军校年度教学工作计划 第1篇
一、指导思想
21世纪是一个崭新的世纪，为了进一步适应素质教育的要求，少先队组织要按照“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“树立创造的志向，培养创造的才干，开创创造性的活动”的精神要求，通过特有的组织教育，丰富多彩的活动，让少年儿童从小接受基础的共产主义教育，培养他们成为有理想、有道德、有纪律、有体力，立志为人民、为祖国、为人类做贡献的一代社会主义新人打下良好基础。为此，在新世纪之初，辋川中心小学和辋川边防派出所共同协商，通过“少年军校”这一载体，加强对队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教育，提高少年儿童的综合素质，促使新一代青少年健康茁壮成长。
二、工作目标
1、通过开展各种形式的活动，引导学生懂得怎样做一名合格的小军人，树立社会主义荣辱观；
2、学习国防知识，掌握基本军事技能，懂得自救自护；
3、磨练学生意志，强健体魄，养成良好的行为习惯，提高身体和心理素质；
4、对全体学生进行集体主义教育，增强爱国情感和国防观念；增强对解放军和边防部队的感情；
5﹑加大宣传力度，使少年军校在一定范围内产生影响。
三、主要工作
1、健全少年军校管理机构、完善规章制度、规范训练活动并相对稳定的教官队伍；
2、在上级教育行政部门和国防教育机构的支持下，由学校与边防官兵、团、队等单位联合组成辋川中心小学少年军校；
3、认真开展内容丰富、形式多样的“少年军校”活动，形成特色，扩大社会影响；
4、整合地方教育资源，形成德育教育共同体，发挥少年军校的德育功能。
四、活动安排
1、作风和纪律方面的训练
让队员了解部队内务条例规定的内容训练日常生活，在教导员的教育下，自觉遵守校纪，在训练期间按规定着装，并保持整洁的军容，举止文明，严于律己，刻苦锻炼。
2、国防教育
通过讲座，游戏等途径，对队员进行捍卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略而进行的`军事及与军事有关的政治、经济、文化等方面的建设和斗争的教育。让队员从小懂得保卫祖国神圣领土，维护世界和平，是每个公民的光荣责任，树立向解放军叔叔学习，练好本领，长大保卫祖国。
3、学习基础的军事知识
让教官对队员进行稍息、立正、停止间转法，齐步与立定等训练，让队员克服娇骄之所，培养坚强的意志和勇敢活泼、不怕困难挫折的性格，以及文明的体育道德，养成坚持锻炼身体的好习惯。
4、革命传统教育
①队员在他们崇敬的边防解放军叔叔的指导下，学习部队的军史战史，了解中国人民解放军的光荣历史；
②清明节期间，部分少年军校学员在军校官兵的带领下到鲤鱼岛接受革命传统教育，认识我军的宗旨和光荣传统，从而热爱党、热爱军，使他们从小树立向解放军叔叔学习，继承和发扬人民解放军的优良传统。
③安全教育周，在边防所官兵的指导下进行逃生疏散演练，学会基本的逃生自救能力。
五、培训安排
1、本学年 “少年军校”培训班主要以四、五年段为对象，积累“少年军校”工作的经验，提高工作水平。
2、活动时间：20XX年9月—20XX年7月
军校年度教学工作计划 第2篇
一、工作目标
加强国防教育，培养学员的国防意识和国家安全观念。
传承中华优秀传统文化，培养学员的民族自豪感和文化自信心。
二、工作内容
国防教育：
定期组织国防知识讲座和实践活动，如参观军事博物馆、模拟军事演习等。
加强学员的军事技能训练，提高学员的.国防能力。
开展国防主题教育活动，如国防知识竞赛、国防主题征文等，增强学员的国防意识。
文化传承：
开设中华优秀传统文化课程，如国学经典、诗词赏析等。
举办传统文化活动，如书法比赛、传统手工艺制作等，让学员亲身感受中华文化的魅力。
邀请文化名人或专家学者来校讲座，拓宽学员的文化视野。
三、工作措施
整合教育资源，丰富国防教育和文化传承的内容和形式。
加强对学员的引导和教育，让学员充分认识到国防教育和文化传承的重要性。
鼓励学员积极参与国防教育和文化传承活动，提高学员的参与度和体验感。
军校年度教学工作计划 第3篇
一、工作目标
全面提升学员的体能素质，培养良好的军事素养。
加强纪律教育，培养学员的服从意识和团队精神。
二、工作内容
体能训练：
制定科学的'体能训练计划，包括力量、速度、耐力等方面的训练。
定期组织体能测试，评估学员的训练效果，并根据实际情况调整训练计划。
开展多样化的体能训练活动，如障碍赛、越野跑等，激发学员的训练热情。
纪律教育：
严格执行军校的规章制度，确保学员遵守纪律。
加强学员的思想政治教育，培养学员的爱国情感和集体主义精神。
组织学员参与集体活动，如队列训练、团队游戏等，增强学员的团队精神。
三、工作措施
加强师资队伍建设，提高教练员的业务水平和教育能力。
建立健全学员评价体系，对学员的训练成果和纪律表现进行综合评价。
加强与家长的沟通联系，及时了解学员的思想动态和学习情况。
军校年度教学工作计划 第4篇
一、工作目标
通过社会实践活动，培养学员的社会责任感和实践能力。
加强领导力培养，提高学员的领导能力和组织协调能力。
二、工作内容
社会实践：
组织学员参与社区服务、环保行动等社会实践活动，让学员亲身体验社会、服务社会。
开展社会实践主题教育活动，如社会调查、志愿服务等，培养学员的社会责任感和公民意识。
加强与校外机构的`合作，为学员提供更多的社会实践机会。
领导力培养：
开设领导力培训课程，传授领导力理论和技巧。
组织学员参与领导力实践活动，如模拟_、团队领导角色体验等。
鼓励学员担任校内职务或参与校内活动策划，锻炼学员的领导能力和组织协调能力。
三、工作措施
制定详细的社会实践和领导力培养计划，确保计划的实施效果。
加强对学员的指导和支持，帮助学员解决在实践中遇到的问题。
定期对学员的社会实践和领导力培养成果进行评估和总结，及时调整和完善培养计划。