幼儿园中秋节主题周计划 第1篇
活动目标：
1、欣赏《嫦娥奔月》这个古老的神话传说。
2、让幼儿发挥自己的想象来表现嫦娥。
3、运用银线笔在黑卡上勾勒轮廓线、油画棒涂色的方式作画。
4、能表现出嫦娥的发饰、衣饰及动态特征。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
6、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
活动准备：
相关课件、黑卡、银线笔、油画棒。
活动过程：
一、为幼儿讲述“嫦娥奔月”的故事。
二、提问：
1、嫦娥是一个怎样的女子?{非常爱美}
2、她最怕什么?{怕自己老了、不美了}
3、她是怎样变成神仙的?
4、你认为她在月宫中生活的愉快吗?(这个问题可以让幼儿说出自己对嫦娥的理解)。
三、请幼儿观看课件
播放嫦娥的图片给幼儿看。
1、观看嫦娥的发型及衣饰特点。嫦蛾梳着高高的发髻并插了花;衣服是斜襟的、绣了花，袖子很长很大;裙子很长有很多褶等。
2、请幼儿观看嫦娥飞天的图片。引导幼儿观看飞天造型的动态特征。
3、观看嫦娥舞蹈的图片，引导幼儿观看舞蹈造型的`特点。
4、观看嫦娥坐立的图片，了解坐立的造型特点。
四、老师示范
向幼儿展示如何画出嫦娥飞天的造型、舞蹈的造型，如何表现出古人的发饰特点、衣饰特点等。
五、请幼儿作画
请幼儿按照自己对嫦娥的理解去画。
1、请幼儿用银线笔在黑卡上勾勒轮廓线。
2、请幼儿用油画棒涂色。
六、幼儿作品完成后，相互欣赏，并说出自己的画面意义，老师及小朋友给予相应的鼓励与建议。
幼儿园中秋节主题周计划 第2篇
一、活动目标
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
二、活动主题
活动1：会变的月亮
(一)活动过程
1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的'观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
(二)活动反思
家长的配合意识有待提高，只有xx、xx等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
活动2：制作月饼(亲子活动)
(一)活动要求
1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
(二)活动过程
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
三、延伸活动
十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园中秋节主题周计划 第3篇
活动时间：20xx年9月15日（星期六）
活动地点：活动大厅
活动目的：
1. 通过各种形式的活动，使幼儿了解*历八月十五是中秋节，初步掌握中秋节的来源，并知道它是我国传统的团圆节。
2. 让幼儿了解中秋节的相关习俗和活动，借助品尝月饼、赏月、学唱歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受*传统文化。
3. 通过亲子互动，增进父母与孩子之间的感情，享受节日带来的喜悦。
4. 激发幼儿对劳动与分享的兴趣，让他们感受到劳动的乐趣。
活动准备：
1. 场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅，挂上贴有谜语的灯笼。
2. 音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3. 家长自带水果、水果*、月饼，教师准备盘子、桌椅、一次*手套（做水果拼盘时使用）。
4. 故事：神话视频《嫦娥奔月》、道具《月亮姑娘的衣裳》。
5. 游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条、小奖品若干。
6. 座位安排：家长坐在孩子的后面，座位排成半圆形。
活动流程：
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
小朋友们，大家知道中秋节人们最常吃的是什么吗？（月饼）现在，我们一起来欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》。
二、播放神话故事《嫦娥奔月》
小朋友们，你们知道月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的故事与嫦娥有很大的关系。现在，让我们一起来观看神话故事《嫦娥奔月》。
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
通过了解中秋节的故事后，现在我来考考大家。你们知道哪些和月亮有关的古诗呢？请大家一起朗诵《静夜思》和《泊船瓜洲》。
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
看看这是什么？（出示月亮道具）接下来，大家可以欣赏吴老师为大家讲的故事《月亮姑娘的衣裳》。
五、亲子猜灯谜
为了庆祝传统节日，我们来玩一个传统游戏《击鼓传花》。大家一定都很熟悉这个游戏吧，花落谁家，家长和孩子一起来抽纸条，并根据纸条上的内容猜谜。猜对了就有小奖品哦！
六、亲子制作水果拼盘
将大家分成六人一组，围坐在桌子旁，利用自己带来的水果共同制作水果拼盘。我们还会为创意拼盘、精美拼盘、造型拼盘、可爱拼盘以及优秀拼盘颁奖哦！
七、全体合唱《感恩的心》
孩子们的成长离不开父母的辛勤付出，也离不开老师们的辛心教导。同时，我们幼儿园的工作也离不开每一位家长的支持。每个人心中都有很多值得感恩的人。现在，请大家全体起立，共同演绎这首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩让我们的心更加平静，感恩让我们更加幸福，感恩让我们的生活充满希望！只有感恩，世界才更加多彩；只有感恩，友情才更加真挚；只有感恩，我们才能真正理解生命的意义。
结束语：
让我们在这个花好月圆的时刻，祝愿每一个家庭都平安幸福，愿我们市一幼的未来更加辉煌！
幼儿园中秋节主题周计划 第4篇
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：
班级集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的'象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
幼儿园中秋节主题周计划 第5篇
一、活动目标
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的`感情，体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
二、活动形式
班级集体活动
三、活动内容
介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。
四、环境创设
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。
五、区域活动
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
六、家园共育
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
幼儿园中秋节主题周计划 第6篇
一、活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的.文化习俗。
二、活动形式
班级集体活动、幼儿园集体活动
三、活动内容
(一)环境创设：
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)
(二)艺术：
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
(三)语言：
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视情况定)
2、儿歌《中国的点心真不少》
过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少!
3、小班：古诗《静夜思》
中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)
(四)社会：
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
(五)科学：
1、了解太阳系中八大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。)是哪个国家的什么计划的一部分?(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字?
(六)猜灯迷游园活动：
各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。
幼儿园中秋节主题周计划 第7篇
一、活动目标
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
1、环境
教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”
教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动
（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的`来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动
请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育
（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。
幼儿园中秋节主题周计划 第8篇
一、活动时间：
20xx年1月15日(周六)上午10：00
二、活动地点：
三、活动参与人：
幸福之家幼儿园老师，自助园的宝宝和妈妈们
四、人数限制：
老师不限(有个老师做牛子妈助手)，15个妈妈操作(前15个到现场的妈妈操作)，观摩人数不限
五、活动内容：
幼儿园老师带宝宝们一起游戏，妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识
六、活动目的：
1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥;
2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识;
3、促进妈妈们的相互了解;
4、给宝宝提供一起玩的环境;
5、让宝宝们和老师们都相互认识一下……
七、收费说明：
上台操作的妈妈每人收10块钱材料费(剩余费用进入巧手妈妈基金，领取工具时交钱)，观摩免费，宝宝材料免费。
八、先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧
九、活动需要准备的材料：
牛子妈准备的`有：烤箱(2个)，面团(200克×4份)，黄油(700克)，糖(1袋)，苹果(7个)，油纸(10张)，夹子，盘叉，保鲜膜，保鲜袋，称，刷子
幼儿园准备的有：幼儿园准备的有：烤箱(1个)，面粉(用来和面团给小朋友用)，案板，不锈钢盆两个，电磁炉一个(带锅)，即时贴(剪成小方块)
妈妈们自己准备的有：水果刀。
十、活动流程：
1、妈妈和宝宝们用最简单的方式最快的速度相互认识一下，老师可以带宝宝去玩了。
2、牛子妈简单介绍操作的流程。
3、牛子妈把黄油和面团发给大家。
4、牛子妈跟大家一起用面团把黄油包起来，并折一次，贴好标签，放到冰箱冷冻10分钟。
5、牛子妈给大家介绍一些简单的烘焙知识。
6、面团取回来，分给大家，擀长折叠，再放回冰箱冷冻10分钟。
7、妈妈们把苹果削皮，切小块，装在盆里。
8、重复6次
9、牛子妈把小块的苹果炒成苹果馅。
10、取回面团，(如果可以，可以再折一次，然后)擀成方片，切出两到三块正方形。
11、妈妈们把两个正方形的的面皮做成苹果酥皮，四周刷上蛋液。
12、把炒好的苹果馅放到酥皮上，放烤箱烤15分钟。如果有三个烤箱可以一次烤30个，有两个烤箱一次只能烤15-20个。
13、大家把劳动成果处理掉就可以收拾结束了。
幼儿园中秋节主题周计划 第9篇
设计意图：
中华民族的历史悠久，拥有五千年文化的积淀，传统节日承载着浓厚的东方文化。文化是民族的根基，而节日是传承文化的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都在弘扬民族文化的优良传统，并传递民族精神。随着中秋节的临近，活动旨在让孩子们了解这一节日的传统，学习相关知识，并通过参与活动，感受节日礼仪的细节。
活动目标：
让孩子们了解农历八月十五是中秋节，并了解节日的来源。
让孩子们了解中秋节的传统习俗，愿意参与庆祝活动，享受节日的快乐。
活动时间：
9月18日（星期三）下午3:00
活动准备：
布置中秋节气氛的环境。
活动形式：
大班集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——智力竞赛——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日
给孩子们讲解中秋节的由来，让他们知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
聆听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是会变化的。引导孩子讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？
三、智力竞赛
进行中秋知识问答和猜灯谜游戏。
四、谈话品尝
中秋节吃什么？
分享：大家一起品尝自己带来的月饼，介绍所带食品的种类。
幼儿园中秋节主题周计划 第10篇
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标：
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.了解中秋节的风俗，乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐。
活动时间：
9月18号（星期三）下午3:00活动准备：中秋节日氛围的环境布。活动准备：发动幼儿自带月饼活动形式：大班段集体活动
活动流程：介绍节日——欣赏故事——智力竞赛——谈话品尝活动过程：
一、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？
三、智力竞赛
中秋知识问答、猜灯谜
四、谈话品尝
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。
幼儿园大班中秋节主题活动方案7
活动目标：
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的`兴趣。
活动准备：
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼
活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）。
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的。
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画。
4、展示讲评：我画的月饼数月饼。
幼儿园中秋节主题周计划 第11篇
一、设计意图：
中华民族五千年悠久的历史孕育了众多具有浓郁东方文化特*的传统节日。文化是民族的象征，而节日是文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都是民族文化与精神的承载者，展示了我们优秀的传统和精神。随着中秋节的到来，希望孩子们通过活动了解传统节日的意义，学习一些科学小知识，并在活动中将礼仪的意识渗透到每个细节中。
二、总体活动：
让幼儿了解农历八月十五是中秋节，并掌握其来历。
引导幼儿学习“月食”和影像相关的科学知识。
让幼儿参与制作传统食物，并共同分享，体会到劳动和分享的乐趣。
三、活动时间：
中秋节当日下午 14:30 —— 17:30。
四、活动环境：
园所的室外和教室布置需体现中秋节日气氛。
例如：
主题墙设计：使用剪*和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等形象，并将其粘贴到墙上。
使用月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子，加上红*绳结制作灯笼，悬挂在教室和室外。
道具：绘画工具、灯泡、皮球（大、小各）、手电筒、白墙/屏幕、月饼、水果、盘子、水果*等。
其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程：
全班孩子参与，允许孩子自愿报名选择活动项目。
活动一：美丽图，我来画
(一)活动目标：
通过绘画让孩子们表达他们对中秋节的理解，培养他们的动手能力和想象力。
教师提前将中秋节的相关图片贴在教室内，为孩子们提供灵感和绘画工具。
孩子们欣赏班级内的中秋节环境和优秀的美术作品，了解并选择不同的材料进行美术创作。
(二)活动类型（供教师参考）：
水粉画：使用水粉颜料、调*板、排笔、水粉纸、清洗颜料的小水桶。
水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。
黏贴画：使用彩纸片、旧布、树叶等物品，用胶棒粘贴在底板纸上，创作美丽的画面。
蜡笔画：使用油画棒、白纸。
彩瓶新衣：将瓶子外层涂上不同颜*的水粉，待干后在水粉上作画，也可以在瓶口系上丝带作为装饰。
添画：教师提供半成品图画和画笔。
手工折纸：提供折纸成品和过程图（需家长和老师协助）。
拓印：小*、印泥。
砂纸画：使用砂纸。
陶艺：使用有*泥料，通过烤箱烧制。
(三)注意事项：
每个创作类型最好准备一些精美的作品供幼儿参考。
如果某些作品难度较高，可以请求教师或家长的帮助。
活动结束后，教师将帮助孩子们标注作品的名字，并按类别展示在教室内，最后孩子们可以将自己的作品带回家。
活动二：小故事，大家讲
(一)活动目标：
促进亲子互动，让家长更加了解活动的目的与意义。
通过讲故事培养孩子的自信心和语言表达能力。
孩子们提前准备中秋节的小故事，并与家长一起合作，丰富孩子的节日文化知识。
(二)舞台布置：
将凳子摆成半圆形，中间为讲故事和表演区域。区域背景可以使用幕布并粘贴上“快乐迎中秋”等标题，也可以剪纸出月亮、大树、星星等图案装饰。
教师为小演员准备中秋节相关的道具，如小兔子和月亮的头饰、魔法棒和魔法衣等，可以让孩子穿上魔法衣、手拿魔法棒来讲故事，以激发他们的表演欲望。
(三)活动过程：
教师将讲解活动的要求和意义，宣布活动开始，并担任主持人。
每位幼儿轮流上台讲述他们准备的中秋节小故事。
可以将故事改编成小剧本，让孩子们排练成情景剧，结合讲故事和表演，通过道具和服装增加趣味*。
幼儿园中秋节主题周计划 第12篇
一．社团理念
烘焙社只为关注和分享。关注美食，分享甜蜜，快乐，及爱。通过烘焙社，可以学到美食的做法，可以增加生活乐趣，和西点文化的传播。可以结交朋友，扩大人脉，可以通过甜点传递温暖与爱， 可以丰富课余生活。
二．社团活动安排
1.正常上课
课程时间综合大家时间和人数。每周一节，最多两节。 上课内容蛋糕，面包，饼干。烘焙知识和体验，甜品品鉴会
课程费用，只有社团费一年10快，和做东西的钱，做好了自己带走，如果只是想学习，也可以不交钱。
活动地点；食堂三楼朱丽叶餐厅或者面包房
活动负责人；唐飞，王可心，余世琴，朱婷婷
2.社团活动
活动内容；准备甜点，鸡尾酒，沙拉等，挑个地方社团成员聚在一起，品美食，玩游戏
甜蜜旅行
1.去优秀店面参观，体验，学习
2.去旅游景点
3.带着朋友或者恋人去旅行
社团party
1.化妆歌舞会
2.集体游戏；跑男之类的
4.甜蜜传递
社团一起做美食，提供给一些老师，活动，需要的人。传递爱，增进感情。
5.社团交流会
同社团的人坐下来聊聊天，结交朋友。
和其他社团交流经验，利于社团发展。
6.慈善活动
所做的'东西售卖，利润捐给需要的人或着事情
7.私人订制
订做自己独特的甜品，赋予它一个故事，留下你的独家记忆。
8.节日活动
比如万圣节，大家做南瓜灯，南瓜饼，穿着奇特，带着糖果，打扮特别，去恶作剧，集体游玩等。
9、校园美食节【待定】
三．日程安排
做纸杯蛋糕
4月进行甜蜜传递，社团party 5月慈善活动，私人订制，野餐 6月社团交流会，甜蜜旅行 在节日举行节日特别活动。
愚人节
儿童节
端午节