2022年成教工作计划 第1篇
始终把政治建设摆在首位，把政治标准、政治要求融入贯穿于党建工作与业务中作中，教育和引导党员群众自觉做“两个确立”的坚决拥护者、“两个维护”的坚定践行者。
1.把党史学习教育引向深入。继续深化“四史”教育，认真总结党史学习教育经验和做法，继续开展系列学习和活动，进一步引导党员群众学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断巩固拓展党史学习教育成果。
2.严肃党内政治生活。提高民主生活会、组织生活会质量，不定期开展党员与党员、党员与群众的谈心谈话，开展批评与自我批评，认真落实“三会一课”制度，定期开展主题党日。
3.培育积极健康的党内政治文化。重温入党誓词和入党志愿书等政治仪式，在庆祝建党、建国等重要节点组织开展主题党日活动，深化对党忠诚教育。
2022年成教工作计划 第2篇
1.进一步加强思想政治理论学习，强化理论武装。落实学校理论学习制度和支部理论学习制度、支部理论学习方法制度，进一步完善“三会一课”制度，组织支部党员群众及时学习领会党和国家的方针、政策和重大决策，积极关注和了解时政动态，提高学习效果，引导支部党员群众自觉维护中央权威。
2.加强意识形态阵地建设，落实意识形态工作。加强意识形态工作与业务工作联动，时刻关注党员群众思想动态，及时沟通疏导，提高工作实效。重视网络信息安全，加强网络舆情的正面引导。
3.创新学习载体，确保学习成效。坚持集中学习与个人学习相结合、线下学习与线上学习相结合、理论学习与交流讨论相结合、走出去与请进来相结合，通过参加学校统一学习、支部“三会一课”、“学习强国”平台、观看视频等多种途径和形式加强学习。
4.开展各类教育活动，增强支部凝聚力。采取走出去的办法，运用多种形式，深入开展各类教育活动。组织党员参加爱国主义主题教育，增强党性观念；组织开展形式多样的志愿者活动，增强支部凝聚力。
2022年成教工作计划 第3篇
1、开展自成教育，从入学第一天开始抓好习惯的培养。。
2、写好班级成长日志。
3、召开好主题班会。
4、充分发动学生，进行自我管理，开展自我教育。
5、关注学生心灵花园的耕耘，唤醒学生内心的自尊与自信。
6、帮助学生树立正确的价值观，和人生观，成为对社会有用之才。
9、等级达标，搭起通向理想彼岸的桥梁
从现实到理想的路，是一条艰辛坎坷的路，需要脚踏实地一步一个脚印的走好。同一个班级的学生，其品德修养、学业基础、学习方法等方面也存在不同。在尊重学生存在差异性的基础上，将年度学习目标分为“合格”、“良好”、“优秀”三个等级，引导学生自定等级、自立计划、自律达标。对学生达标情况，班级学习评价小组负责周总结、月统计，连续两个月都达到原定目标者将自动升入上一等级，接受新一轮达标考评，小组奖分；反之则进行降等处理，小组扣分。升级者情况由评价小组人员负责填写升级记录单，班主任签名盖章后装入本人成长记录袋中。
2022年成教工作计划 第4篇
习惯乃非意识行为，也可以说是不自觉的行为，它是在人的生存、生活实践中经多次重复而逐渐形成的一种稳固的动力定型。小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期，“少成则若性也，习惯若自然也”。良好的学习习惯对学生来说终身受益。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。他们必须靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从实践出发的原则，把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据。经过大家集思广益，初步归纳出了适合一年级学生特点需要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱护公物、关心集体、助人、勤俭、刻苦奋发、团结友爱等，以及良好的心理品质，诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教育范围以内的，也是小学生力所能及的。
2022年成教工作计划 第5篇
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
2022年成教工作计划 第6篇
1、力争做到_明确要求，指导具体_。如学生的作业习惯，首先要制定要求：一、书写规范。二、正确率高。三、按时完成。四、及时订正。用这四条要求经常指导孩子的作业，给予评判，好的在评比台中加分，并在全班展览，鼓励本人，促进大家。此外，必要时需联系家长，教师在学校指导，家长在家里指导，边指导边训练，最终形成良好行为习惯。
2、教师坚持从语言到行动处处做学生的榜样。如和学生一起打扫教室，捡起地上的垃圾，纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐，把教室的柜子、讲桌等擦干净、摆放整齐，使学生由无意识地模仿逐渐走向自觉的行动。
3、建立一个比较科学的管理制度，随时督促学生，提醒学生。如培养一些课间安全小检查员、文具摆放督促员、值日班长、学习组长等小干部，让他们对全班学生一天的学习、生活、文体、常规等情况进行督促，指出不良习惯，帮助改正。
4、运用各种奖励机制，激励孩子，调动其向上的积极性，帮助养成习惯。如利用教室的班级之星、作业展示栏等对一些行为好的学生提出表扬，对行为不规范的学生提示或批评。老以此激励学生争相养成良好的行为习惯。
5、坚持_每日一问制度_。引导学生下午放学前5分钟自己问自己：今天在学习、课间生活等各类活动中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，应注意纠正。以此引导学生从小学会反思自己的言行，调整自己的行为。
6、不断强化，持之以恒地渗透。如可以在课前、课后、楼梯口、队伍中等任何场合，都要加上一句提醒的话。如下课后说_记着收拾好自己的书包_，_别忘了摆放好桌椅_；上课时说_摆放好学习用具_；排队时提醒说_要做到快、静、齐_；上楼下楼时说_靠右行，轻轻走_；队伍解散时说_走着，别跑_等。
美国心理学家威廉·詹姆士说：_播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。_本学期，我一定会下大力气、花培养学生良好的行为习惯，为他们的人生之路奠基。
2022年成教工作计划 第7篇
1.以“对标争先”工程为引领，加强支部标准化规范化建设。积极参加第三批党建样板支部、优秀党员先锋岗创建，加强党建引领，强化支部职责，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，引领党员群众听党话、跟党走，守初心、担使命，推动党建工作与业务工作相互促进。
2.加强支部班子建设。建立党建工作责任制，内部分工明确，支部书记发挥核心作用，支部委员积极配合。每月召开一次支委会会议，支部班子带头加强理论学习。
3.加强党员日常管理。坚持以严的标准要求党员干部，以严的措施管理党员干部，以严的纪律约束党员干部，发挥党员先锋模范作用。认真开展党员组织关系排查，建立健全党员管理“一卡一表”；认真做好党员党费收缴工作。
2022年成教工作计划 第8篇
1、规范材料的归档
按照区教育局计划的要求，将养成教育工作材料，以10个好习惯为标准分为12篇细化归档，分别包括指导篇、读记篇、写字篇、预习篇、计算篇、演讲篇、文明篇、演讲篇、
听课篇、卫生、健康篇、日记篇、成果篇进行归档。
2、推广区教育局倡导的三个好习惯
按照养成教育分层次、有重点地工作思路，在扎实做好
已推广好习惯基础上，本学期重点推广“文明习惯、计算习惯、演讲习惯”。
1、文明习惯
“文明”是学校、是教师、是学生精神面貌的最好体现，因此我
校以此为契机抓好“文明校园”建设，形成从校领导做起，从教师做起，从学生做起，人人以文明为荣，人人争做文明先锋的良好氛围。
(1) 建立切实可行的评价机制
(2) 以礼貌待人、出入走廊纪律为突破口抓文明习惯
(3) 开展形式多样的活动促进文明形成
(4) 开展文明教师、文明班级、文明少年评选活动
2、计算习惯
(1) 开展数学课前一分钟口算训练活动
(2) 开展形式多样口算能力竞赛促进计算习惯的养成
(3) 采取措施加大计算训练的强度
(4) 每月以班级为单位评选计算小能手。。
3、演讲习惯
(1) 开展语文课前一分钟训练活动
(2) 开展形式多样的活动促进演讲习惯的养成
(3) 分年级或分年段确立演讲形式和内容
(4) 将精彩的学生演讲材料装订成册
(5) 多元评价学生在演讲习惯上的成果。
3、继续巩固上学期的重点好习惯的成果，特别是写字、读记及作业习惯。本学期将重点以写字习惯为突破口，逐步形成学校的写字特色;此外，通过举行首届读书节闭幕式，让学生再一次感受读书给全体师生带来的快乐;通过规范预习、积累、日记等作业本，进一步巩固作业习惯的养成。
4、完善和改进成长档案，促进学校多元评价的形成。
将养成教育评价与成长档案相结合，使学生在成长的过程中养成良好的习惯，同时，也通过多元的评价，让学生感受到成长的快乐。
2022年成教工作计划 第9篇
（一）学习习惯：
1、课前要尽量早点进教室，摆放好学习用品，静静的坐在座位上等待上课。离开教室整理好桌面。
2、课堂上积极表现，大胆表达出自己对问题的想法，是一种很好的学习习惯。经常参加
加集体活动，可以使自己变得更开朗、更乐观，还可以交往更多的新朋友。
3、晚上临睡前自己准备好第二天学习用品。
4、有充足的睡眠时间，以饱满的精神投入学习。
5、要先做作业后玩耍。
6、书写要工整，格式要规范。
7、口头作业要认真完成，要求声音响亮，语言标准。
8、完成作业后要细检查。
（二）充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。，在班级内设立_小小监督岗_，专门负责监督检查学生的日常行为，并在班会时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出_最佳拇指奖_“文明礼仪之星”等，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
（三）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用劳动节，六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。。
习惯培养不是一朝一夕之事，一个良好的学习习惯的形成，需一定时期，使其巩固则需要更长的时间。我们必须以锲而不舍的精神，持之以恒的毅力，结合学生实际制定“学习习惯培养目标”，以及“学习习惯培养标准”，运用“学习习惯培养标准”通过及时反馈和评价手段，时刻注意学生良好学习习惯的培养。
2022年成教工作计划 第10篇
按照校党委关于省委第二巡视组巡视反馈意见整改落实工作方案和关于明确巡视整改工作任务通知的安排，以严肃的政治态度和高度的政治自觉继续抓好巡视整改落实工作，建立整改台账，逐项逐条整改销号。力求做到整改效果常态化长效化，把整改成果转化为加强党的建设和推动各项工作的强大动力和新成效。
学习成果认证中心党支部
2022年3月22日