民农业技术培训的活动中，我认为需要重点注意以下几点：
首先，培训内容的设置以及师资的选择应该符合当地的实际情况和农民朋友的生产需求；
其次，在培训的过程中了解农民朋友遇到的实际问题并且及时解决能够提升大家参与学习的积极性和热情，并且真正起到帮扶的作用；
最后，培训结束之后应该进行信息跟踪，对于农民朋友在实际生产过程中的问题及时帮助解决，形成长效机制，有利于此次农技培训取得实效。
农业培训计划书范文 第8篇
[关键词] 农机培训 农机化 事业发展
近年来，陕西省在农机化教育方面取得了很大的进步，在教育与培训方面的投入明显增多，并且在农业部门的领导与关注下，贯彻、落实科学发展观，实现农业方面的可持续发展，并通过各种努力拓宽了陕西省农机教育、培训的渠道，以上工作都为推进陕西省的农业大发展和农机化加快进程作出了卓越贡献。本文以陕西省米脂县作为研究对象，探讨强化农机培训，发展农机化事业。
1 强化农机培训，提高人员素质
首先，要着力提高农机推广人员的综合素质和农机手的技能水平。米脂县农机培训的相关部门要认真设计培训方案，逐条落实计划，并安排专家或技术人员亲自授课，为有购机打算的农民做好培训；米脂县的农机推广部门要全力配合政府的补贴工作，展开集中、免费的农机培训活动，解决广大农民朋友的购机困扰；对职业农民做好培育，实现农机培训工作的最大化效益；对拖拉机驾驶人员要更加注意，要将其培训工作落到实处，以确保米脂县的拖拉机驾驶人员都能够充分掌握驾驶技术，对驾驶人员进行集中培训，严格按教学安排展开培训工作，以提高农机培训工作的有效性；构建农机培训工作体系，以解决不断出现的新问题，从而推动农机培训工作，实现农机化事业的发展[1]。其次，汽驾培训要落到实处。一方面，要抓好基地建设，农机培训部门应投入资金完成训练场地的扩建、维修、改造，并且要努力实现设计、招标、施工、验收等工程的一体化；另一方面，严抓农机教学、培训，实现规范性管理，例如，米脂县农机推广部门可以对所有进出人员进行登记，不仅能够完善管理工作，还能够提升服务质量，确保农机化事业的稳步发展[2]。
2 强化农机培训，探索新路径
首先，必须要强化意识，其中包括农机学校、推广站、监理站、服务中心等机构的合作意识，并进一步整合资源，提升机构内的农机培训能力；其次，完成办学思路和模式的推陈出新，利用现代化教学手段，采取多种形式的培训，转变被动的办学理念，而是要把注意力转入人才培训市场，依据市场规律开展培训工作，把实用型、复合型人才的培养作为主要目的；第三，依托企业、发展农业，开展新机手、新技术的农机培训。
3 强化农机培训，拓宽培训领域
培训领域的范围大小对于农机化事业的发展来讲有着重要意义。以农机培训为着眼点，要争取实现汽车、摩托车驾驶员的全能培训，在米脂县的农机培训部门拓展一些行业外培训，争取得到相关部门的大力支持，并把货车、农用车、摩托车等驾驶员培训任务也纳入农机培训的范围[3]。目前，米脂县的农机培训站点已经将摩托车、载货汽车的培训提上了日程，如果能够有效地拓展培训范围，那么将弥补该行业的生源不足和效益不高等问题。
4 结束语
综上所述，无论是提高人员素质、探索新路径，还是拓宽培训领域，都是在强化农机培训的落脚点上，促进农机化事业的稳步发展。虽然米脂县在过去的农机培训工作中取得了成绩，但是放眼整个农机化事业的发展，还是应该借鉴、学习先进的经验和技术，做到培训创新、管理创新，为山西省农机化事业整体发展作出贡献。
参考文献
[1]赵翠红.强化农机化技术培训推广职能 助推农机化事业稳步发展[J].湖北农机化，2016，02：21-22.
农业培训计划书范文 第9篇
为了全面实施科教兴乡，加快农村经济社会发展，坚持为“三农”的办学方向，贯彻落实教育部等12部门《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》，进一步为旧县乡经济建设提供人力资源支持，努力服务本乡经济建设。现结合我乡的具体实际，提出今年的扫盲和农村成人教育工作意见，请认真贯彻执行。
目标与任务
（一）扫盲工作
全乡文盲人数104人，计划今年青壮年脱盲人数25人，使全乡文盲率由原来的下降为。
（二）技术培训
1、完成各类实用技术培训1200人（次），使90％以上的农村劳动者掌握1—2项实用科技。总结推广“文技＋农户”致富典型个和“科技兴农”重点村2个。
2、建立完善办学基地。乡文技校按省定“八有”标准努力创建，争取申报县级示范文技校。
措施与要求
（一）扫盲工作
1、加强扫盲工作的领导与管理，2012年继续巩固“对县督导”成果，进一步做好“控流堵盲”工作，采取切实有效的措施，防止中小学生中途辍学，特别是未读完小学四年级的学生辍学，杜绝新文盲的产生，把“控流堵盲”工作作为构建和谐社会的重要工作来抓。各村、乡妇联、共青团组织应加强扫盲工作的领导与管理，建立建全扫盲责任制度，制定相关的“村规民约”，指定专人负责，具体落实到人。加强部门之间的沟通、协作，消除滋生文盲的土壤。
2、各村分管教育的干部对本地扫盲工作负主要责任，相应制定扫盲工作责任制，责任到人。负责制定本地扫盲工作的规划和年度计划，筹措和管理本地教育经费，组织力量开展扫盲。各村要组织动员本村的扫盲对象接受扫盲教育，为扫盲提供必要的工作条件。
3、各村要根据文盲人员的特点，开展灵活机动、形式多样的教学手段，采取定点定人包教包学的教学方法，保证脱盲。扫盲领导小组组织人员每年不定期进行教案、教学进度、学员出勤、学员作业、学员测试等项目的检查，以保证学员的脱盲质量。
4、各村要根文件规定，依法保证成教经费到位，用于我乡的扫盲与成人教育工作和改善文技校的办学条件，扫盲经费实行专户专款专用，不得挪作它用。
（二）技术培训
1、要明确技术培训的责任性与紧迫性。分管领导与专、兼职教师应积极配合政府协调各站、办、所制定切实可行的年培训规划，配好专业技术讲师；乡科技副乡长和科特派工作站具体实施培训计划与农业技术推广工作；乡文技校档案管理负责人及时妥善做好管理和资料建档工作。
2、村级文技点应根据调查摸底项目制定当年的培训计划，根据项目培训计划积极组织培训工作，保证培训质量。
3、培训内容坚持“实际、实用、实效”为原则，以课堂教学和现场结合为主，辅之以巡回讲座、科技影、像，科技专栏和科技咨询等形式，以农副业新科技、小企业生产经营为主要培训内容，在力开展各类技术培训，为农户排忧解难，让劳动者不断地提高自身素质，以利脱贫致富。
4、培训以家长和回村初、高中毕业生为对象，按调查项目人数落实到户到人，每期培训保证人员齐全，师资到位，资料丰富，整体效益高。加强“归口”培训办学工作，协调各乡办站、所，无偿地为培训技术班提供师资，确保培训质量。
5、为保证“人才、技术、资金、资源”在“科技兴农工程”中发挥整体效益，乡文技校积极及时地聘请有关专家教授技术人员举办相应的专业培训班，尽力尽早帮助农户脱贫致富。各村要加强对一批懂技术、善经营、会管理的科技重点专业户和科技示范户重点联系，做好跟踪调查和信息反馈工作，及时总结推广“文技+农户”致富典型。
（三）文技校工作
1、按省定“八有”标准建立完善乡文技校建设，并纳入乡政府年度考评。
2、加强文技校师资队伍建设，争取编制按国家要求比例配备，选拔素质好、高学历、懂管理、懂技术的有一定社会活动能力乐于从事成教工作的教师充实成教教师队伍。