小班周计划第4周 第1篇
在幼儿园的安全工作中，首要原则是确保安全。班级的保育与教学人员需在心中牢固确立“安全为先”的理念，确保工作的每一个环节都到位，时刻关注孩子们的活动情况，不让孩子脱离视线，并实施一系列有效的安全预防措施。
针对新一年，为了增强幼儿的安全自我保护能力，促进其健康成长，特制定以下具体计划：
提升幼儿个人卫生习惯
强化幼儿交通安全意识
教育幼儿识别交通信号标识，乘车时行为得当，如不将手或头部伸出窗外，坐稳并系好安全带。强调不得乘坐无牌无证或超载的车辆。
提醒幼儿不在马路上奔跑嬉戏，远离铁路沿线，避免随意搭乘陌生人车辆，拒绝跟随不明身份者离开。
增强幼儿防火、防电、防震安全意识
防火：教导幼儿远离火源，不玩火柴、打火机等易燃物品，了解拨打火警电话119的方法，以及在火灾发生时如何正确逃生。
防电：告诫幼儿不可随意触摸电器，避免在电力设施附近玩耍，如电线杆、变压器等。遇到电器故障时，应立即通知*处理，切勿自行尝试修复。
防震：教会幼儿观察地震预警迹象，一旦发生地震，保持冷静，迅速寻找最近的安全地点避难。
其他方面的安全教育
在上下楼时，要求幼儿轻声慢行，避免大声说话或奔跑打闹，以防跌倒受伤。
教育幼儿不要擅自开启热水壶等热源设备，远离供暖系统，禁止进入如锅炉房等可能存在安全隐患的区域，以防止烫伤事故。
当使用大型游乐设施时，应有序排队，遵守规则，不推挤，耐心等待轮到自己。
通过上述措施的实施，旨在全面提高幼儿的安全意识和自我保护技能，确保他们在安全的环境中快乐成长。每个孩子的健康与幸福，都是我们共同追求的目标。
这些措施需要如何执行？
这些措施需要哪些培训？
这些措施需要哪些检查和评估？
小班周计划第4周 第2篇
新学期伊始，再次踏入校园的我遇见了许多久未谋面的好友，彼此间那份热情与亲切感仿佛从未消散。特别是我和好友小彬，整个寒假未曾相见，开学第一天见面时，那种激动之情溢于言表。我们手牵手步入教室，开始了早读时光，边走边聊着春节期间各自的趣事、收到的压岁钱以及热衷的游戏话题。正当我们谈兴正浓时，赵老师迈入了教室，大家迅速回到自己的座位上，翻开语文书开始朗读。赵老师待同学们全部到齐后，提到了班级卫生的重要*，并强调如果我们的教室不够整洁，那么本学期每周的“流动红旗”将无缘我们班。除此之外，老师还分享了一些新学期的规划和注意事项。
下课铃声响起，我找到了小彬，原本打算一起玩耍，没想到他却召集我们去领取所谓的“年终大奖”。原来，在寒假期间，小彬收集了不少游戏道具，想要借此机会与朋友们共享这份快乐。于是，他根据朋友们与其相识的时间长短，将这些奖品分为了四年奖、三年奖和一年奖。作为从一年级就开始与小彬建立友谊的我，自然获得了最丰厚的四年奖；曹冠一则是从二年级起成为小彬的朋友，所以他的奖励略少于我；其余的朋友则都是一年奖。这次小小的颁奖仪式后，我们一起度过了非常愉快的时光。
重逢老友，聆听老师的教诲，还能与挚友尽情嬉戏，这一切让我不禁感叹：“啊！开学的感觉真好！”
小班周计划第4周 第3篇
20__年_季教学工作开始了，大班的孩子们迎来了新面孔，他们从幼儿园生活逐步过渡到准小学生的阶段。在这个学期的四个月中，作为大班班主任，我将致力于确保学生的安全、加强德育、促进转化，提升学生的思想品德，培养良好的学习习惯，为下学期的学习和生活奠定基础。
班级工作目标：
加强日常教学活动。
围绕班级活动专题，组织户外体育活动。
丰富环境创设，完善主题墙资料。
确保幼儿安全，优化班级日常生活。
加强家园联系，增进与家长的沟通，体现互动精神。
提升自身学习，增强业务素质。
工作要点：
常规教育 大班是关键衔接期，但许多孩子和家长还未能完全适应新的思想和概念，许多孩子在暑假期间没有养成良好的上学习惯。因此，早晨我将先讲常规，要求孩子们自己交作业、搬椅子，安静等候吃早饭，吃饭时不讲话，饭后自行整理桌子，节约粮食。训练孩子离开座位时把椅子推回桌下，保持安全。培养孩子有序端饭、搭椅子、举手发言，上楼时排队，进入睡室时不讲话。这些常规教育有助于孩子适应幼儿园生活，并获得安全感。
学生工作 关注孩子的举动、心理变化和身体状况，与孩子亲近，赢得他们的信任，让他们依赖并听从教师安排。
家长工作 每天通过校信通告知家长当天学习内容和作业，以便家长在家辅导孩子。早晨和放学时与家长沟通，给予孩子客观评价。对于有突出行为的孩子，与家长深入交流，做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园充满信任。
班级管理 营造健康向上的班风，制定班级公约，避免攀比心理，树立良好的学习风气。
安全教育和管理 大班孩子活泼好动，安全隐患较多。因此，要进行日常安全教育，并告知家长在家也要加强强调。上下楼梯、上厕所、喝水、睡觉等活动都有教师看护，确保安全第一。
学生信息网 建立健全的学生信息网络，随时调控学生的心理健康和思想行为。与家长保持一致的要求，定期交换学生在校外的表现，共同配合学校教育孩子。
工作措施：
制定适合大班的详细计划，并提前两周准备，认真组织实施。
记录学生基本情况，确保信息完备。
了解学生在家的生活情况，帮助他们养成良好的学习、生活和卫生习惯。
安全教育坚持不懈，每天强调。
坚持卫生工作，每天检查并详细记录。
具体安排：
周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲），强调安全教育。
周二组织阳光活动。
周三进行作业检查。
周四关注家庭关系。
确保儿童人身安全，每天由家长接送，教师必须与家长见面。若家长忘接，教师主动电话联系，直到学生与家长见面，杜绝陌生人领走学生或学生自行回家的情况。