幼儿园开展防火工作计划 第1篇
安全综合治理是保证一切工作的基础，充分发挥全体党员、教代会成员、工会、团员的先锋模范作用，明确各自的工作职责和工作内涵，率领全体教职工将安全综合治理工作做实。
1、从思想认识上得到高度重视，通过相关的培训学习，人人心中安全警钟长鸣，并提高对安全突发事件、安全隐患排查的能力。
2、其次就是根据幼儿园实际情况，有计划地进行相关的教育和实践：每个学期第一个月为安全教育月，每个月第一周为安全教育周，以充分体现安全内容的墙饰、安全游戏、安全教育活动和主题教育活动相结合的方法对教职工和幼儿进行安全教育，熟知安全防范常识，培养和提高安全防护能力。加大检查力度，做到发现问题及时解决，假期进行集中维修整理。
3、每年10月份进行消防逃生演练，懂得消防基本常识、预防常识以及逃生基本技能，确保广大师生的安全和健康。
4、充分发挥计生协会作用，对育龄妇女进行相关的保健常识学习培训，做好保健体检工作。
5、充分发挥保健医师的作用，对全园教职工和幼儿、家长进行保健知识宣传和培训，真正为师生健康着想，家园共同为幼儿的健康成长而努力。
6、充分发挥教代会作用，进一步深化提高民主管理能力，建设和睦相处愉快工作的和谐氛围，建设平安、和谐、快乐的校园。
7、充分发挥党团作用，积极做好统-战工作；充分发挥伙委会作用，根据幼儿平衡膳食科学依据精心调整幼儿园伙食，为孩子们提供营养丰富、色香味美、科学合理的膳食，为孩子们的健康成长奠定坚实的物质保证。
二、内涵作保障，建文化校园
可持续发展需要一个富有责任感、使命感的集体来支撑，需要这个集体带着责任、带着智慧、带着热情为自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不断积淀内涵，增强技能，提高素质。
1、成立科教导研组。以园长为组长成立城区幼儿园教科研领导小组，副园长为副组长。分管教学副园长带领教师队伍做好由中央教科所批准立项的《幼儿园本礼仪课程的开发与研究》以及由中国学前教育研究会批准立项的《加强幼儿教师在集体教学活动中的反思》两个课题的结题工作；分管后勤工作的副园长带领后勤队伍做好《幼儿膳食平衡》课题的申请研究和《3-6岁幼儿心理健康的调查》的结题工作，幼儿园工作计划《幼儿园消防工作计划》。
2、强化技能技巧，将385工程落到实处。各组根据总计划结合工作实际，制定确实可行的实施方案。
教师组：弹唱儿童歌曲、简笔画、故事、舞蹈。
生活教师组：幼儿保育基本常识理论、幼儿护理。
炊事组：食品安全法书面考试、具体实践操作。
保健组：幼儿保健常识理论考试。
幼儿园开展防火工作计划 第2篇
为了确保演练活动落到实处，成立了校园消防安全疏散演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，何东艺校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线，强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、加强消防安全知识培训，强化学生紧急疏散避险意识
演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。
三、师生参与，演练效果呈现良好
xx月xx日下午4：00点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是成功的'演练，其时间短，速度快,做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。
我校历来重视学生的安全工作，将消防安全疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。
幼儿园开展防火工作计划 第3篇
一、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。
二、加强师生消防安全教育，增强教师的法律观念和安全意识，使师生了解岗位消防措施，报警，使用消防材料扑灭初期火灾，自救逃生，组织疏散人员。
三、每月组织一次消防安全检查，重点部位坚持日常检查、检查，并建立月度检查记录。
四、确保消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备正常。
五、组织教职工和儿童进行消防演练。
六、加强消防设备、设备的管理和维护，每月进行一次全面系统的检查。
七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有计划，把消防工作落实到实处。
我校紧紧围绕“消防安全教育”主题，以“隐患危于明火，防患于救灾，责任重于泰山”为指导，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省市“少儿消防教育活动意见”，成立了以校长为组长的消防安全领导小组，从校长到各部门、年级、班级、单位签署安全责任证书。学校消防安全工作关系到教育改革发展的全局，关系到学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，全面推进我校教育现代化建设，经研究，制定了我校消防安全工作计划。
1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。
2、以班级为单位，介绍和培训各班主干人员的消防知识，然后逐步向学生传播消防知识，努力达到每个人心中消防的目的.。
3、抓紧查处校园非法用电，努力消除各种火灾隐患。
4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式进行。
5、开展消防知识讲座，开展消防知识竞赛。
6、值班人员每天检查校园一次，检查校园内是否存在消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并有记录。
7、值班人员应督促维修人员保质保量地处理各种安全隐患，并进行验收。
8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要逐层检查是否存在安全隐患，消防设施是否损坏等安全问题。
9、食堂消防栓扳手工具由门卫保管，放在指定地点，任何人不得乱动。
10、消防水道不得随意关闭，消防水箱每周五下午检查一次。
11、加强学校之间的联系，共同交流工作经验，推广好方法，促进工作的发展。
总之，在实际工作中，要加强灵活的技能，做好校园消防工作，完成学校赋予我们的使命，弘扬消防官兵精神，为校园消防工作贡献力量。