中班配班的个人工作计划 第1篇
一、幼儿教学工作
每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培养孩子阅读的习惯，在平时都购买一些适合幼儿读的书籍，帮助幼儿从小建立阅读的意识。根据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，比如有幼儿喜欢绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去发展个人的兴趣。每日的教学都会有计划的进行，开展更多丰富有趣的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。
二、幼儿卫生保健工作
幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平时我会监督幼儿勤洗手，在玩游戏后和饭前都要洗手，避免他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。日常中，我会跟保育老师配合工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼儿喝水得到健康的保证。本学期，教育幼儿注意自己的卫生，不要随便在地上打滚，避免病从口入。
三、幼儿安全工作
幼儿的安全很重要，保证了他们的安全，才能更好的成长。因此在园里我会把所有能够伤害幼儿的物品全部进行更换，比如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教育幼儿不要打架，玩耍时注意安全。放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿安全，让幼儿安全的回家。同时也告知家长注意幼儿在外的一个安全，防止幼儿玩水、爬树等危险动作。
本学期大班的班务工作，我一定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们，帮助孩子们健康长大。让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位老师配合工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美好。我相信自己可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。
中班配班的个人工作计划 第2篇
一、基本情况：
本学期，我班共有18名幼儿，其中男生7名，女生11名。大多数幼儿已表现出较强的**和责任感，能够较好地遵守老师的常规要求，并对园内的各类活动充满兴趣，显示出一定的求知欲望。孩子们能够在日常生活和学习中主动表达自己的意愿，接受能力也有所提高。绘画能力和节奏感也有显著进步，孩子们能根据个人意愿进行绘画，并能根据音乐的节奏演奏打击乐器，逐渐能够完成力所能及的任务。然而，仍存在一些不足，主要体现在课堂常规的培养上，需要进一步加强。为了促进幼儿的全面发展，结合幼儿年龄特点及班级实际情况，依据幼儿园的年度工作要求，制定了本学期的《幼儿园中班下学期班务计划》。
二、安全工作：
严格执行门禁卡接送制度，家长在接送孩子时必须刷卡，方可接走孩子。如遇持卡的陌生人，需与孩子家长确认身份后方可放行。
户外活动要有计划和目标，避免幼儿因无序活动而发生安全事故。
每日进行晨检，检查幼儿的身体健康、精神状态，确保孩子不携带危险物品，检查是否有衣物带子缠住或异物放入口中等安全隐患。
强化幼儿在教室中的行为规范，避免孩子在教室内奔跑或打闹，确保课堂常规得到遵守。
让孩子学会基本的自我保护知识。例如：知道父母的姓名、电话和家庭住址，遇到危险时能大声呼救等。通过每月一次的安全教育活动，提升孩子的安全意识与自我保护能力。
教育孩子不离开集体，不擅自离开幼儿园。
每天班级老师交接幼儿人数及健康状况，确保随时清点人数。
幼儿应学会有序排队，不推挤、不争抢，避免玩危险游戏，不去危险区域，了解并掌握安全常识及自我保护的方法，学会处理常见的安全问题。
三、卫生保健工作：
加强春夏季传染病的防控工作。
培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费，养成餐后漱口、擦嘴的习惯。
幼儿应主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的好习惯。
教育孩子关注个人卫生，学会检查自己的手、脚、衣服、脸和头发是否清洁，玩游戏后能主动清洁身体，拍掉身上的灰尘。
如果幼儿需要在园内服*，请家长如实填写*单，老师按时喂*并做好交接记录。
严格执行晨检制度，并记录《家园联系册》中的健康状况，防止传染病传播，定期进行检查与指导。
鼓励孩子愉快入园，主动与老师问早，配合医生进行晨检，及时报告身体状况。
安静午睡时，要将衣物、鞋子整齐摆放，起床后能自己穿衣、叠被，并检查手足是否异常。
知道根据天气变化及时增减衣物，避免饭前饭后进行剧烈活动。
四、教育教学：
利用生活和游戏帮助幼儿掌握基本的数、形、时空等概念，并学习使用比较、分类、排序、测量等方法，引导孩子通过自己的方式与伙伴进行交流与沟通。
在日常生活中，通过多种方式引导幼儿认识社会行为规则，帮助他们理解并遵守规则，逐步培养自律意识。
鼓励幼儿积极参加户外体育活动，在玩器械时能与同伴互相尊重、不争抢，爱护体育器械，并开展“一物多玩”的体育活动。
科学开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进他们的全面发展，结合日常生活内容开展安全教育，增强孩子们的自我保护意识和能力。
幼儿能够较熟练地听取各种口令和信号，并根据指令做出相应动作，能够随着音乐节奏进行徒手*和轻器械*。
幼儿喜爱并积极参与各种身体锻炼活动，初步养成体育锻炼的习惯，具备一定的集体意识，能够团结友爱、爱护公物。
幼儿对科技活动有主动探索的兴趣，初步养成良好的生活和学习习惯，并展现出对弱小者的关心与爱心。
幼儿敢于表达自己的愿望，主动与他人交往，乐于了解社会生活，爱护动植物及周围环境。
根据幼儿园的工作计划，结合幼儿的实际情况，制定科学、实用的班级工作计划，注重语言表达能力的提高，学会与同伴合作沟通。
积极组织区域活动，并在活动中体现教育价值，老师应进行观察记录，并根据幼儿的需求提供丰富的教学资源。
引导幼儿使用适当的语言与他人沟通，保持适宜的音量，遵守公共秩序，爱护公共卫生，增强安全意识。
中班配班的个人工作计划 第3篇
一、班级情况分析
本班目前幼儿共xx人，其中包括x名新生，男xx人，女xx人，xx名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，积极参加活动，适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集体活动，喜欢听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的交流多数能使用普通话，能正确清楚地表达自己的意思，求知欲旺盛，喜欢探索与观察。但存在的问题也有不少：新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏分享意识，自我为中心的现象较多等。
在教师方面，我们班还是由我和xx，在教育教导幼儿上都有较高的认识，都掌握了比较有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也非常不错。
二、培养方向
身体发展方面：
1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好习惯；
2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。
认知发展方面：
1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道通过卫生，运动来增强体质；
2、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，从不同的角度分类，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的守恒概念。
社会性发展方面：
认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界、知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪，情感，礼貌，热情，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，愉快的性格，有一定坚持性，责任心和控制力。
三、常规教育方面
1、礼貌：
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律：
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规。不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的'发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯：
知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食；
2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯。懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。
五、安全计划
重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
六、家长工作
目的：做好家长工作，提高家园共育的效果：
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长及时了解在园情况；
2、通过电话访问和xx等形式与家长保持联系。
总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。
中班配班的个人工作计划 第4篇
一、教育教学工作
在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设优良的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设优良的教室气氛。要主动参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的'因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。
二、教室日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。
三、安全工作
1.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全认识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交接班内容，发现问题汇报，妥善处理。
四、父母工作
1.在学期初召开“父母座谈会”，向父母介绍本学期的计划、大型活动的安排，使父母对本学期的工作做到胸有成竹。本学期举行两次“主题汇报会”邀请父母参加，观摩孩子的活动，让父母充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”，请父母和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。
2.通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向父母发放家园联系手册.同时认真收集父母反馈意见，虚心采纳合理建议。
3.利用幼儿入园、离园机会与父母多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与父母电话联系，向父母提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。
4.如遇特殊情况及时向父母汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并及时进行记录，做到查有实据。
总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热度，全新的姿态投入到自己的教育事业中。
中班配班的个人工作计划 第5篇
不知不觉中，一个学期已经悄然结束。这段时间里，我经历了快乐与辛劳，工作上遇到过困惑，也在各个方面取得了一些进步。在这学期里，我从幼儿园小班转到了中班，现在，我为接下来的工作做了以下计划，希望能更好地提升自己的各项能力。
随着社会的发展，保育员教师的要求不断提高。为了成为一名合格的保育员教师，我们必须不断学习和进步。工作中，我努力与同事们保持良好关系，学习他们的优点和经验，不断提升自己的教育和保育能力。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，它是做好保育员的前提。自从我担任托幼班保育员以来，我一直用心去理解和诠释“爱”。这让我在工作中树立了崇高的职业道德和强烈的责任感。我会像对待自己孩子一样，关心每一个孩子，帮助他们健康快乐地成长。通过这段时间的工作，我深刻感受到：只有热爱这份工作，才能够不断追求进步，也才能赢得家长和孩子们的信任。
三、勤奋工作，常常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但我深知“勤能补拙”的道理。除了向有经验的同事请教外，我也会在空闲时阅读相关的业务书籍，慢慢掌握了保育员工作的窍门。最重要的一点就是“勤”，例如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒被子等。此外，我也会经常思考：“为什么要这样做？今天的工作做得是否正确？”通过不断的自我反思，我希望在未来的工作中能不断改进，取得更大的进步。
四、努力的方向
在过去的工作中，我发现自己还有许多不足之处。但我相信，只要不断学习业务知识，向有经验的老师请教，多与孩子们沟通，心中常怀孩子们的想法，未来一定会不断进步，不辜负家长的期望。
五、加强联系，促进家园互动
要做好班级工作，家长的配合至关重要。我始终热情对待每一位家长，努力保持与他们的沟通。在接送孩子的过程中，我与家长聊几句，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况，家长都表示十分温暖。我通过各种方式及时向家长反馈孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。通过这些交流，我帮助家长了解幼儿保育相关内容，了解孩子的一日生活，并提供一些正确的保育方法，解决一些实际问题，从而建立了与家长*信任的关系。
时间在孩子们的成长中悄悄流逝，对于我个人而言，仍然有很多东西需要学习。无论是教育还是保育，都是我追求的目标。我会坚持发扬工作中的优点，向他人学习改进不足，吸收他人身上的精华，努力成为一名德育、教育和保育都合格的教师。
中班配班的个人工作计划 第6篇
让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
二、保育方面
老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的'安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
三、积极做好家长工作
热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!
中班配班的个人工作计划 第7篇
一、了解幼儿基本情况和特点。
1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。
2、实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。
二、配合主班老师工作。
1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。
2、跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。
三、与家长进行良好沟通。
1、注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。
2、乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。
四、个人努力方向
1、尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。
2、发挥自己的强项，尽可能用通俗易懂的方式把知识传授给他们。
3、踏实努力做好本职工作。
中班配班的个人工作计划 第8篇
本学期班里幼儿现有xx人，孩子们在老师中班的培养和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟悉，升入大班后相处学习起来也比较容易，因此孩子的常规培养起来还是比较容易的。
二、教育教学
在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具。让幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。
三、个人方面
1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，继续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。
2、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，认真学习幼儿园内的.各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
3、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。
4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友。
5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
中班配班的个人工作计划 第9篇
我们班现有xx名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的.追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到良好的教育。
继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思考。本学期我们英语组以“提高老师和幼儿英语表达能力”为总目标，有计划有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教育做更多的思考。
中班配班的个人工作计划 第10篇
1、认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
2、坚持开展读书笔记活动，并交流心得。
3、每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。
4、做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、班级经营目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。
3、帮助幼儿树立简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
三、幼儿重点能力的培养
1、培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。
比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱-衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
2、培养幼儿良好的学习习惯
①培养幼儿要有较强的时间观念。
②要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。
长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
四、培养幼儿的社会交往能力
通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的`态度。懂得轮流和分享等方面的能力。
五、培养幼儿对体育活动的兴趣
体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。
六、培养幼儿的注意力
培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施：
1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。
2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。
3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。
新的学期，我将继续努力，不断学习，为伟大的幼教事业贡献出自己的力量。
中班配班的个人工作计划 第11篇
本学期，我园将以幼儿园的管理制度为基准，遵循保教结合的原则，确保安全工作作为重点，并注重提升教师的素质。在这个学期，我们的目标是让幼儿开心、老师舒心、家长放心，力求在各项工作中做到尽善尽美。
新的一年，我们根据幼儿园的各项条件，制定了以下计划：
一、工作目标
1. 规范管理 ：完善现有管理制度，确保管理制度得到有效落实。
2. 提升教师素质 ：鉴于本学期教师的各方面水平尚需提高，下一学期将重点培养教师的思想和学习精神。
3. 特*发展 ：本学期我园将通过培养幼儿良好的行为习惯、英语能力和武术技能来塑造特*。
4. 安全保障 ：落实各岗位的职责，尽量避免安全事故的发生。
5. 家园共育 ：通过多种形式与家长保持沟通，并与家长共同达成教育共识，推动幼儿的全面发展。
6. 教学改进 ：通过开展观课、听课、评课等活动，提升教师的教学水平。
二、主要工作
(一) 园务管理
2. 管理目标 ：培养教师的团队意识，让我园成为一个团结高效的集体。
3. 分工明确 ：明确各领域负责人，落实责任，确保各项工作顺利进行，并取得优良成果。
(二) 教研工作
1. 教师思想培养 ：激发教师的求知欲，鼓励创新，实现教学中有研究。
2. 实践监督 ：在教学中，随时监督并检查教师的工作，避免形式主义和应付工作的情况。
3. 重点内容 ：着重培养孩子们的良好行为习惯、识字能力、英语、武术和数学等课程。
4. 提高教学水平 ：加强新教师的管理和培训，提升其教学能力。
(三) 安全与卫生
1. 卫生保健 ：严格执行卫生保健管理制度，确保师生的健康和安全。
2. 安全管理 ：加强安全管理，提高教师的责任心，减少事故发生。
3. 奖惩制度 ：落实奖惩措施，加强教师的责任感和进取心。
(四) 教育工作
1. 日常教育 ：在日常活动中培养幼儿的良好行为习惯，促进其全面发展。
2. 语言能力 ：在一日活动中，加强对幼儿语言表达能力的培养。
3. 晨午检与体育活动 ：坚持晨、午检，增加户外活动和体育锻炼，增强幼儿体质。
4. 节日活动 ：开展节庆活动，增进亲子关系。
(五) 家长工作
1. 宣传与沟通 ：通过电访、面谈、家访等多种方式，与家长积极沟通，共同推进家园共育。
2. 家园联系 ：每月更新家园共育栏，每周填写家园联系手册，利用周五统一检查，并通过电话或问卷了解家长意向，采纳有益建议，提高家长的满意度和信任度。
六、本学期工作安排
二月份：
1. 开学准备工作，包括打扫卫生、学习规章制度、召开教职工大会，布置教学任务。
2. 关注新生情绪，开展常规和行为习惯的培养。
3. 制定新学期各部门计划（2月20日交），安排幼儿早*，开学一周后检查。
4. 举办元宵节庆祝活动。
5. 发放教材、园服，并进行新生登记。
6. 开学初致家长的一封信。
7. 月底进行新生家访。
三月份：
1. 各班加强常规训练，顺利开展幼儿一日活动。
2. 加强春季卫生保健工作。
3. 定期进行常规检查。
4. 检查各班“良好行为习惯培养目标”（重点：进餐、礼貌）。
5. 举行消防演练。
四月份：
1. 举办教师观摩课评比活动。
2. 组织全园半日教学开放活动。
3. 策划春游活动。
4. 选拔“六一”节目的节目内容。
5. 检查各班“良好行为习惯培养目标”（重点：个人卫生、午睡）。
五月份：
1. 对幼儿进行期中摸底测试。
2. 举办幼儿讲故事比赛。
3. 组织幼儿美术画展评比。
4. 排练“六一”节目。
5. 检查各班“良好行为习惯培养目标”（重点：阅读、教学活动）。
六月份：
1. 举行庆“六一”亲子活动。
2. 发放家长意见调查表。
3. 开展幼小衔接工作。
4. 进行学期末家访。
5. 检查各班“良好行为习惯培养目标”（重点：户外活动、语言发展）。
七月份：
1. 对幼儿进行期末摸底测试。
2. 举办大班毕业典礼。
4. 完成学期结束的交接工作，归档资料。
5. 检查、维修园内设备。
6. 启动下学期新生报名工作。
中班配班的个人工作计划 第12篇
（一）在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活作为单独的活动来开展？
（二）我们将以认真的工作态度，积极地完成幼儿园组织的各项任务和活动。
1、良好学习习惯的培养
运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的作业要独立完成、按时完成等，从而养成良好的学习习惯。
2、进行阅读能力的培养
组织幼儿进行阅读活动，掌握一些阅读规则，并在班上开展读书比赛，增加幼儿对读书的.兴趣，养成喜欢阅读的良好习惯。
3、社会适应能力的培养
在本学期，我还将创设相应的环境，开展相应的活动，增加幼儿交往的机会，以培养幼儿的社会适应能力。
二、对本班幼儿的特长，加强艺术能力的培养，积极参加园内的各类比赛活动，争取好成绩。
经过1年的培养，我班幼儿在绘画、舞蹈、唱歌这些方面有一定的长处，他们喜欢、愿意参与这些活动，所以为了使幼儿能更好地表现自我，发挥自我，我将在这个学期开展创意绘画教学，鼓励幼儿大胆表现，学会运用相近色、过渡色、对比色，夸张地表现自己所想、所见。在活动中还根据幼儿的特长，鼓励幼儿积极地参加各项活动，大胆地表现自我。
三、保育生活方面：
我们将按照幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培养好幼儿的一日常规，保育员做好每日的打扫卫生、消毒工作，照顾好每一位幼儿的起居饮食，照顾好生病的幼儿，特别是体弱的幼儿。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到低的情况。特别是做好“非典”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。
四、家园联系：
本学期继续做好家园联系工作，本学期我们打算举行每月亲子活动，让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活，也让家长进一步了解幼儿园的生活。利用家长接受、接送幼儿的空余时间及时的向家长反映当日的学习生活情况。充分发挥小字条的作用，有什么信息及时向家长沟通，取得家长的支持帮助。
五、各月份的工作目标：
八月份：
1、做好班级环境创设、清洁卫生和班级物品交接工作；
2、制订班级工作计划和学期教育教学目标；
3、幼儿报到注册。
九月份：
1、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作；
2、编排本学期的新操，布置环境；
3、庆祝教师节；
4、幼儿体检。
十月份：
1、参加幼儿园的早操评比和环境布置检查；
2、开展系列活动，庆祝国庆；
3、设立班级网页；
4、家长学校活动。
十一月份：
1、举行家园活动；
2、教师多媒体教学竞赛；
3、保育员保育知识测试；
4、家长开放日活动。
十二月份：
1、开展全园师生消防安全演习；
2、举办亲子同乐活动；
3、教师才艺展示。
元月份：
1、期末幼儿发展情况评估；
2、班级学期工作总结；
3、寒假工作安排。
中班配班的个人工作计划 第13篇
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的'经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
中班配班的个人工作计划 第14篇
一、思想政治
以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园内规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质良好形象和科学的儿童观，教育观，使幼儿身心健康得到更好更快的发展。
二、配班工作
我将在陈老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观察记录，与陈老师一起为幼儿园创设良好的班级环境。在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，认真的做好班级全面工作。
三、教育教学工作
不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论教导实现，实践充实理论把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中，不断充实自我，精心设计教案，制作教具，合理运用理论知识及现代化设备，认真上好每一节课。
（1）全面勒戒幼教新动态，紧紧跟上现代化教育步伐，深入了解幼儿身心发展，个别差异，做到因材施教。
（2）在教学中尊重幼儿，为幼儿营造平等，和谐快乐的学习氛围。
（3）在课前做好充足准备，使上课时内容生动，丰富有趣。
（4）对幼儿操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中寻找问题并解决问题。
（5）真诚对待每一位家长，并如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，把每一个孩子当成自己的孩子一样去爱，做一个有爱心有能力有责任的优秀幼教老师。
总之，本学期我要处处严格要求自己，努力提高自己，尽职尽责地做好工作，为孩子创设一个更为温馨舒适的学习氛围，让每一个孩子能够健康快乐的成长。