小学主题班会计划方案 第1篇
活动时间：xxx年4月15日
活动地点：本班教室
参加人员：班主任与全体队员
活动目的：通过此次活动，帮助学生了解运动的相关知识，激励他们积极参与各类体育活动，增强体质，全面提升自身综合素质与能力。
活动过程：
一、班主任开场：
生命如一张白纸，*彩的绚烂来自于我们的努力与付出。从赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这些*彩中，我看到了生命的活力与美好。我们都希望拥有健康的体魄，只有这样，生活才能如彩虹般精彩。每天锻炼一小时，不仅能增强体质，保持活力，还能为我们自己，也为中华的强盛贡献力量。让我们一起努力，齐声高喊：我运动，我健康，我快乐！
班主任宣布：“504班‘我运动，我健康，我快乐’主题班会现在开始。”
二、宣传体育知识：
（1）体育锻炼的好处：
体育锻炼能改善呼吸系统的功能，增强心肺耐力。
通过运动，能够提高消化系统的功能，促进体内营养的吸收与代谢，进而提升食欲。
体育锻炼有助于控制体重和改善体型，减少脂肪，增强肌肉，保持关节的灵活*，最终达到塑造健康体态的效果。
（2）体育锻炼的格言：
A. 铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。
B. 发展体育运动，增强*体质。
小学主题班会计划方案 第2篇
一、地点：
初一(11)班教室
二、活动目的：
当今的学生普遍面临“情感冷漠症”，许多人未曾学会感恩，不懂得回报他人，仅知索取。因此，通过本次班会，我们希望唤醒同学们心中对爱的回报之情，借此机会学会感恩，奋发图强，努力学习，以实际行动回报父母、老师及社会的恩情。
三、活动过程
主持人开场白：
A：在这阳光灿烂、春风拂面的下午，让我们一起放开心扉，聆听彼此的声音。
B：初一(11)班《在感恩中成长》主题班会现在正式开始！
A：首先，我们要感恩我们的父母，因为是他们赋予了我们生命，并一路陪伴我们成长。他们的每一次牵引，都让我们更加自信地追寻自己的理想。
B：感恩我们的老师，因为是他们教会了我们知识，指引我们走出无知的迷雾，帮助我们在人生的道路上找到方向。
A：感恩我们的兄弟姐妹，是他们让我们的生活充满了陪伴与温暖，让我们知道，无论何时何地，总有亲人和我们紧紧相连。
B：感恩我们的朋友，他们在我们孤单、无助时，给我们依靠、给我们希望和温暖的阳光。
A：感恩那些曾帮助过我们的人，他们的善意为我们点亮了生命的希望。
B：同时，也感恩那些愿意接受我们帮助的人，他们的谦逊让我们有机会传递这份温暖与善良。
第一环节：
A：现在，让我们共同进入班会的第一个环节——
AB：亲情回报
B：请同学们齐声朗读孟郊的《游子吟》。
B：（领读）“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
B：正如那句歌词所说，世上只有妈妈好，她用她那无私的爱包围着我们，而我们也已经开始学会如何回报她们的爱。
A：接下来，我们将欣赏一首诗歌朗诵《常怀一颗感恩的心》，表演者是……请大家热烈鼓掌。
A：感谢xx同学的精彩表现。
B：同学们，在我们的日常生活中，爸爸妈妈为我们做了无数的事情，每一件看似微不足道的琐事，都充满了深深的爱。
A：正如大家所说，生活中的每一滴水都充满了情感，只要我们拥有一颗细腻的心，就能感受到身边每一份温暖。
B：即使我们曾经让父母失望、伤心，我们依然深知：我们是他们的骄傲，是他们心中永远最宝贵的存在。
A：亲爱的同学们，其实父母的期望并不复杂。只要我们给他们一个微笑，送上一句问候，扶一把他们的手，父母的心中就充满了满足与喜悦。
第二环节：
B：除了父母，还有我们的老师在默默关怀着我们。接下来，我们进入主题班会的第二环节——
AB：师恩难忘
A：我们正是在爱与关怀中成长。老师为我们点亮了前行的道路，给予了我们勇气与信心。
B：让我们用真诚的心回报老师的辛勤与付出，让我们更加珍惜与老师在一起的时光。
A：接下来，让我们一起齐唱《感恩的心》。
B：一曲《感恩的心》，让我们更加理解老师为我们所做的一切，让我们深刻体会到感恩的力量。
第三环节：
A：我们拥有亲情，也拥有友情。接下来，让我们一起进入第三个环节——
AB：友谊永存
B：友谊是人生的珍贵财富，是沙漠中的绿洲，是冬日里的阳光。因为有了朋友，我们学会了宽容、理解与关爱。
A：请大家欣赏一首歌曲《朋友》，演唱者：xx。
A：生活中，我们需要他人的帮助与关爱，但我们同样也应该将爱心传递给他人。爱是相互的，是给予与回报。
B：然而，许多人已经习惯接受别人对自己的关爱与帮助，甚至认为这是理所当然的。
A：渐渐地，他们忘记了感恩，忘记了感动，也忽视了生活中那些让自己幸福的点滴。
B：接下来，让我们欣赏一段相声，看看其中是否有类似的情境。请有请表演者：
第四环节：
A：接下来，我们进入班会的最后一个环节——
AB：感恩宣言
B：现在，我们将听一封家长写给孩子的信。让我们一起感受这份来自家长的深情。
A：请老师为我们朗读这封信。
B：听到父母的心声，你是否感动？你又该如何回应他们的期许与期望呢？现在，让我们以感恩宣言向父母、老师、朋友表达我们的决心。请班长上台领读宣言。
班长：同学们，请起立，握拳，跟随我一同宣读：
（同学们齐声宣读感恩宣言）
A：谢谢班长，同学们请坐下。常怀感恩之心的人，生活将永远充满阳光与希望。
B：为了让每位同学都感受到幸福与感恩，请大家制作千纸鹤，并在上面写下你们想要感谢的人或事。我们将赠送这些纸鹤，传递感恩之情。
A：（随意点名几个同学诵读卡片上的感恩留言）
主持人结束语：
A：亲爱的同学们，相信大家在今天的班会中，都有了不同的感悟。
A：感恩不仅是思维方式，它更是行动。当我们学会感恩时，我们就把爱转化为一种积极向上的力量，贯穿在我们生活的每个细节。
B：感恩是一种生活哲学，也是一种生活智慧，它让我们学会做人，追求阳光般的生活。
A：每一个有爱心的人，都是懂得感恩的人。因为有了爱心、孝心和感恩，人生才会更加精彩。
AB：让我们常怀感恩之心，回报他人！初一(11)班《在感恩中成长》主题班会到此结束，谢谢大家！
小学主题班会计划方案 第3篇
一、活动目的
通过这次十分钟队会，使每位队员深刻认识到“中华传统美德——尊老爱幼”的深远意义，倡导和传承这些优良传统，培养新时代的优秀人才。尊老爱幼，传递的是爱与关怀，这也是塑造高尚人格的起点。
二、活动形式
十分钟队会
三、活动人数
全班学生（22人）
四、活动过程
（1）导入
大家知道*有哪些传统民俗节日吗？你们了解它们的独特风俗和习惯吗？
（2）其中重阳节就是一个重要的节日，谁能和大家分享一下重阳节的风俗习惯？
（3）重阳节这一天，你是如何度过的？有没有特别的活动或者感受呢？
（4）通过重阳节活动，你有什么新的收获？感悟到了什么？
（5）你有没有自己的敬老小秘诀呢？在我们中队，有三位同学迫不及待要和大家分享，他们将带来一场精彩的小品《真是奶奶的好宝贝》，大家快来看看吧！
（6）接下来，我们一起诵读一首《敬老歌》，用诗歌表达我们对老人的敬爱之情。
五、课外延伸
虽然重阳节一年只有一天，但敬老活动应该是我们每天都要做的事。尊老爱老的精神不仅仅是孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是要关心每一位老人。让我们一同背诵这句名言：“老吾老，以及人之老。”还可以搜集一些感人的敬老小故事，下次我们一起分享吧！
小学主题班会计划方案 第4篇
一、活动目的：激发学生读书兴趣，培养刻苦学习毅力，掌握读书方法，端正学习态度，树立振兴祖国的志向。
二、活动准备：搜集读书格言，准备名人读书故事（例如《悬梁刺股》），准备同学读书经验分享，准备十本书籍书名及内容简介。
三、活动过程：
1. 队仪式：（整队、出旗、唱队歌）
2. 主持人开场白： “读书破万卷，下笔如有神”，为迎接挑战，我们要博览群书，拥有真才实学。古今中外许多名人都拥有良好的学习习惯。 （同学讲述《悬梁刺股》故事）
3. 读书格言知多少竞赛（小组竞赛，每组讲述三句格言）：
⑴学而不化，非学也。
⑵书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
⑶不懂装懂，害人匪浅。
⑷天才就是无止境，刻苦勤奋的能力。
⑸三人行必有我师。
⑹勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
⑺熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。
⑻蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。
⑼温故而知新。
⑽知之为知之，不知为不知。
⑾业精于勤，荒于嬉。
4. 小合唱《读书郎》
5. 介绍读书经验：
⑴读书百遍，其义自见。
⑵读书有三到：心到、眼到、口到。
⑶不专心致志，则不得也。
⑷谦虚使人进步，骄傲使人落后。
⑸读十遍不如做一遍。
⑹读书之法莫贵于循序而致精。
8. 辅导员讲话。
9. 呼号、退旗，宣布活动结束。
四、活动巩固与延伸：阅读有关勤学好问的书籍，撰写学习计划书。
五、活动资料：《悬梁刺股》故事：（战国时期苏秦的故事，讲述他刻苦学习最终成功的经历）
小学主题班会计划方案 第5篇
活动目的：
活动准备：
1、确定主持人及表演人员。
2、收集学校在创建“绿*校园”方面所做的工作及相关照片资料。
3、摘录与环保相关的宣传标语及诗歌。
4、撰写《清洁环境，美化校园》倡议书。
5、准备小品《香蕉皮的故事》。
6、准备诗歌朗诵。
活动过程：
【男主持人】：每天清晨，沐浴在温暖的阳光下，校园的绿意让我心情愉悦；傍晚，夕阳下的校园依旧美丽，我依依不舍。我们为拥有这样一个美丽的校园而感到自豪，我们为同一个梦想而努力：打造一个绿*、美丽的校园。
【女主持人】：我们的校园是我们共同的家园，我们有着同样的愿望，那就是爱护并建设这个家。
【男主持人】：我们的校园如同一个温暖的家庭，它需要每个人的关爱与呵护。
【女主持人】：这个家让我们一起成长，让我们携手并肩创造更加美丽的校园。请相信：只要我们每个人努力，我们的校园会更加美丽！
【主持人合】：现在，五年级一班的《爱我校园，美我校园》主题班会正式开始！首先，让我们一起欣赏《校园儿歌》。
你拍一，我拍一，课间文明做游戏。
你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。
你拍三，我拍三，互相谦让不简单。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，课前准备记清楚。
你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。
你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。
你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。
你拍九，我拍九，爱护公物记心头。
你拍十，我拍十，上课铃响进教室。
【男主持人】：走在校园的小路上，漫步在*场，走过小花园，大家觉得我们的校园环境怎么样？接下来，我们来一起看看我们美丽的校园。
（播放幻灯片，展示校园风光，让学生感受到身处如此美丽的校园是多么幸福。）
【女主持人】：接下来，请几位同学分享你们对校园环境的看法。
（准备演讲内容……）
【女主持人】：许多同学分享了自己对校园环境的感受，其中有不少积极的评价，也有一些需要改进的地方。
【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿*校园”，学校在这方面做了许多努力，你们知道有哪些吗？
1、要求同学们认真打扫校园环境，保持清洁。
2、开展环保知识讲座，增强同学们的环保意识。
3、举办以“环保”为主题的黑板报比赛，让大家了解环保的重要*。
4、制定了一些节约资源的行为准则，比如节水、节电等。
5、各班组织环保班会，鼓励每位学生参与保护环境，让我们的校园更加美丽。
【女主持人】：没错，学校正努力打造一个优美的环境，建设绿*的学习空间。
【男主持人】：美丽的花草，需要我们每个人的细心呵护。
【女主持人】：清洁、整洁的校园，需要我们大家共同的建设。
【主持人合】：因为，我们是学校的主人！
【男主持人】：然而，还有一些同学并没有意识到保护校园环境的重要*，接下来让我们一起讨论一下校园中有哪些不文明的行为破坏了环境。
（列举不文明行为）
1、在校园内大声喧哗。
2、在课桌、墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花草，摇动树苗。
4、随地吐痰，乱丢垃圾，乱扔口香糖。
5、不节约水电，在阳光明媚的日子里，教室的灯仍然亮着；有的同学用完水后，水龙头没有关紧，造成浪费。
【女主持人】：的确，我们身边时常有这样破坏环境的行为，面对这些问题，我们不能视而不见。
【男主持人】：作为新时代的学生，我们应当做到以下几点：
1、提高环保意识，不做乱丢垃圾、随地吐痰等不文明行为。
2、以身作则，带头宣传环保知识，影响身边的同学。
3、组织同学们成立清洁小分队，定期清理楼道、公共设施等区域。
4、成立绿*小分队，领养校园中的草地和树木，关注它们的成长，定期浇水、施肥。
【女主持人】：没错，环保就应该从身边的小事做起。比如，我们使用过的电池，你是否随便丢弃呢？
【女主持人】：大家看，这是一节废弃的干电池，你知道它有多大的危害吗？
（手持废电池）
一节废弃的干电池能够让1平方米的土地失去生命力长达数年，而一颗纽扣电池能污染60万升水，无法再供人类饮用。电池内含有危害人体健康的金属化合物，比如*、镍、铅等，它们会严重影响人类的健康。废电池还会污染河流、湖泊、地下水和土地，危害着人类的生存环境。
小学主题班会计划方案 第6篇
教学目标
1、通过故事阅读和辩论等方式，让学生理解诚信的含义。
2、结合学生的生活实际，引导学生认识到诚信的价值。
3、在体验诚信重要*的基础上，激发学生成为诚实守信之人的情感。
教学重难点
紧密结合学生生活实际，通过一系列体验活动，帮助学生体会诚信的真正意义。
教学过程
一、游戏导入
1、老师知道，同学们最喜欢做游戏了，今天我们也来玩一个怎么样？
出示游戏规则：闭上眼睛，用彩*笔把图中的圆圈涂满。音乐一开始，大家就开始，音乐停止时游戏结束，看看谁既快又好。你能按照游戏规则来做吗？能做到言行一致吗？
2、播放音乐，学生在音乐声中进行游戏，教师巡视观察。
3、挑选出画得最好和最差的两位学生作品，进行现场采访：你刚才闭上眼睛了吗？有没有按照老师的要求去做呢？对于能够做到言行一致的同学，及时给予表扬。
4、游戏揭秘：其实这是心理学家用来测试一个人是否诚实守信的心理测验。
（板书：诚信）现在，请根据自己刚才的表现，给自己的诚信打个分，你能得多少分呢？
二、听故事明理
1、历史上有很多诚信的事例，让我们穿越时空，听听《曾子杀猪》的故事。
（出示课件）
2、故事听完后，大家思考并回答：
A、曾子的哪些行为体现了诚信？
B、如果你是曾子家的孩子，面对妈妈失信于你，你会有什么想法？
3、同学们分享回答，进行交流。
4、小结：曾子为了不失信于孩子，真的把还未长大的猪杀了。大家知道在那个时代，猪肉是非常珍贵的，只有节庆时才会吃到！曾子杀猪对他们家来说是很大的损失，但他用自己的诚实守信，教育了孩子，也教育我们做人要诚信。
三、理解诚信
1、你们觉得诚信是什么意思？
（学生可以从“说到做到”、“遵守诺言”、“诚实不欺骗”、“实事求是”等角度进行回答）
四、学习做到诚信