2018语言文字工作计划 第1篇
15.实施北京冬奥会语言服务行动计划。根据北京冬奥会筹备需求，先期围绕基础性资源建设、规范标准建设、优化城市语言环境等推进相关项目。进行冬奥会术语开发、建设跨语言的术语服务平台，发布语言技术集成及服务一期成果。统筹协调京、冀力量，启动优化城市语言环境相关工作，开设“北京市民语言文化大讲堂”，编写《迎接冬奥会：语言与文化》市民培训普及读本。
16.支持开展语言生活监测研究。发布《中国语言生活状况报告（2018）》（绿皮书），推进报告英、韩、日文版出版。推动《中国语言政策研究报告》（蓝皮书）、《世界语言生活状况报告》（黄皮书）等系列皮书的研制。指导支持《中国语言服务发展状况报告》《北京市语言生活状况报告》《广州语言生活状况报告》编写。支持举办“汉语盘点2018”活动，打造语言文化品牌活动。联合相关部门发布网站低俗词语使用状况调查报告，倡导网络文明用语，净化语言环境。
2018语言文字工作计划 第2篇
(一)加强组织领导，建立管理网络。
1.建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，根据我局人事变动和工作需要，及时调整成立语言文字工作领导小组，全面深入开展语言文字工作。
(二)制度严格规范，工作有条不紊。
1、健全语言文字工作制度。召开专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入年度工作计划并加以实施。
2、将语言文字规范化要求纳入日常管理。
(1)将语言文字规范化要求纳入精神文明建设和基层党建工作的重要内容；将用语用字规范纳入食品药品监管日常管理，要求全系统干部职工在食品药品监管业务中使用普通话。
(2)在公文中使用规范字，机关公文处理活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入业务考核、职务晋级、业务学习、食品药品监管业务训练，评优评先等的基本内容和条件。
(3)积极落实，积极推行公务员普通话等级证书上岗制度，将语言文字规范意识和应用能力纳入公务员日常管理要求，要求全系统干部职工“讲普通话、写规范字”，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类评优评先活动的基本条件。
(三)、加大宣传力度，营造良好氛围。
1、加强语言文字规范化宣传。通过设立宣传牌、宣传栏和局网站、QQ群及微信群等多形式进行专题宣传；在工作例会、工会活动和基层党建等活动中开展语言文字规范化建设的宣传教育工作；扩大推普活动范围，做到单位、家庭和食品药品监管相对人三结合，从而使语言文字工作向更大范围的发展。
2、充分发挥“主题党日”的主渠道作用，在“两学一做”和支部“主题党日”活动中切实加强语言文字规范化建设，强化党员干部的听说读写能力训练，开展“经典诵读”活动。
3、将语言文字规范教育渗透进食品药品监管执法业务。鼓励全系统干部职工在稽查执法办案和执法文书中，强化语言文字的规范化运用，强化阅读能力、写作能力和公文处理能力。
2018语言文字工作计划 第3篇
1.不断加强理论学习。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，牢固增强“四个意识”，坚定树立“四个自信”。继续举办“语言与国家”系列讲座，推进学习型党支部建设。对“四个合格”精细化、具体化落实，不断提高党建工作科学化水平。
2.深化全面从严治党。根据教育系统党建质量年建设相关要求，进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任，强化“党政同责”“一岗双责”。学习贯彻新修订的党章及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国_党内监督条例》，严肃党内政治生活。持之以恒正风肃纪，严格贯彻执行中央八项规定精神，进一步纠正“四风”，加强作风建设“查、改、评、树”，打造全司风清气正良好政治生态。
3.创新和丰富支部建设。推动党建工作制度和司内制度建设。密切与直属单位、地方、高校的党组织联系，开展形式多样、主题鲜明的党日活动。积极开展“数字党建”。深入基层、加强调研、统筹推进。做好联系专家学者和老干部工作。
2018语言文字工作计划 第4篇
12.提高科研工作管理水平。聚焦当前国家语言文字事业面临的重大理论和现实问题开展年度科研立项。改进科研管理系统，提高科研管理水平，培育更多标志性成果。支持和引导地方及行业系统的语言文字科研工作。继续实施国家语委语言文字科研项目优秀成果后期资助计划。
13.加强国家语委科研机构建设。统筹建设国家语委研究型平台，调动各方力量、规范机构管理、提高研究水平、加强咨政作用，提升服务国家语言文字事业的能力。进一步完善科研机构体系布局，根据需要建设新的科研机构，开展建设期满科研机构的续建评审工作。实行自主申报、择优建设、定期考评、动态管理、能进能出的管理机制。落实《国家语言文字智库建设规划》，制定语言文字智库评价指标体系，推动科研机构向智库转型。
14.加强人才队伍建设。创新语言文字应用研究优秀中青年学者培养方式。建设语言文字中青年专家库。举办第四期语言文字应用研究优秀中青年学者研修班，强化中青年学者协同创新联盟的机制建设并支持其开展学术交流活动。实施第二期语言文字优秀中青年学者出国研修项目，探索与英国、德国相关高校和研究机构合作，拓展海外研修点。
2018语言文字工作计划 第5篇
一、指导思想
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、主要工作
（一）学校工作
在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
1．定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。
2．在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3．学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
4．加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
5.加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。
教师活动
1．要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。
2．在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。
3．利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
4．每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
5．定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。
6．邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。
7．加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。
8．教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；
9．对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；
10．开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）
（三）学生活动
1．继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
2．校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
3．将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率；
4．加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：（1）诗朗诵比赛；（2）书法比赛；(3) 征文比赛；（4）演讲比赛
5.认真开展“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”为主题的第二十届全国推广普通话宣传周活动。
（四）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求
1．语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。
2．为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
南京市将军山中学
2018年9月
2018语言文字工作计划 第6篇
4.加快重要规范标准的制修订工作。加强顶层设计，适应信息化时代要求，积极构建信息化条件下语言文字规范标准体系。服务“语同音”的发展目标，发布《普通话异读词审音表（修订）》、《中华通韵》等重要普通话语音标准。服务教育和特殊人群需要，发布实施《国家通用盲文方案》《国家通用手语常用词表》《中国英语能力等级量表》等涉及面广、社会急需的基础性规范标准。服务对外交流，发布公共服务领域俄、日文译写规范。重点支持开展《通用规范汉字表》配套规范、服务于各领域的应用性规范等研制工作。加强对现有规范的梳理分析。完善《国家语委语言文字规范标准审定委员会章程》《国家语委语言文字规范标准管理办法》等管理制度。
5.加大规范标准的贯彻落实力度。进一步拓展规范标准的宣传和培训渠道，采取重心下沉地方、菜单式培训等方式，丰富培训内容，努力提高培训工作的针对性和有效性。配合规范标准发布，各地语委发挥统筹协调作用，与相关职能部门协力开展宣传、培训和实施。推动将规范标准培训纳入中小学教师培训和相关行业人员职业培训,探索培训长效机制。研制语言文字规范标准查询服务网站、微信公众号。编写公共服务领域俄、日文译写标准等的配套解读书籍，推动语言文字规范标准的实施。
6.推动语言文字信息化技术创新发展。实施语言文字信息化关键技术研究与应用工程。通过示范、引领和扶持等方式，调动各方积极性，整合优势力量，重点支持面向机器翻译、智能辅助语言学习的语音和文字识别、语言理解等智能化关键技术研究，推动研究成果的产品化或服务性转化，为满足经济社会发展和人民群众的语言需求提供帮助。协同工信部等有关部门共同推动《信息技术产品中语言文字使用管理规定》的制定。推动各地语委政务信息化建设，中国语言文字网及语信司网页及时反映战线工作。
7.完善语言资源库建设。统筹协调和促进语言资源的共享，不断完善国家语委语言资源共享平台、国家语言资源监测动态语料库及监测研究系统建设。实现通用汉字全息属性数字化。推动国家语言志愿者数据库等重点资源库、公共服务领域外文译写规范数据库等取得成效。