教育局每日工作计划 第1篇
【篇一】
（一）抓好党的建设。一是加强对学校党组织党建工作的统筹谋划，把党建工作摆在突出位置，定期研究党建工作。认真落实党建工作责任制，严格规范党内政治生活，把党建工作列入督导检查内容，切实把党组织建设夯实夯牢；二是巩固提升党支部达标创建工作。围绕扩大先进支部增量、提升中间支部水平、整顿后进支部，持续开展软弱涣散基层党组织整顿，全面提升基层党支部建设规范化水平；三是推进智慧党建建设。把智慧党建工作列入重要议事日程，不断加强对“智慧党建”工作的督促指导。发挥“智慧党建”平台学习信息化教育作用，将平台与“万名党员进党校”、网络在线学习相结合，将教与学、线上与线下相结合，不断拓展党员学习培训渠道，多维度提升党员教育培训质量，切实实现党务工作“智慧化”，党务台账“电子化”。
（二）抓好廉政建设。坚持“两个责任”不放松。层层压实全面从严治党主体责任和监督责任，落实领导干部“一岗双责”。认真贯彻“三重一大”事项集体决策，加强重点领域、重点事项和重点对象的监督。严明“六项纪律”，坚决落实好中央八项规定精神，切实营造风清气正的政治生态。坚持问题导向，切实把党组主体责任压实，实现党风廉政建设责任体系全覆盖，细化履职措施，层层传导压力，逐级落实责任；进一步抓好教育体育系统干部队伍的反腐防控机制。不断细化、完善教育队伍政风行风建设机制，持续开展廉政风险排查，抓好教育体育系统党风廉政建设工作；采取多种方式开展警示教育和落实“听谈查”制度，及时消除潜在风险和解决苗头性问题，让纪律和规矩挺在前面，在内化于心、外化于行上见实效。
（三）抓好教育教学质量。一是抓好教学常规工作。继续巩固全州中小学教学常规管理标准化达标验收成果，进一步强化检查、指导，围绕“备、讲、批、
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健全家庭学校社会协同育人机制，推动学校通过家长学校、家长委员会、家长会等途径密切家校合作，家校协同加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项”管理，促进学生健康成长，全力争创自治区级家庭教育示范县。
（十二）严格财务管理工作
一是认真完成2022年所有财务核算及收支工作。二是深入学校开展收费管理和检查督促工作。三是开展2022年我县各中小学幼儿园财务人员业务培训，提高财务人员业务
水平。
教育局每日工作计划 第2篇
一、指导思想
围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作，深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题，以高考研究、课程改革、减负增效为工作重点，以抓实教研活动、打造高效课堂和教师培养为突破口，细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的研究、指导和服务，努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性，体现为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、提高教学质量服务，为促进灌云城乡教育均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献。
二、工作要点
20xx-20xx学年教研室将围绕“规范、质量、有效、服务、专业”五个方面做不懈努力。
（一）规范
进一步抓好执行规范的到位率，促进学校上规矩、有品位、健康发展，改变质量增长方式和发展姿态，规范办学和提高质量不是矛盾对立的，而是有机统一的，不是要升学率就不能规范办学，规范办学就不能要升学率。
规范教学行为，以抓教学常规为主要载体，呼唤和弘扬教学管理中的认真、较真、求真的工作精神，“要以建立新型教学常规为突破口，切实减轻学生负担，把落实教学常规作为促进教师专业发展、调动教师积极性的基本手段”。我们的制度既要规定“不”，也要规定“要”，我们常常会出现许许多多的“不”的要求，不是说不可以规定“不”，而是说应该多规定“要”，不做什么只能为实施素质教育提供时间和空间的可能，但是，有了时间有了空间却什么也不做，肯定不是素质教育，设定教学常规“底线要求”，教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。
（二）质量
成绩，这是永恒的教育真理，教学质量永远是教育质量的主体，教学质量的获得、教学质量的出色才是教育讲规律，教学讲科学的真正体现，也才是群众满意的'根本所在。义务教育学段要以质量为高一级学校发展奠基，让学生每一站都不掉队，都不负债，让所有的学生成人，让所有的学生合格，让的学生优秀，让的学生成才，上游为下游负责，后一工序检验前一工序，做到小学“起跑稳健”,初中“加速强劲”，高中“冲刺有力”。高一级学校要用质量为我县教育发展添彩，要尽全力抓好高中教学，以“升学率”擦亮灌云教育窗口，提升教育形象。在规范办学行为的大背景下20xx届高三复习工作总体思路是：1、抓好队伍，强化“三感”。要强化：高三管理、教师及学生队伍的责任感、紧迫感与效能感；2、智慧应对，落实“四换”。面对教育新政，要落实：优化课堂换时间，确定目标换指标，科学构建换效益，和谐协作换合力；3、均衡兼顾，做好“五匹配”。要研究：三门内在之间的匹配（聚焦数英）；三门与选修之间的匹配（突出三科）；艺体专业考试与文化知识考试间的匹配（专文捆绑）；课时安排、自主学习及规定要求的时间匹配（时间配置的效率差别是成十上百倍）；有效训练之间的匹配（有效适度、量的安排；形式多样、方式安排；四精四必、基础过关；规范格式、反思总结），要做好配合、补位和协调工作，力争做到一校一策、一班一策、一生一策，使备考效果达到最大化。
（三）有效
着眼于以“有效的教研”促“有效的教学”，要让教研活动真正成为落实规范、推进课改、提升质量的助推器。
1、强化“教研室—专兼职学科教研员—学科基地—学校教研组”教学研究网络的功能，整合教学资源，以学科为“线”，区域划“片”，层次建“体”的“线”“片”“体”三结合的模式开展工作，努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，采取城乡结合、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享，实现多角度、全方位的校际间的差距合作和差异合作，达到共同发展。
2、进一步完善全县以学科教研员领衔，学校分管教学领导和各学段学科专家组为主体、青年教师广泛参与的教学研究共同体。发挥教学研究基地的辐射、引领作用，发挥学科专家组的研究、指导作用，对部分学校予以定向指导、跟进式指导、针对性帮扶、服务性听课，力求提出富有建设性、指导性的建议，提高学校课程实施水平，提高学校常规管理水平，提高学校教研活动水平。
3、进一步完善落实高中教学联合体研修活动。合“伙”参与，合“资”经营，合“力”提升，增加贡献，扩大影响。
4、开展实施农村中小学“提升合格率，降低低分率”工程。探索建立校际之间“学科共同发展联盟”，手拉手，一起向前走，教研室将牵线搭桥，通过结对共进、开展互学共进活动，实现管理上相互借鉴，教学上相互提高，教研上互相促进，切实提高薄弱学校教师的执教能力，努力转化弱势学科，缩小学科教学差距，“切实保障每一所学校、每一个教师的教学都能达到国家规定的质量标准”。
5、在巩固传统教研效果的同时要进一步扩大创新教研的方式，提高教学研究活动的效益。安排的所有活动要做到：事前科学策划，事中精心实施（活动内容要以教学中所面临的具体问题为研究对象，以解决问题为目标，以课堂观察为手段，以课例分析为载体，以辅导讲座为指导，以行动研究为主要方式），事后认真总结（各项活动都要写出具体的活动简报）切实增强活动实效。精心组织以“高效课堂”为主题的教研活动，提升课堂效益，以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，深入推进三案六环节课堂教学模式的研究。各学校要落实除正常的教研活动以外，每两周利用一个星期六的上午半天时间开展专题校本教研活动。 [1]
教育局每日工作计划 第3篇
1.校务管理和制度执行。依法办学和民主管理、制度建设和管理、校长依法履职尽责。
2.招生、收费和学籍管理。规范招生行为、规范收费管理、严格学籍管理、强化控辍保学等工作督导。
3.课程开设和课堂教学。执行课程标准，规范教育数学，
加强教材管理，抓好教科研活动，“义务教育质量提升三年行动计划实施”等到工作督导。
4.学生学习、体育锻炼和课业负担。科学安排作息时间、
严格教辅材料管理、严控书面作业总量、规范考试评价、减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担等工作督导。
5.教师师德和专业发展。师德师风建设、教师培训执行、专业化发展、信息技术运用、工资待遇落实等工作督导。
6.校园安全、交通安全和校园周边安全。学校“三防”建设达标，校园防溺水、防火、防电、防欺凌、防电诈、交通安全、校园周边环境治理、学生心理健康普测筛查等工作督导。
7.食堂、食品安全、卫生健康、饮水和宿舍管理等工作督导。
8.学校德育工作和校风、教风、学风建设等工作督导。
教育局每日工作计划 第4篇
为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善我县教育督导管理体系，深入实施素质教育，促进教育公平，推动学校依法办学、科学管理，完成县人民政府教育督导室和责任区督导工作的目标，制定工作计划如下：
一、指导思想
坚持督政、督学、监测“三位一体”，以深化教育综合改革为动力，全面强化教育督导；以标准化、规范化促进督导常规落实，以专业能力建设促进督导效能提升，以信息化建设促进督导技术创新，努力开创教育督导工作新局面，更好地服务全县教育发展和教育强县建设。
二、主要工作
1、深入推进督学责任区工作。坚持每月组织责任区督学深入中小学校，以《湖南省学校评价指南》为基本依据，开展明察暗访，随堂听课，强化随访督导结果的运用，促进教育热点、难点问题的解决，在制度建设、规范运行、条件保障等方面不断探索，总结经验。
2、继续开展中小学校幼儿园年终督导评估考核，提升中小学幼儿园办学水平。紧扣实情不断完善教育教学综合目标管理体系，构建紧贴实际的.中小学校幼儿园督导评估机制，组织督学修订完善全县教育督导工作考核方案。扎实开展学校督导评估工作，评估考核结果与校长评优评先挂钩。
3、继续做好为民办实事项目校（园）督导评估工作。按照《湖南省义务教育合格学校督导评估方案》，抓好全县20xx年为民办实事建设项目校（园）自评，组织督学对各创建单位进行初评，督促其切实做好迎检准备工作。
4、做好义务教育均衡发展状况监测。按照省义务教育均衡发展督导评估规划，我县于20xx年接受评估。评估的内容包括县域义务教育校际间均衡水平、县级政府推进义务教育均衡发展工作和公众对义务教育均衡发展满意度调查。依据《县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估指标与计分办法》要求，对我县义务教育学校生均教学和辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数八项指标和小学、初中综合差异系数分别进行监测。每月按时上报监测情况到市督导室。三季度对我县义务教育均衡发展进行初评，并将初评意见和结论报市政府教育督导室。
三、主要措施
1、进一步完善和落实督学责任区制度。加强与财政部门的协调，健全督学责任区督导队伍，建立督学责任区工作经费投入的长效机制，保障督学责任区工作经费和责任区督学的待遇。狠抓督学责任区工作月报告制度的落实，全面掌握督学责任区工作情况。
2、建立督导工作随访制度。对学校教育教学、学校管理、师资队伍建设、后勤管理等进行经常性随访督查，促进中小学办学行为的规范，促进教育热点难点问题的解决及教育教学质量的提高，为推进教育均衡发展、教育公平发展打下基础。
3、切实抓好学校自评制度。把学校抓自评、抓整改、抓提升作为学校管理水平考核的硬指标。开展专项工作跟踪督查工作，建立督查工作台账，推进工作整改。
4、配优配强督导队伍。开展督学培训，切实提升督导队伍素质。加强对外交流与合作，组织赴外市、县考察学习，吸取外市、县在推进义务教育均衡发展、督学责任区制度建设等方面的先进经验。
5、进一步确立教育督导地位，充分发挥教育督导作用。积极争取党政重视和部门支持，将教育督导的重点、难点工作纳入县委县政府议教会的议题，进一步争取县委县政府的重视和支持。大力推进制度创新，进一步完善教育质量监测评估体系、督导评估结果通报制度、督导评估表彰奖励制度。
6、加强教育督导理论研究和信息宣传工作。广泛开展教育督导研究活动，组织开展全县教育督导论文评选。紧紧围绕教育热点、难点问题，组织每位督学开展调研，并形成高质量的调研报告。建立健全教育督导信息报送制度，及时报送教育督导信息，力争有更多的教育督导信息被市、省、国家采用。
教育局每日工作计划 第5篇
一、指导思想
以海委发[20xx]1号文件精神为指针，以《江苏省义务教育学校现代化办学标准》为目标，进一步改善办学条件，加快教育民生工程项目实施。规范基建维修行为，改善校园环境，为实现由“标准化”向“现代化”转型，引领“智慧校园”新常态，提供强有力支持。
二、主要工作
1．继续加紧推进校安工程建设。我市自20xx年实施校安工程以来，共新建万平米、加固校舍万平米，总投资已超过6亿。中小学校舍安全状况得到较大改善，办学条件得到提升，但我们也清醒认识到，我市的校安工程部分乡镇实施率较低。为改变这一状况，我中心将按照省、市校安办相关工作要求，结合我市教育资源合理配置的需求，分轻重缓急，统一规划，将尚未完成的校安项目分两年实施，通过科学谋划、周全考虑，以确保计划项目的开工率和竣工率。今年，根据《20xx年校舍安全工程实施计划》将完成新建、加固校舍万平方米，共涉及34所学校64个项目。同时今年还将启动幼儿园校舍鉴定工作，将鉴定园舍79栋，面积万平方米，为今后园舍加固改造提供依据。
2．继续实施中小学运动场地塑胶化建设工程。根据XX市委、市人民政府《关于进一步加快教育名市建设的决定》（海委发〔20xx〕37号）“到20xx年，全市各级各类学校办学条件基本达到省颁办学条件上限标准，所有初中和乡镇（区街）中心小学操场实现塑胶化”的目标任务。今年是塑胶化工程的收官之年，我们将按照市政府排定的计划，指导项目学校科学设计、规范流程、严控质量，如期完成全市各级各类学校12片塑胶操场的建设任务，确保9月份投入使用。
3．加大力度、加快推进教育民生工程。为进一步整合、优化教育资源，加快实现城镇化进程，今年重点将根据海委发1号文件继续实施教育民生实事工程建设。一是推进张謇职业技术学校的二期工程建设，启动三期工程建设；二是加快建设实小南校区、东小南校区、弘謇初中、能仁小学新校区、海门港实验初中等学校建设工程，争取年内主体工程开工建设。为加快教育民生实事工程建设，我中心将成立专门项目推进班子，定人定项目定责任，使项目迅速落地，生根开花结果。
4．精心组织实施三所幼儿园装修改造工作。根据市委、市政府总体部署和XX区幼儿的入园需求，实现“海西、月亮湾、浦瑞三所XX区配套幼儿园在今年9月1日招生投入使用”的目标。我中心将与海门城市发展有限公司、地产中心等单位一起制定周密的工作计划。一方面加紧做好改造方案制定等前期准备工作，另一方面将形成可操作性的工作机制，提高工作效率。确保幼儿园改造项目经济、实用、安全。
5．进一步做好基建（维修）管理工作。我们将依据已出台的《XX市中小学校基建（维修）管理办法》，进一步规范学校的基建（维修）管理行为，从项目计划的`申报到招标文件的制定，实行全过程管理，并试行招标文件预审制度，严禁越权招标和肢解工程招标。同时进一步加强校舍维修常规管理工作，及早制定计划，做到与学校早沟通、早准备、早落实，确保校舍安全使用。
6．继续加强校舍管理队伍建设。加强基建管理队伍建设是推进学校基本建设的基本要求。要顺应形势,认清现状,固本强基,着力构建一支政治素质过硬、业务技术精湛、管理能力突出的基建管理队伍。一方面对基建管理队伍进行定期专题业务指导和培训，提高校舍管理队伍的业务水平。另一方面在工程建设中继续加强反腐倡廉教育，廉洁自律防微杜渐，在管理干部心里树立一道拒腐防变的思想防线，使学校基建工作规范运行，阳光操作。
教育局每日工作计划 第6篇
一、着力推进改革创新。
积极主动迎合教育发展新形势，盯紧素质教育，努力争先进位，不断提高中心工作服务水平。
一是深入开展课后服务工作，进一步规范课后服务工作相关制度，解决学生“三点半”无人监管问题；
二是加快推进城区中小学食堂建设，确保今年秋季开学城区中小学校食堂全部投入使用，解决城区部分学生中午用餐问题；
三是稳步推进中小学生研学实践活动，本着“读万卷书、行万里路，一切为学生发展”的目标，进一步规范研学实践活动制度，加强过程监督，确保活动实效及学生安全；
四是加大城镇小区配套幼儿园专项治理工作，通过整治活动，今年底全市公办幼儿园学位数达到全市总学位数的40%以上；
五是加强校长队伍管理，制定《义务教育学校校长绩效考核方案》（试行），充分调动广大校长管理学校积极性，进一步激发校长工作热情，全面提升我市教育质量和办学水平；
六是改革中小学生教育综合评价制度，把小学生体育测试列入学校教育教学考核范围，转变以往单一教育评价观念。
二、着力规范办学行为。
一是进一步加强教育系统法治队伍建设，切实开展法治文化进校园宣传教育活动，使广大师生受到良好的法制教育。
二是进一步加强防暴防恐、防火防震等演练活动和防溺水、食品安全等专项治理活动，进一步加大中小学违规补课、违规招生、有偿家教、校园欺凌、校园周边环境治理力度。
三是配合相关部门做好教育系统扫黑除恶工作。
三、着力促进协调发展。
一是学前教育。积极实施第三个学前教育行动计划，优化学前教育网点，加快城区和乡镇幼儿园规划建设。以公办园为示范，民办园为主导，优化民办园办园新模式，盘活村级幼儿园；强化幼儿园食品卫生、周边环境、虐待幼儿等专项治理，确保学前教育和谐平安。
二是义务教育。加强“保学控缀”工作，确保适龄儿童受教育的权利；继续做好城乡网点布局“加减法”，逐步消除城区学校“大班额”和农村学校“空心化”，使义务教育向优质均衡方向发展。
三是高中教育。做好高中教师“引优”、学生“留优”等培优工程；深入推进基础课程改革，保障高中选课制、走班制的落实。逐步扩大普通高中招生，提高高中教育普及率。
四是职业教育。继续强化职中招生责任，适当提高职普招生比例。
五是民办教育。加强民办学校的'业务指导，规范民办教育管理，促民办教育健康发展。
六是特殊教育。推进特教学校扩建工作，改善特教学校办学条件，提升特殊教育办学水平。
四、着力提高育人质量。
一是始终坚持德育为首，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进“一校一品，一校一特色”校园文化建设，提升学校特色内涵。积极开展“德智体艺卫”相关素质教育活动，促进学生全面发展。二是始终坚持教研提质。义务教育要继续围绕素质教育目标任务，打造高效、精品课堂。积极拓宽教研平台，积极开展和参与教研交流活动，提高教研水平。
五、着力提升师资水平。
一是继续推进人事制度改革。继续推进教师“市管校用”体制改革，让师资高效流动、合理配置。落实义务教育校长教师交流轮岗制度，优化学校师资结构。推进教育去行政化，激发教师从事教育教学的积极性。
二是全面提升师资力量。认真做好教师选聘选调工作和“尊优计划”，打造优秀教师队伍；积极组织各级各类教师培训活动，提升教师队伍理论水平和业务能力。
三是加强师德师风建设。一方面，强化师德教育，增强教师自觉遵守职业操守意识。另一方面，完善激励机制，建立教师长期从教荣誉档案，加大优秀教师评选力度。
六、着力优化发展环境。
一是加强学校安全管理。强化“安全为天”意识，严格落实“一岗双责”责任制度，使安全责任落实纵横到边到角，全面打好三个攻坚战（交通安全、防溺水、防校园欺凌）；抓好“三防”、扫黑除恶、校园及周边隐患排查、安全应急演练、特殊人群防控等工作，切实维护教育系统和谐稳定。
二是继续加强财经安全管理学校项目审计，进一步防患财务风险。
教育局每日工作计划 第7篇
一、扎实做好学前教育试点工作。
一是紧紧抓住国家学前教育试点县契机，多渠道筹措资金，切实加大对学前教育的投入，加快推进幼儿园建设步伐，确保完成xx年行动计划任务。二是多方扩大学前教育资源。从县城到乡镇街道，从民办到公办，从村小独立园到村小附属园，多渠道扩大学前教育资源，以满足群众需求。三是创新机制，组建乡镇幼教集团，理顺管理体制，加快实现乡镇区域内学前教育人、财、物“三统一”。四是充分发挥县示范幼儿园的骨干作用，加快县示范幼儿园分园建设步伐，不断拓展优质学前教育资源。五是开展科学保教，规范办园行为，全面提高办园质量。六是加强幼儿教师培训力度，全面提高幼儿教师业务素质。
二、稳步推进教育民生工程。
进一步加强对校安工程监管，明确职责，强化调度和约谈机制，确保完成全年校安工程目标任务;全面落实义务教育经费保障机制，加强管理，及时足额将各项经费拨付到位;大力加强留守儿童之家建设，关爱留守儿童，促进其健康成长。
三、推进教育均衡发展，实现教育公平。
充分利用校安工程、中小学标准化建设项目，加快学校布局调整;继续加大校干教师交流力度，积极推进小学共同体建设，公用经费向薄弱学校倾斜，改善薄弱学校办学条件。
四、加强培训，不断提升教师素质。
大力加强师德教育，切实增强广大教师的职业道德;继续采取“请进来、走出去”、校本培训、集中培训等方式，加强教师培训力度，努力提高教师业务素质。
五、加强管理，全面提升办学水平。
继续坚持质量兴教战略，健全完善教育质量评价体系和督导体系，强化质量检测;积极学校借鉴外地先进经验，推荐课堂改革，提高课堂效率;大力开展“五园”创建活动，加强学校内涵建设。
六、抓好校园安全工作。
进一步加强中小学生安全教育，增强中小学生安全意识和自我防护能力。积极开展学生安全紧急避险应急演练活动，全面落实人防、物防、技防措施，特别要加大幼儿园的'“三防”措施落实力度。加强学生安全教育，增强学生安全意识和自护能力，坚决杜绝校园伤害事故发生。
七、进一步规范办学行为，提升教育形象。
完善并严格执行《关于严禁在职教师从事有偿家教的管理办法》、《关于加强校干队伍管理的有关规定》《固镇县教师队伍管理办法》、《固镇县规范办学行为规范》等各项规章制度，规范教育教学各项工作。加强招生管理，义务教育阶段学生实行划片免试就近入学，修订和完善县城初中、小学招生办法，严格管理，严肃纪录。普通高中招生严格执行“三限”(限人数、限分数、限钱数)政策。加强学籍管理，严格按照学籍管理规定，做好学籍管理工作。全面实施中小学学生学籍信息化管理，确保信息准确无误。加强教辅材料管理，任何学校和个人严禁私自组织学生集体订购或变相指定学生强行购买。
八、进一步转变职能和作风，推进机关效能建设。
按照县委政府“节奏快，措施硬，标准高，作风实”的要求，不断提高政策理解和执行能力，不折不扣地把各项工作落到实处。紧紧围绕县委、县政府中心工作，继续切实做好招商引资、党建、纪检、计生、工会、综治、创建、普法、关工委、共青团、退教协以及提案议案办理等各项具体工作，确保圆满完成县政府下达的各项任务。