担任助理辅导员工作计划 第1篇
一、指导思想： 本学期，我们班将按照学校大队部的要求，开展形式多样、内容丰富且受学生欢迎的班队活动，重点加强环境教育和常规教育，培养学生的道德品质和良好行为习惯。我们将注重文明礼貌和诚信做人，以学生身心健康发展为中心，不断探索教育形式和方法，投入精力进行学生管理，帮助学生形成良好的行为习惯和学习习惯。
二、具体工作目标及要求：
制定详细且可行的工作计划。
贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童思想道德教育。组织学生系统学习《小学生行为规范》、《小学生守则》和《学生一日常规》，并每月定期开展团体心理辅导课。
加强对日常行为习惯的监督检查，落实常规工作，如两*的监督和各类文化课的督促。
组织好双周的中队活动课，每月定期召开中队干部会议。
指导学生参加有益身心健康的社会实践活动。
每月确定一个中队活动主题，并安排相应的黑板报工作。
管理和维护班级绿化带。
关注学生课间、午间、中午放学及就餐时的纪律与安全问题。
协助班主任完成升旗仪式、清洁卫生工作等其他任务。
按时完成各种资料的上交及学校安排的临时任务。
三、具体活动安排 九月份：
制定中队计划，并布置中队家务。
开展“迎接新学期”和“入学安全教育”黑板报宣传。
庆祝教师节，组织向老师送祝福的活动。
开展“温馨教室”布置活动。
十月份：
开展“欢度*”和“消防安全教育”黑板报宣传。
参加大队部组织的“1013主题大队会”活动。
进行班级苗圃的认养和管理。
十一月：
参加大队部“我在寻找育瑞最美的”大型作品展。
进行交通和消防安全教育，开展“我是安全宣传员”活动。
开展“交通消防安全教育”和“自救自护教育”黑板报宣传。
十二月：
开展“冬季安全教育”和“庆祝圣诞节”黑板报宣传。
组织冬季安全教育活动。
开展庆祝元旦活动。
元月份：
迎接期末考试，积极备考。
开展“迎接期末考试”和“寒假安全教育”黑板报宣传。
进行寒假安全教育，确保学生过一个安全愉快的寒假。
担任助理辅导员工作计划 第2篇
辅导员助理是协助辅导员老师做好学生管理工作、学生思想工作、学生顾问工作以及协助处理学生学习、生活中具体问题的在校高年级学生。刚入学的新生，他们的思维、学习、生活方式都还不能适应大学，这些特点决定了新生辅导员工作的特殊性。让新生们尽快实现角色的转换，尽快适应大学的生活，走上良性的发展轨道，这对于辅导员的工作有着十分重要的意义。
我认为作为一名辅导员助理的工作主要有两个阶段：
一、开学报道以及军训期间的基本工作
新生报到期间：
1、注册当天立即到学生宿舍接待家长和新生，了解他们的基本情况，留下他们的联系方式，便于及时帮助他们与进一步了解。
2、主动向他们介绍学校、院系以及专业的一些情况，督促他们要按照学院的统一安排行动。
3、对他们的在生活方面需要注意的方面进行提醒，进行安全教育。
军训期间：
1、军训期间，尽量每天看望他们，帮助照顾身体不好的学生。对个别不能很好适应新环境的学生，单独沟通与帮助。
2、组织学生学习校纪校规，了解学校的规章制度。
3、物色积极、有责任心的同学，定期与他交流，向他们了解班级同学的情况，让他们作为临时班干部，负责相关事宜。
4、创建班级交流平台，如班级
二、常规学习期间的工作
1、组织班会，民主选举班委，制定班规、班旗班徽以及班级口号，形成班级凝聚力。
2、鼓励新生积极参加社团、学生会等学生团体，开阔视野，锻炼能力、一展身手。
3、及时了解班级学生的思想动态以及班级综合情况，并将信息及时向辅导员反馈。
4、帮助同学们制定学习计划，调动大家的学习积极性。并且可以组织定期和其他班级进行学习经验交流，培养良好学风。
5、指导班级开展有特色的班级活动，增进班级内部感情，同时又能扩大班级影响力。
6、指导班级积极参加学校和院里举行的活动，如迎新晚会、运动会、优秀班级评比等。
以上就是我作为辅导员助理的基本工作计划，在以后的工作中我会以此为基本纲领，在工作中灵活变通，但又不失原则，坚持一切以学院要求为准，尽职尽责做好辅导员助理工作，为辅导员以及学院领导分忧解难。同时作为辅导员助理，我会进一步严格要求自己，为新生们树立榜样，做一名合格的辅导员助理。
担任助理辅导员工作计划 第3篇
作为一名辅导员助理，首先必须找准自己的定位。辅导员助理是沟通学生和老师之间的桥梁，既是老师的信息员，又是学生的服务者;其次，作为一名辅导员助理，在开展工作之前，还必须明确自己的职责：
1、协助辅导员处理班级日常工作;
2、指导、协助、帮助班委、团支部组织各种学生活动;
3、预防和处理学生突发事件，化解学生之间的矛盾，并及时向辅导员汇报;
4、充分利用学生身份，深入学生当中，及时、准确地了解学生的学习、生活、工作和思想动态，真正做好辅导员的助手，以提高辅导员老师工作的针对性和时效性。
明确了这些职责后，接下来就是如何具体地去开展工作。
新生刚进校，作为一名辅导员助理，我们首先要做的一件事就是迎新。在迎新这一块，我主要从以下几个方面开展工作。
一、新生接待和安置
新生刚进校，对学校的一些基本情况都不是很了解，比如说宿舍在哪，在哪上课等等，因此，在迎新的时候，就先让他们对自己的住处有所了解。另外，我这儿有个建议，为了让本班同学能够彼此熟悉，也为以后选举班委做准备，可以让先到的同学也加入到迎新的队伍中来，由新同学迎接新同学，这样有助于加强班级同学之间的了解，从一开始就培养起班级的凝聚力。
二、熟悉和了解学校
可抽出半天时间，制定出游览路线，由辅导员助理带领新生到校园各处走走，熟悉熟悉环境，让他们对学校不再陌生。在游览途中，可以向他们介绍一下我们学校的主要建筑，如图书馆等，以及他们将要上课的地方。除此之外，也向他们介绍一下与他们日常生活有关的地方，如食堂、澡堂、开水房、超市等。当然，还要向他们介绍一下去市区、火车站常坐的车辆和出行的路线等等。另外，也向他们介绍一下日常的作息时间，如什么时候上下课冬夏的上课时间的不同等，当然，还有上课的安排。
三、第一次班会
新生入学后的第一次班会十分重要。首先，此次班会是让大家彼此熟悉的一个好机会，也是大家第一次相聚在一起，这次班会的效果将对这个班今后的成长与发展产生很大影响;其次，我们在这次班会上所讲的一些具体内容将是他们大学四年所必须了解和掌握的;再次，对于我们辅导员助理来说，这次班会也给了我们很大的压力，因为我们的一言一行或许将影响他们大学四年甚至一辈子。因此，开好这次班会，无论是对于我们自己，还是对那些新生，都是很重要的。下面，我就从以下几个方面谈谈自己对开展此次班会的意见。
1、主题
一个好的班会，需要有一个好的主题。此次班会的主题我打算定为：自我介绍，学生手册学习，军训动员。而对我来说，第一次班会，我首先向他们描绘大学的蓝图对他们来说是多么的美好，其次从就业角度也给他们施加了一些压力，让他们意识到大学不是玩的地方，是为以后的人生做准备的关键过程，所以就不能虚度。
2、内容
(1)、自我介绍
首先让同学们自愿介绍，形式可多样。在他们作自我介绍的过程中，我们要善于从他们中间发现具有一定领导才能的同学，暂定为班级负责人。当然，对一些具有其他各方面才华的同学，我们也要留意，因为他们可能就是这个班今后的骨干力量。
(2)、学生手册学习
学生手册是大学生在校学习、生活和工作的一个基本准则，对于新生而言，学习学生守则就显得尤为重要。里面的评优评先、奖惩措施、考试规定及其他的一些规定对于新生以后的学习生活及工作起到了一个很好引导作用，所以须详细介绍。
(3)、军训动员
两周的军训对于高考完一直放松到现在的新生来说，的确是一个极大的考验。可以说，两周的军训，是他们进入大学来所要品尝的第一份苦，但是，我们相信，这两周的军训对于他们大学四年甚至整个人生都将受益匪浅。另外，在他们军训期间，我们辅导员助理应该经常去他们宿舍走走，了解下他们对这两天来的生活的感受，和他们聊聊大学生活和学习，同时也了解下他们在生活等方面是否有什么困惑或困难，如果有，我们将尽可能帮他们解决掉。
另外，军训期间，学校的各个社团马上也要开始招新了，我们也向他们介绍一下我们学校社团的一些基本情况，给他们推荐一些比较好的社团，当然，我们更多的是尊重他们自己的兴趣爱好。
3、形式
作为新生入学的第一次班会，其形式可以多种多样，是以一种轻松活泼的方式进行，地点不一定要选在教室里，可以在户外开展，使大家在一种比较轻松愉快的氛围中彼此了解、相互沟通，拉近班级同学之间的距离，在整个班级中形成一股和谐团结的力量和一种团队精神。
上面所讲的都是新生入学所必须掌握的一些基本知识。当然，这里还有三件事也是新生所必须清楚的：纪律、早操、卫生。从以往的经验来看，这三项所反映的问题还不少，需要我们常抓不懈。这三项我们也应当放在第一次班会上重点强调一下。
纪律：纪律问题一直是班级管理的一个重要方面。要想做好这方面，除了靠大家互相监督外，最重要的是靠大家自觉，这就需要大家共同的努力。
早操：早操制度在我校是去年才兴起的，而这其中也有不少问题，比如早上起不来，出勤率不高等，想解决好这方面的问题，除了一定的制度约束外，还要有班委的监督，辅导员助理每天早上也要去看下。当然，更重要的还是靠大家同宿舍、同班之间的互相监督，还有就是自觉。
卫生：以往大家住得比较分散，部分宿舍的住宿条件本来就不是很理想，因此，在卫生这块也或多或少存在些问题。现在，宿舍基本上集中在一起，部分宿舍的住宿条件也相对改善了，这也就为卫生问题的解决创造了一个很好的条件。当然，要搞好卫生，有了这些并不够，还需要一些制度上的约束，制定相对严厉的奖惩措施，以及检查卫生的频率相对高一点。另外，我们辅导员助理也要经常到学生宿舍走走，多督促督促。
以上所讲的也属于新生入学教育的一部分，除此之外，新生的入学教育，更重要的应放在学院这一块，其中最重要的是新生思想方面的教育。
迎新工作完成后，新生在大学的学习、生活和工作才真正开始了。接下来我们将要做的有以下几件事。
一、专业见面会
新生入学后，对自己所学的专业不是很了解，因此，我们可以组织一个专业见面会，请一些高年级的学长学姐向他们介绍一下他们所学的这个专业的相关情况，如课程设置，考试情况，就业方向等等，让他们对自己的专业有一个比较全面的认识，使他们在以后的学习中少些困惑。
二、班委组建及班级建设
一个班，就好比一个团队，而班委则是这个团队组织的核心。如何将这个团队带领好，班委的作用就显得尤为重要。班委成员也是学生干部，而且是最基层的学生干部。因此，要做好班级建设还是比较困难的，但这也是最能锻炼自己的职位。那么，如何组建好班委和搞好班级建设呢?
1、班委组建与班委建设
班委，是一个班级的组织核心，其决策将直接影响班级发展;班委凝聚力的强弱也将直接关系到整个班级的凝聚力的强弱，因此，必须首先加强班委建设。因为新生刚入学时，我们已经选好了几位临时负责人，经过一段时间的相处，大家对他们也已经有所了解，他们的工作能力如何，大家都看在眼里。这次的班委选举采取公开民主的形式进行，由同学们投票选举。选举出班委后，然后对他们进行一段时间的培训，再看看他们的工作能力如何，考核过关即为正式班委。
班委选出后，就是班委建设了。
(1)、组织建设
首先，班委成员必须明确自己的分工。以班长为主导，统领全班工作，各班委必须加强彼此之间的协作与沟通;
其次，班委应当与学生会相关部门相挂钩，确保班级工作和学生会工作的联系;
第三，坚持班委会制度，适时总结与分析班级工作中的得与失。
(2)、思想建设
作为一个班级的领导核心，班委的决策将关系到整个班级的发展与成长。因此，作为班委，作为一名学生干部，必须加强自身思想道德修养，要善于解放思想、与时俱进，要善于开拓创新。
2、活动开展
班级开展活动，一方面是为了丰富大家的课外生活;另一方面，更重要的是增进彼此之间的沟通，提高整个班级的凝聚力。那么，该如何开展一项班级活动呢?
(1)、开展条件(“三个有利于”)
是否有利于满足大家的现实需求，是否有利于大家参与，是否具有参与性、娱乐性，有利于大家成长。
(2)、方案讨论
在班级提出一项活动后，首先由全班同学集体讨论，提出多种方案。然后经过大家共同讨论，筛选评出方案。此过程要调动全班同学的积极性，发挥各自的创造性，把一项活动从内容到形式作一个改变，力争把一项活动做到。
(3)、活动准备
这就要求班委分工协作，同学参与，全班总动员，做好本次活动的宣传和组织工作。
(4)、活动实施
此过程中难免会出现意想不到的问题，这就要求班委的处理应急问题的能力要强。当然，这也要全体同学的共同努力来完成。
(5)、活动总结
每举办完一次活动后，班委必须做好本次活动的总结工作，从中发现不足，获得经验，为下次开展活动提供借鉴。
作为一名辅导员助理，我想，应时刻牢记_服务、激情、责任_这三个词，这也是作为新时期大学生所必须遵循的一个原则，我们要时刻禀着为广大同学服务的理念，用自己的激情来教会这些新生如何做人、做事、做学问，用我们的实际行动来为他们为自己负责。同时，我们要学会为自己、为大家搭建新平台，要创建新模式，探索新途径，谋求新作为，从而创造新业绩。
担任助理辅导员工作计划 第4篇
本学期，我担任了xx小学的大队辅导员，这是我首次承担这样的职责。虽然对这项工作还不熟悉，但我会努力去完成所有工作任务。
为了能够更好地履行辅导员的职责，我计划充分利用学校的资源，结合学校的工作要点和少先队的各项活动，开展形式多样的工作，不断加强班级的少先队建设，推动班级工作迈上新台阶。具体计划如下：
一、工作思路
1、抓好常规工作：
（1）环境卫生：各中队要组织学生每天认真清洁教室，重点清除卫生死角，确保环境整洁。要教育学生养成良好的课前准备习惯，确保教室内外全天干净整洁。
（2）文明礼貌：教育学生无论是在校内还是校外，都要讲文明、懂礼貌，行为规范、言行得体。加强对学生着装、个人卫生和红领巾佩戴的检查。
（3）课间纪律：学生要自觉遵守课间活动规定，做到“有礼、守纪、保洁”，使之成为每个学生的自觉行为。
（4）一日常规检查：定期检查学生日常行为，并将结果纳入班级评估，以促进学生养成良好的行为习惯。
2、加强少先队组织建设：
定期组织队会，充分发挥少先队在班集体建设和综合实践活动中的作用。通过建设快乐的少先队集体，激励队员在组织中努力学习、快乐成长、全面发展。同时，利用板报进行宣传教育。特别要关注单亲、离异、贫困、留守等特殊家庭背景的孩子，采取有效措施帮助学困生转化，确保每个孩子都能健康成长。
3、加强安全教育：
围绕安全法律法规和常识，结合学生特点，以多种形式开展安全教育，尤其加强道路交通安全教育，确保学生的生命安全。
二、工作计划
本学期将重点加强养成教育，进一步完善常规管理，从细节入手，帮助学生养成良好的文明行为习惯。计划如下：
1、健全班队委：明确每位班队干部的职责，激发其管理能力，使其在带领全班同学认真学习、组织各类活动中发挥积极作用。
2、行为习惯养成教育：通过一系列活动和教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、守纪律的好少年。
3、增强集体意识和团队意识：培养学生的集体荣誉感，让学生更加重视团队合作和班级的凝聚力。
4、开展“好事从我做起”主题教育活动：通过一系列实践活动，培养学生的责任心和担当精神。
5、开展丰富的活动：如手抄报、普通话演讲比赛等，丰富学生的课外活动，提升综合素质。
三、具体工作安排
9月份： 1、组织学生返校，了解假期情况，进行相应教育。 2、健全班队委，明确各成员分工。 3、开展“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。 4、加强行为习惯养成教育。 5、开展《小学生日常行为规范》的学习和教育活动。
担任助理辅导员工作计划 第5篇
一、指导思想：
本学期我组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高六年级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二.主要工作：
1加强教育理论学习，提高教师理论素养：
1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1)
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2)抓集体备课。
本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3)抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
4)抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：
1)为了激发学生学习英语的*，针对各年级学生学习能力不同的情况，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。
相关
担任助理辅导员工作计划 第6篇
指导思想： 在“以人为本”的教育理念指导下，本着面向全体少先队员的原则，生动而活泼地开展各类少先队活动，旨在丰富他们的生活体验，同时教育和引导他们形成健康、正确的人生观，使他们能够在快乐中成长。
工作内容： 一、爱国主义思想教育 1、规范每周的升国旗仪式，确保出*时快速、静默、有序，完成出旗、升旗、唱国歌、呼号和国旗下讲话等五个环节。值周班需在仪式后及时提交国旗下讲话的演讲稿以备存档。 2、开展新闻讲解活动。 3、*传统教育：结合清明等传统节日组织队员阅读*人物书籍、讲述*故事，并鼓励队员写下自己的人生理想。
二、行为规范教育 1、加强《规范》的学习与实施。 2、完善规范检查制度，结合定期检查和突击检查，确保规范的执行。 3、每周评定四项竞赛，并提供反馈。 4、对队员个人的规范进行评定。 5、评定每月的规范之星，并在期末评选五名规范生。
三、雏鹰争章活动 争章项目安排如下： 3—4月份：1—2年级争取礼仪章，3—6年级争取礼仪章、新闻章。 5—6月份：1—2年级争取守纪章，3—6年级争取守纪章、新闻章。
四、少先队阵地建设 本学期将重点建设鼓号队，通过规范训练，使其在掌握基础技能的基础上不断精进，努力成为一支出*的鼓号队。
四月份： 1、围绕*传统教育开展主题队会。 2、开展队史教育，清明节组织新一批队员入队。 3、《西子鸟》队报的征稿活动。
五月份： 1、评比“五一”班级黑板报。 2、准备“六一”庆祝活动及特长展示。 3、进行规范检查。
六月份： 1、举办“六一”庆祝活动。 2、评比各类先进（包括五规范生、新闻大王、文明班）。 3、制定暑假公约。
担任助理辅导员工作计划 第7篇
一、班级情况分析
本班学生整体思想素质较高，具有较强的目标感与集体荣誉感，大家都积极融入班集体并为班级争光添彩。学习方面，学生们的动力充足，互帮互助的氛围浓厚，学习习惯有所改善，部分学生的成绩呈现上升趋势。健康意识也较为突出，基本养成了良好的生活和饮食习惯。但班级管理中仍存在一些问题，班干部责任感有所欠缺，个别学生的学习成绩差距较大，成绩呈现明显的两极分化，部分同学接受能力较低，影响了班级整体的学习进度和氛围。
二、工作目标
思想道德方面：
1. 学生应尊敬老师，见到老师主动打招呼，升旗仪式时佩戴红领巾，立正时要自觉脱帽。
2. 培养学生成为一个爱父母、爱学校、爱他人、爱集体的人，树立正确的价值观和社会责任感。
3. 学会使用礼貌用语，杜绝打架、骂人、损坏公共设施等行为，促进班级*氛围。
4. 严格遵守《小学生守则》，培养良好的道德品质，争取做一名“优秀小学生”。
5. 遵守学校各项规章制度，不做影响班级荣誉的事情，维护班级形象。
学习方面：
1. 每天养成课前预习的好习惯，提前整理好书籍和文具，做好学习准备。
2. 在课堂上要积极参与大声朗读和发言，提高语言表达能力。
3. 培养良好的听课习惯，集中注意力，积极参与课堂互动。
4. 课后要认真完成作业，保证质量，做到作业及时、规范。
5. 每天坚持阅读，积累课外知识，提高自身素养。
纪律方面：
1. 严格遵守学校规章制度，不迟到、不早退，如有生病需请假，保证出勤率。
2. 课堂上要遵守纪律，认真听讲，不插话、不做与学习无关的事。
3. 上课期间，走廊内要轻声细语，避免追逐打闹，保持安静。
4. 放学后，学生要自觉排队离校，不拥挤、不喧闹。
劳动方面：
1. 在劳动委员的组织下，每个学生应当认真参与班级卫生清扫工作，积极承担责任。
2. 每位同学要负责自己座位周围的环境卫生，定期清理纸屑、垃圾，保持整洁。
3. 注重个人卫生整洁，避免乱丢垃圾，养成良好的生活习惯。
三、管理措施
德育方面：
学习方面：
每周由小组长检查同学们的课文预习和阅读情况，并及时记录和汇总，反馈给老师。四人小组的组长负责检查小组成员的学习工具、作业，并在学生评价表中进行评分。
纪律方面：
班级实行全日制出勤制度，每天做好出勤记录，并定期汇总出勤情况，关注学生的出勤率和纪律表现。
劳动方面：
个人环境卫生检查由四人小组负责，组长随机检查并将结果及时反馈到评价表上。班长每日根据学生的劳动表现进行评分，并在学期末对表现突出的同学进行表扬和奖励，激励全班同学积极参与劳动。