农村小学年度工作计划 第1篇
为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务于全体师生，更好的为教学作贡献，学校财务人员在20xx年都基本以学校的标准完成任务，对学校的`资金无浪费，将资金都利用在刀刃上。制定以下工作计划：
1、进一步巩固会计核算工作
搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。
2、进一步加强财务系统信息化建设
去年年底陆续上了单位工资、财供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件，因此要加强财务人员计算机操作水平，加强财务系统信息化建设。
3、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平
4、管好、用好各种经费
尤其管好、用好下拨的义务教育保障经费，严格按照文件精神执行，不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。
5、做好收费工作
做好两学期的学生收费工作，严格按照一费制收费标准收费，做到收费标准公开公示，接受社会监督。
6、增强学校财务收支的透明度
积极实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型采购、校建工程、每月财务收支都要及时公示，广泛接受教职工监督，增强财务工作的透明度，从而有效保证财务工作合理合法开展，调动广大教职工参与、支持财务工作。
农村小学年度工作计划 第2篇
一、指导思想
本年度，我校将以党的教育方针为指导，全面贯彻国家教育改革与发展规划，以提高教育教学质量为核心，注重学生全面发展，强化师资队伍建设，优化教育资源配置，推动学校各项工作稳步前进，为农村孩子提供优质的基础教育。
二、工作目标
教学质量提升：通过教研活动、教师培训、教学方法创新等手段，全面提高教学质量，确保学生学业成绩稳步提升。
师资队伍建设：加强教师职业道德教育，提升教师专业素养，开展多样化的教师培训，建立一支爱岗敬业、业务精湛的教师队伍。
学生全面发展：注重学生德智体美劳全面发展，开展丰富多彩的课外活动，增强学生体质，培养兴趣爱好，提升学生综合素质。
校园文化建设：营造积极向上的校园文化氛围，加强校园美化，举办校园文化节等活动，增强学生的归属感和集体荣誉感。
安全管理强化：建立健全校园安全管理制度，加强安全教育，定期进行安全隐患排查，确保校园安全无事故。
家校合作深化：加强家校沟通，定期召开家长会，开展家访活动，构建家校共育的良好机制。
三、具体措施
教学质量提升
组织定期的教学研讨活动，鼓励教师分享教学经验，探讨教学难题。
引入现代教育技术，利用多媒体教学资源，丰富教学手段。
实施分层教学，针对不同层次的`学生制定个性化教学计划。
师资队伍建设
开展师德师风教育活动，提升教师职业道德水平。
组织教师参加线上线下的专业培训，提升专业技能。
设立“名师工作室”，发挥骨干教师的引领作用。
学生全面发展
开设兴趣小组和社团活动，如美术、音乐、体育等，促进学生特长发展。
定期举办运动会、艺术节等活动，丰富校园文化生活。
实施劳动教育课程，培养学生劳动观念和实践能力。
校园文化建设
加强校园环境建设，打造绿色生态校园。
举办读书节、科技节等活动，营造浓厚的学术氛围。
利用校园广播、宣传栏等平台，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。
安全管理强化
定期开展校园安全演练，如消防演习、地震逃生等。
加强校园周边环境的治理，与地方政府、社区合作，共同维护校园安全。
建立学生心理健康档案，提供必要的心理辅导和支持。
家校合作深化
利用家长学校、微信群等平台，定期分享教育理念、学生成长故事。
组织亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流。
建立家校反馈机制，及时听取家长意见，改进学校工作。
四、保障措施
加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序开展。
加大经费投入，优化资源配置，为教育教学活动提供坚实保障。
强化监督评估，建立绩效考核机制，激励教职工积极工作。
农村小学年度工作计划 第3篇
本学期总务后勤工作以管好校产为重点，始终坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，树立“服务育人”的宗旨，认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理、学生午餐管理等各项工作，农村小学后勤工作计划。具体如下:
一、尽心尽力，做好日常后勤服务工作
1、按学校《领用办公、学习用品管理制度》的规定，热情主动地做好办公用品、学习用品等的发放工作，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。要急教师所急，想他人所想，在工作繁忙时要根据事情的轻重缓急，合理安排好工作的顺序。
2、在采购物资中坚持质量第一，货比三家，讲究采购方法，购进经济实用的物品。对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压。
3、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费，文印室在期中、期末油印量较大时，要及时完成油英复印任务，准确做好登记汇总工作。
4、加强学生午餐管理，严格执行学校《午餐管理办法》规定的管理职责，认真、及时地做好午餐的征订、分班、搬运、管理、核算、检查等大量工作，并及时将师生的建议与意见向食堂反映。
5、严格控制学生骑车上学，因路远需要骑车上学的学生，必须年满12周岁，由学生申请，家长签名，班主任同意，学校批准，方可骑车进校。学校将实行总量控制，定点停放。
6、门卫人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。
二、抓好校产的常规性管理
1、及时做好维修工作，每天根据报修内容进行维修工作，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。督促全体教职工自觉做好校产的维护工作。
2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用教室等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。
3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要协助电教组了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。
三、加强收费管理，合理使用资金。
1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准，正确使用好收费票据，做到票据出具符合规范，内容正确合法，学期末要及时准确地出据学生代办费结算清单。
2、严格控制代办费的支出。学校任何一项代办费项目都要符合:教育局审批同意;学生自愿、家长签字;随时发生、随时收取的原则。广大教师要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象。
3、做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
四、创建良好的学习环境和卫生环境。
1、各班级要认真搞好环境卫生，教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生，各班级的学习、生活垃圾要倒在校门内的垃圾桶内，确保环境卫生。
2、重视校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。
五、常抓不懈，提高安全防患意识。
1、强化学生用餐、学生牛奶供应和学生饮用水的安全管理，严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关，不断提高从业人员的`卫生意识，保障全体师生的健康成长。
2、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
3、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
4、加强学校安全设施的使用，对红外线报警系统、内部遥控报警系统的响应做好记录台帐工作。对保安的交接班进行交接班安全责任登记记录。进一步加强安全保卫措施。
5、针对学校的特点。本学期我们进行学校与门卫、食堂员工、教师签订安全工作责任书，把安全的每一项细小工作都落实到人，做到人人关心学校的安全。让安全隐患消与无形。
总之，总务后勤人员要努力热情待人，以身作则，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，依靠全体教师把总务后勤工作搞好，为实现我校的办学目标作出应有的贡献。
农村小学年度工作计划 第4篇
一、学校概况与目标定位
学校概况：本校是一所位于农村地区的完全小学，拥有X个教学班，学生总数约为XXX人，教职工XX人。学校致力于为学生提供优质的基础教育，注重学生全面发展，特别是在德育、智育、体育、美育及劳动教育等方面均衡发展。
目标定位：本年度，学校将以提升教学质量为核心，强化师资队伍建设，优化教育资源配置，加强校园文化建设，促进学生综合素质的全面提升，打造一所具有农村特色、教育质量高、社会声誉好的现代化小学。
二、主要工作任务
教学质量提升
课程改革：根据国家课程标准，结合农村实际，调整和完善课程设置，强化实践教学，特别是科学、艺术、体育等课程的实施。
教师培训：组织教师参加至少两次专业培训或交流活动，提升教师的教学理念、方法和信息技术应用能力。
教学评估：建立科学的教学质量监测体系，定期进行教学质量检查和评估，及时调整教学策略。
师资队伍建设
师德师风建设：开展师德师风教育活动，树立正面典型，强化教师的职业责任感和使命感。
教师激励机制：建立教师绩效考核制度，表彰优秀教师，激发教师工作积极性和创造性。
青年教师培养：实施“青蓝工程”，通过师徒结对、教学竞赛等形式，加速青年教师的成长。
教育资源优化
硬件设施改善：争取上级资金支持，改善学校基础设施，如教室、图书馆、运动场等，确保学生有安全、舒适的.学习环境。
信息化建设：推进“数字校园”建设，提高校园网络覆盖率和信息化应用水平，利用网络资源丰富教学内容。
家校合作：加强家校沟通，定期召开家长会，开展家庭教育指导，形成家校共育的良好氛围。
学生全面发展
德育工作：开展系列主题教育活动，如爱国主义教育、环保教育、法制教育等，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
特长培养：成立兴趣小组和社团，如美术、音乐、体育、科技等，为学生提供展示自我、发展特长的平台。
心理健康教育：设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座和个别辅导，关注学生心理健康，促进其健康成长。
安全与健康管理
校园安全：加强校园安全管理和应急演练，确保校园安全无事故。
卫生防疫：严格执行国家卫生防疫政策，做好传染病预防和控制工作，保障师生身体健康。
三、保障措施
组织保障：成立年度工作计划实施领导小组，明确责任分工，确保各项工作有序开展。
经费保障：积极争取上级财政支持，合理安排学校预算，确保各项计划的资金需求。
监督评估：建立工作进度跟踪机制，定期检查评估工作实施情况，及时调整优化计划。
四、总结与展望
本年度，我们将围绕提升教学质量这一核心，全面推进学校各项工作，努力打造一所让学生快乐学习、教师幸福工作、家长放心满意的农村小学。同时，我们也期待通过持续的努力，为农村基础教育的发展做出更大的贡献，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
农村小学年度工作计划 第5篇
一、基本情况
我校现有教师46人（含行管人员5人，有编在外人员4人）。一线教师全部有合格学历。中学高级教师3人，中教一级教师12人，二级教师7人。随着教育改革不断深入，新课标对广大教师提出了更高要求，今年我校一线教师42名，其中本科17人，双专科2人，在读本科7人，其余均为专科。在新课标，新理念的教育政策下，全体教师认真钻研教材，精心锤炼教学艺术，遵循校本培训，以人为本的教育理念，推行素质教育和养成教育，学生的综合素质整体得到提高。本学期在校生大约1100人，有18个班级，10个年级。
二、教务工作安排
（一）德育工作
针对我校实际，拟采取依靠校团委，班主任及各任课教师，就建立健全全员德育机制，建立健全校本培训计划机制，并不断完善其教学制度，实施学科为主渗透德育工作方法，做到潜移默化，润物无声。另外，学校还特别采取报告会等形式加强对学生的思想教育，紧紧围绕新的`教育理念，以人为本，加强思想道德家教育同时，还应加强个性化培养。
（二）常规教学工作
本学年2月7日开学，到xx月xx日结束，在实际教学中，要求每位教师按照教导处的总体安排，列出个人的教学工作计划，校本培养计划等，教导处将分三个阶段进行教学检查。
农村小学年度工作计划 第6篇
下面是我新的一学期的工作打算：
一、继续发扬班干部的先锋模范作用。
班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
二、把德育工作作为素质教育的首要环节，创特色班集体。
特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
1、结合教师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育
2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。
3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。
5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
特色之二：有较强的组织纪律性。
1、规范早读，自习课的纪律
早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2 、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。
要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们准备进行了班干部竞选。
争取给每一位学生定一个位子，譬如：班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做，人人做好事。
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……
我和学生之间要做好三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友
同时我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?
爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
所以多和家长讲讲孩子成长的经历，谈谈对孩子的'教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。平时，我还要给每个家长打了电话，交换了意见，我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。
三、班主任随想
我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，尤其是今年孩子刚出生，家离学校又远，真的是困难重重。但是我深信：当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了……
那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作也是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个美丽的世界。