文学社新学期工作计划书 第1篇
一、工作目标
完善文学社组织架构，明确各部门职责，吸纳 30 名新成员，建立稳定的社员梯队。
规范日常运营流程，制定社员管理制度、活动考勤制度，确保社团有序运转。
搭建基础交流平台，如社员微信群、文学阅读打卡群，营造初步的'文学交流氛围。
二、核心任务与实施步骤
1. 招新与组织架构搭建（第 1-2 周）
设计招新海报与宣传单，突出文学社 “阅读 + 创作 + 交流” 的核心特色，在学校宣传栏、教学楼大厅张贴；利用晚自习时间进班级宣讲，邀请优秀社员分享加入社团的收获。
面试采用 “文学问答 + 作品展示” 形式，优先选拔热爱阅读、有写作基础或积极参与意愿的学生；招新后召开全员大会，公布文学社组织架构（设社长 1 名、副社长 2 名，下设阅读部、创作部、宣传部、活动部），明确各部门职责（如阅读部负责推荐书单，创作部负责收集社员作品）。
2. 制度建设与平台搭建（第 3-4 周）
制定《文学社社员管理制度》，明确社员权利（如参与活动、优先发表作品）与义务（如按时参加活动、完成阅读任务）；出台《活动考勤制度》，采用 “签到 + 请假登记” 模式，缺勤 3 次以上取消年度评优资格。
建立社员微信群（用于通知发布）、阅读打卡群（每日分享阅读片段与感悟，由阅读部负责日常维护），每周五晚由社长总结本周交流情况，鼓励社员积极互动。
3. 首次主题活动开展（第 5 周）
以 “我的文学启蒙书” 为主题开展分享会，每位社员准备 5 分钟发言，介绍对自己影响最深的一本书及理由；活动后由宣传部整理精彩发言，发布在学校公众号，扩大文学社影响力。
三、保障措施
申请学校社团经费支持，用于购买招新物料、活动奖品；联系语文组老师担任指导老师，定期提供文学指导。
每周召开社团干部会议，及时解决运营中出现的问题（如社员参与度低、活动流程不顺畅），调整工作计划。
文学社新学期工作计划书 第2篇
一、工作目标
提升社员写作水平，本学期组织 4 次写作培训、3 次作品互评活动，社员人均完成 6 篇原创作品（含散文、诗歌、短篇小说）。
打造社员优秀作品展示平台，出版 1 期文学社电子刊，收录 20 篇社员佳作；在校公众号开设 “文学社作品专栏”，每月推送 3-4 篇优秀作品。
组织社员参加校级、市级作文竞赛，争取获得 3 项以上奖项，提升文学社知名度。
二、核心任务与实施步骤
1. 写作培训与互评活动（第 2-14 周）
写作培训：邀请语文组老师担任讲师，每月开展 1 次培训，主题分别为 “散文写作技巧”“诗歌创作方法”“短篇小说构思”“读书笔记写作要点”，培训后布置写作作业，由创作部收集后交指导老师批改，下周反馈修改意见。
作品互评：每两周开展 1 次 “作品互评会”，社员匿名提交近期作品，随机分配给其他社员点评（需指出优点、不足及修改建议），最后由创作部汇总点评意见，形成 “作品修改报告”；互评优秀的作品优先推荐至展示平台。
2. 作品展示平台建设（第 8-16 周）
电子刊制作：第 8-12 周收集社员优秀作品，由宣传部负责排版设计（采用图文结合形式，搭配与作品主题相符的图片），邀请指导老师撰写卷首语；第 13 周完成电子刊初稿，经社员投票修改后，第 14 周通过学校公众号、社员微信群发布，同时打印少量纸质版放在文学社活动室供参观。
3. 作文竞赛组织（第 10-18 周）
筛选适合社员参与的竞赛（如校级 “校园杯” 作文赛、市级中学生文学创作大赛），在社员群发布竞赛通知，明确参赛要求与截止时间。
组织 “竞赛作品辅导会”，由指导老师针对竞赛主题（如 “青春与梦想”“家乡的.变化”）进行专项指导，帮助社员优化参赛作品；赛前收集所有参赛作品，组织社团干部与指导老师共同评审，选出最优作品提交竞赛。
三、保障措施
申请社团经费用于电子刊设计、竞赛报名费用；与学校信息技术老师合作，解决电子刊制作中的技术问题。
建立 “作品档案”，记录每位社员的作品数量与质量，作为年度 “优秀社员” 评选的重要依据；对参赛获奖的社员给予表彰（如颁发证书、奖品），激励更多社员积极创作。
文学社新学期工作计划书 第3篇
职务姓名职责
社长全权负责文学社学期的’组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编1、对入选稿件进行审核修改。
2、对社刊的主题资料进行策划。
秘书长1、负责会议的记录。
2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、对社员学期表现予以打分记录。
总务1、负责刊物印刷与发行。
2、及时通知各社员学期时间、地点等联络工作。
文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
版面修改1、负责上网收集资料。
2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。
负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。
审核对社刊进行最后的美化审核
文学社新学期工作计划书 第4篇
起止日期
主要工作及活动
第一周
–、干部大会(各部门对上学期的总结及心学期计划)
2、招新活动(布置好展台、统一招新)
第二周
–、迎教师节活动
2、”20xx年湖南省首届礼仪主持人职业技能竞赛”人文系初赛
3、影片欣赏
第三周
—、新生干部竞选大会
2、征文比赛策划、宣传、发动
第四周
–、干部会议
2、收集征文比赛文章，审批
3、影片欣赏
第五周
–、文学知识抢答赛策划、宣传、发动
2、社刊校稿
3、十一放假
第六周
社刊修改、选编、装订成册
2、文学知识抢答赛
3、影片欣赏
第七周
–、征文比赛颁奖晚会
2、社刊发刊
3、文学知识抢答赛
4、干部例会
5、辩论赛策划、宣传及发动
第八周
–、文学知识抢答赛决赛
2、辩论赛初赛
3、影片欣赏
第九周
–、辩论赛复赛
2、秘书技能大赛策划、宣传及发动
第十周
—、辩论赛决赛
2、影片欣赏
3、秘书技能大赛初赛
第十一周
秘书技能大赛复赛
第十二周
—、秘书技能大赛决赛；
2、影片欣赏
第十三周
–、干部例会
2、颁奖晚会
第十四周
.–、文学讲座
2、影片欣赏
第十五周
社员大会
第十六周
—、名著欣赏心得交流
2、影片欣赏
第十七周
户外采风
第十八周
–、干部总结大会
2、影片欣赏
民族文学社在新一轮成员的努力下开展了一学期的工作，现将本学期工作进行总结如下：
文学社新学期工作计划书 第5篇
1、新学期伊始，民族文学社通过学生干部选举招收负责人和新成员，并逐步稳定工作。他们为文学社本学期的发展写出了合理而又新颖的建议计划书，为以后更好地开展工作奠定了基础;
2、九月中旬，即使在三个人（牛宇维、李志刚、奉泽明）的情况下召开会议，强调了社团的规章制度，为社员之间建立深厚的友谊搭建了平台，也使文学社的工作向更加规范的方向发展;
3、在牛宇维社长的带领下开展第一期工作——出版《曲水流觞》国庆特刊，为祖国六十年喝彩;
4、协同社团活动部进行纳新工作，并根据工作的需要作出调整;
5、在新成员的`努力下出版了新的刊物，并协助分团委举办‘古尔帮’节大型晚会。
6、成功举办了首届‘民族文学’杯征文比赛。
文学社新学期工作计划书 第6篇
1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周四下午第三节课后为文学社作品交流时间。
3、电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
4、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。
5、外出采风。如果条件允许带学生外出采风至少一次，记下自己的所见、所闻、所感，为学生积累素材。
6、保证课时。保证文学社每星期至少开课三次，每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。
7、本学期计划出版社报（电脑小报）一期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。
8、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
文学社新学期工作计划书 第7篇
9月：
1、做好文学社招新的策划工作（社委会、秘书处）
2、做好文学社部门招新工作（各部门）
3、做好各班社员招纳工作。（宣传部）
4、各部门召开新学期会议，欢迎新人，明确责任，分工到人。（各部门）
5、召开全社新学期社员大会暨文学社社庆大会暨表彰大会，部署全社工作，开展社庆活动，表彰优秀社员。（社委会、各部门）
6、出版《从零》报
10月
3、文学社进行诗歌朗诵比赛［语文教研组］。（宣传部）
4、出版《从零》报
11月
1、文学社走进社会，亲近自然采风活动（组织部）
2、举行从零杯校园雄辩赛（宣传部）
文学社新学期工作计划书 第8篇
1、招新，新生干部竞选。我们文学社将注入新生的力量，以一个全新的、积极的面貌迎接挑战，努力工作。
2、办好社刊。社刊代表着文学社的形象，凝聚着文学社的力量。社刊的文章来自于社员的平时来稿和征文比赛所投稿件。文学社将所有稿件进行审核、修改，以确保社刊质量。
3、积极筹备院技能节之文学知识抢答赛，秘书技能大赛。本学期文学社一系列活动中，文学知识抢答赛，秘书技能大赛最能突出我社的特点，故应高度重视。
4、本社团负责组织人文系”20xx年湖南省首届礼仪主持人职业技能竞赛”参赛选手的选拔和宣传。
5、开展名著名片欣赏活动。为增强学生的审美能力、创造能力，丰富学生文化内涵，我社将定期欣赏国内外名著名片。
文学社新学期工作计划书 第9篇
一、工作目标
引导社员养成规律阅读习惯，本学期人均完成 8 本经典文学著作阅读，撰写 4 篇读书笔记。
面向全校推广阅读文化，举办 2 场校级阅读活动，吸引 100 名以上非社员参与。
建立文学社 “共享书单”，收录社员推荐的优质书籍，形成具有社团特色的阅读资源库。
二、核心任务与实施步骤
1. 社员阅读计划推进（第 1-10 周）
阅读部每月初制定主题书单（如 9 月 “经典名著月” 推荐《朝花夕拾》《骆驼祥子》，10 月 “现当代文学月” 推荐《边城》《平凡的世界》），每本书配套阅读指南（含阅读重点、思考题），发放给社员。
实行 “每周阅读打卡” 制度，社员在阅读打卡群每日分享至少 200 字的阅读感悟或摘抄，阅读部每周评选 3 篇 “优秀打卡内容”，在群内展示；每月末开展 “月度阅读交流会”，围绕当月书单展开讨论，由指导老师点评社员发言。
2. 校级阅读活动举办（第 6-8 周、第 12-14 周）
第一场：“书中人物 cosplay + 故事分享会”。鼓励参与者装扮成经典书中的.角色（如林黛玉、孙悟空），上台分享该角色的性格特点与故事片段；设置 “最佳装扮奖”“最佳分享奖”，奖品为经典书籍与文学社定制书签。
第二场：“校园读书角” 共建活动。联合学校图书馆，在教学楼走廊、操场休息区设置 3 个 “迷你读书角”，由文学社负责定期更新书籍（从共享书单中挑选），张贴社员撰写的 “书籍推荐语”；活动后通过学校广播宣传读书角位置，鼓励师生借阅。
3. 共享书单建设（贯穿全学期）
每月向社员征集书籍推荐（需附 100 字推荐理由，说明书籍亮点与适合人群），由阅读部筛选后整理成 “文学社共享书单”，按 “经典名著”“现当代文学”“外国文学”“散文诗歌” 分类，打印后张贴在文学社活动室，同时上传至学校网盘供师生下载。
三、保障措施
向学校图书馆申请借阅权限，为社员批量借阅推荐书籍；联系书店争取折扣，为社员购买书籍提供优惠。
活动前与学校德育处、图书馆沟通，协调场地与宣传资源；活动后收集参与者反馈，优化后续阅读活动形式。
文学社新学期工作计划书 第10篇
一、工作目标
拓展社员校外文学视野，本学期组织 2 次校外文学交流活动（如参观书店、拜访作家工作室），让社员接触专业文学资源。
与其他学校文学社建立合作关系，开展 1 次校际文学作品交流活动，促进社员与外校文学爱好者的互动，学习优秀经验。
收集校外交流活动中的收获，形成《校外交流心得集》，用于社员内部学习，提升文学社整体文学素养。
二、核心任务与实施步骤
1. 校外文学场所参观（第 5-6 周、第 10-11 周）
第一次：参观市图书馆与 “城市之光” 独立书店。提前与图书馆、书店沟通，安排专业讲解员带领社员参观馆藏文学书籍区域，介绍书籍分类与借阅流程；在书店开展 “文学沙龙”，邀请书店店主分享 “如何挑选优质文学书籍”，社员可现场挑选 1 本喜爱的书籍，由文学社统一购买作为活动纪念品。
第二次：拜访本地作家李老师的工作室。通过语文组老师联系作家，确定拜访时间；活动前组织社员阅读李老师的作品（如《故乡的河》），准备想请教的问题（如创作灵感来源、写作遇到瓶颈如何解决）；拜访时由社员代表提问，李老师现场解答并分享写作经验，活动后社员撰写《拜访心得》，由创作部整理成册。
2. 校际文学交流活动（第 13-14 周）
选择 1 所邻近学校的优秀文学社作为合作对象，通过学校团委建立联系，确定以 “青春与文学” 为主题开展作品交流活动。
活动前期：双方文学社各自收集社员原创作品（散文、诗歌各 5 篇），交换作品后组织社员阅读并撰写点评意见；选拔 5 名社员代表，准备 10 分钟发言，分享对对方作品的看法与自身写作经验。
活动当天：在我校或合作学校举办交流座谈会，双方社员代表依次发言，开展互动讨论（如 “如何在写作中体现青春主题”）；活动后双方交换文学社纪念品（如自制书签、作品合集），建立长期合作关系，约定下学期开展校际文学竞赛。
3. 交流心得整理与分享（第 15-16 周）
文学社新学期工作计划书 第11篇
好了，20xx年-20xx年，我们文学社的工作计划就是这样。希望文学社的15名成员认真落实相关工作。
随着新学期的开始，我们豆芽文学社又要开始新的一年的工作。为了使爱好文学的少年能够在文学社学有所得，找到锻炼综合能力的平台，本学期我们将始终如一地本着“激发写作兴趣，帮助积累素材，指导写作技法，提供实践机会”的宗旨，使我们的文学社越办越火。我作为豆芽文学社的社长，对这学期的活动进行如下计划：
一、指导思想
新的一学期，豆芽文学社将以落实校园文化建设，创建特色社团为工作核心，指导社员创作优秀作品，丰富校园文化，活跃文化氛围；开展形式多样的活动，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。我们还要努力提高学生自主学习，合作交流以及分析和解决问题的能力，营造创作优秀作品的竞争平台，发挥豆芽文学社的宣传阵地作用，立争使豆芽文学社真正成为学生们向往的习作殿堂。同时为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，在老师的帮助下，我们将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
本学期，我们将更加努力的引导学生参与文学知识有关活动，为他们提供展示文学才华的平台，让他们尽情地表达对生活的真情实感，让他们在活动中学会观察，学会思考，学会感恩。我们还要继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。同时也需要继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构
三、工作计划如下：
二月份
1.看一部电影并写观后感
2.出一期《芽歌》
三月份
1.少三（1）班赵林杰做演讲咬文嚼字
2.各班课本剧表演
四月份
1.扬州采风活动
2.少三（2）班奚若晨、高临天做演讲
3.出一期《芽歌》
五月份
1.高二的学长学姐来做一个小讲座花专题
2.少一（1）和少一（3）举行一场辩论会
六月份
1.名人课堂
2.出一期《芽歌》最后希望师生能更积极主动地参与、支持豆芽文学社的各项工作，让豆芽文学社这个舞台吸引更多的优秀学生，以展示我们自己的风采！也祝愿文学社能够在新的一学期里越办越好。
文学社新学期工作计划书 第12篇
在工作过程中，文学社取得了一些办社经验。
1、作为学生性文学组织，应最大限度上让学生自我组织，自我创办，始终坚持以‘文学’为主，不断充实文学社，发展文学社；
2、在办社过程中，应始终坚持办社宗旨，在正确的思想指导下开展工作；
3、举办文学专栏，开展文学竞赛是提高社员文学素养的有效途径；
4、加强与各类期刊的联系，为学员早出成果提供有利条件。
文学社新学期工作计划书 第13篇
一、工作目标
创新文学社活动形式，本学期举办 3 场特色文学活动（非传统阅读分享、写作培训），提升活动趣味性与参与度，每场活动参与人数不少于 40 人。
加强与其他社团（如话剧社、书法社）的合作，联合举办 1 场跨社团文学主题活动，丰富活动内容，扩大社团影响力。
收集活动反馈，优化活动设计，形成 2-3 个具有文学社特色的 “品牌活动”，为后续活动开展提供参考。
二、核心任务与实施步骤
1. 特色文学活动开展（第 4-10 周）
活动一：“文学剧本杀”（第 4-5 周）。选取经典文学作品（如《红楼梦》《西游记》）的片段改编成剧本杀剧本，由社员扮演书中角色，通过推理与互动还原故事；活动前由活动部培训主持人，准备服装道具（如古风头饰、道具书），活动后收集社员体验反馈，优化剧本设计。
活动二：“诗歌朗诵 + 音乐创作”（第 7-8 周）。社员选择自己创作或喜爱的诗歌，搭配背景音乐（可由音乐社同学现场演奏或选择经典乐曲）进行朗诵；邀请书法社同学在朗诵时现场书写诗歌内容，形成 “听觉 + 视觉” 双重体验；活动后将朗诵视频剪辑后发布在学校视频号。
2. 跨社团合作活动（第 12-14 周）
联合话剧社、书法社举办 “经典文学作品演绎展”：话剧社选取《雷雨》《孔乙己》等作品片段进行短剧表演；书法社成员现场书写作品中的经典台词，制作成书法作品；文学社社员担任 “解说员”，向观众介绍作品背景与文学价值。
活动前召开三方社团干部会议，明确分工（如话剧社负责剧本改编与排练，书法社负责作品创作，文学社负责活动宣传与解说员培训）；活动当天在学校礼堂举办，邀请全校师生观看，活动后发放调查问卷，收集观众对活动的评价。
3. 活动总结与品牌打造（第 15-16 周）
召开活动总结会，梳理本学期 3 场特色活动与 1 场跨社团活动的流程、参与情况及反馈，分析活动亮点（如 “文学剧本杀” 互动性强）与不足（如 “寻宝活动” 线索难度不均），形成《活动总结报告》。
从总结报告中筛选出 2 个反响最好的活动（如 “诗歌朗诵 + 音乐创作”“经典文学作品演绎展”），进一步优化流程与细节，确定为文学社 “品牌活动”，制定标准化活动方案，用于下学期活动开展。
三、保障措施
申请学校社团专项经费，用于购买活动道具、服装及奖品；提前与学校德育处沟通，协调活动场地（如礼堂、校园户外区域）与宣传资源（如学校广播、公众号）。
建立活动反馈机制，每场活动后发放纸质或电子调查问卷，收集参与者（社员与非社员）的意见，及时调整活动设计；对活动中表现突出的社员给予 “活动积极分子” 表彰，激励社员主动参与活动组织。
文学社新学期工作计划书 第14篇
二月：
1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。
2、介绍章程、会规、文学社计划。
3、文学社骨干选拔及培训：
4、稿件收集、审理。
三月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏—意象》主讲人：蔡永军
3、稿件收集、审理。
四月：
1文学社社员培训：文学沙龙。
2第二讲讲座：《散文鉴赏—形散神聚》主讲人：胡国良
3、稿件收集、审理。
五月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第三讲讲座：《小说鉴赏—人物形象》主讲人：许朝晖
3、出版社报《雁之声》专刊。
六月：
1、学生总结交流。
2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。
指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。
文学社新学期工作计划书 第15篇
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们语文组全体成员将致力于把XX文学社办成真正培养同学们能力的社团。
这个学期是由于是本学年文学社创办试用期，关键要发展好新成员的工作，预计一个月召开一次文学社社员会议。第一次会议预备在第四周召开，主要做好本学期的工作安排、人员分配。每次会议安排，要求专人写好会议流程表，作为日后工作依据。并对经费进行有效的管理与利用。
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，决定本期的.工作按以下计划开展：
1、预计第8周，举办一至两场文学讲座。校领导、老师将全力支持，热情邀请文化底蕴深厚的老师作一次演讲，提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。
2、本学期文学社工作要开展得要认真仔细，积极发动鼓励同学们投稿，通过多种渠道宣传提高文学社的影响力。
3、本学期，文学社内部分工更为合理更为明确。
4、本学期，与广播站联合积极开展各类校园活动。若情况许可，预计开设《中午，你好》广播节目，多渠道的丰富同学们的文化素养。
5、举办征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖状、奖品。
6、学期末将开总结会，把一学期来工作中好的给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞为经验教训，为日后工作做铺垫。
希望XX文学社全体成员更积极主动地参与，支持XX文学社的各项工作，展示芜湖市第八中学语文组的风采，让XX文学社这个舞台的节目更热闹，吸引更多的文学青少年聚集在我们的周围。
文学社新学期工作计划书 第16篇
本周以来，文学社将开始为学生为主体的文学俱乐部活动。文学社的宣传部部长负责社团活动的领导工作，担任活动小组组长。
活动包括与在校学生的感情交流和文艺写作，基于学生兴趣探讨文学现象，可以开展各种各样的活动。每次活动主题由前一期活动末期的学生自己投票选出。
文学社成员和记者可以启动每个活动的在线采访，确定的时间和地点负责的社区活动。文学社的社团活动，会员必须参加，并且积极发动本班同学参加。
文学社新学期工作计划书 第17篇
1、今后要努力创造条件加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，发展自我；
2、要通过努力，让那些真正热爱文学又有一定写作基础的人进入文学社，壮大文学队伍；
3、文学社应与时代同步，创办具有时代气息的社刊，见证文学社的发展，使之成为民族教育学院的招牌；
4、建立文学社专有网站，使浏览渠道畅通，加大影响力。
校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象，文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，愿所有热爱文学的莘莘学子们都来沐浴这神圣之光，在这片净土中踏入文学的殿堂。充分发挥想象，丰富校园生活，让快乐之泉流进每一个人的心中！
开学伊始受赵主任和锐哥委托接手滨湖寿春中学学而文学社社团工作，至今已经有一个学期。为了更好的发展好建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在学校的影响力、号召力和知名度，同时提高本社社员的积极性、主动性和创造性，真正发挥社团在学生学习中的积极影响力。对自己的工作进行一个总结以尽早高效的改进。回首这一个学期的社团工作对本学期我社的工作做一份总结。希望能够在总结过去的基础上，更好的发展社团的未来。现将20xx-20xx学年度学而文学社的工作主要总结为以下几点：
文学社新学期工作计划书 第18篇
作为学生性文学组织，未能最大限度上让学生自我组织，自我创办，让学生最大限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。
“积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们将努力将我们优秀的作品推荐到主要的报社杂志社进行发表，争取扩大社团的影响力。
文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在应付写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展道路上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！
总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中开展的。突出的地方是职责应该，但是不足之处再所难免。但我相信全体社员一定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献出自己的一份力量。
通过本学期作文兴趣小组的学习，同学们的学习热情高涨，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中对作文产生了兴趣。通过本学期的组织教学，我们很快认识到开展作文兴趣小组的必要性，下面就一学期新芽文学社所做工作情况作如下总结：