幼儿园班级家委会工作计划 第1篇
一、思想重视，明确职责
家委会是幼儿园民主管理不可或缺的组织，它对促进家园共育，促进幼儿健康发展有着极其重要的作用，因此，无论是幼儿园，还是家长，都应该要重视家委会组建的重要性，并且明确其主要职责：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、科学组织，分层落实
我园组建家委会，主要是通过家委会活动，调动家长参与幼儿园、年级组、班级管理工作的积极性，实现家园共同配合。有效的活动开展，离不开科学合理的组织，逐层贯彻落实。
幼儿园班级家委会是家委会的基本组成部分，成员一般是家长向班级教师自荐，由班级老师选择一至两名家长担任家委会主要工作，一般有六至七位家长成员组成。通过班级家委会活动，促进家长和家长、家长和老师的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。
幼儿园年级组家委会是由教师从班级家委会成员中选择一到两名名家长共同组成，一般有十至十二位家长组成。通过年级组家委会活动，提高家长参与幼儿园、班级与班级管理工作的合作意识，调动家长的积极性，充分体现家长的参与权、知情权、发言权和评价权。
幼儿园园家委会由每班推选共同组成，有一位会长，一到两位副会长；每位成员根据自己的特长进行分工。通过幼儿园家委会活动，拓展家教指导的阵地，扩大教育信息的'收集范围和信息量，提高家长素质和教育指导能力，促进家长工作更具实效性和可持续性。
三、健全机制，发挥作用
班组园无论是哪一个层次的家委全，都应该注重要有健全的机制，这样才能确保其发挥应有的作用。
（一）精选人才。“火车跑得快，全靠车头带”。要有效地发挥家委会的作用，选准班子是关键。家委会成员的素质与水平，决定了能否胜任这项工作。因此，为使家委会有质有量，能胜任各项工作，幼儿园要全面调查了解、做好家访工作、掌握一手材料的基础上，将那些具备热心、爱心、关心和有一定能力的家长来组建家委会。
（二）强化责任。家委会成立后，幼儿园要积极推行家委会活动，在各种场合下树立家委会的形象，明确他们在班组园管理中的地位，使他们真正成为参与幼儿园民主管理的主人。同时要强化责任，引导他们积极参与，办好家委会的实事。
1、沟通。各级家委会要参与班组园管理，就必须了解班级、年级组、幼儿园的情况。如班主任及时让家长了解自己工作的计划、重点和难点。家委会也及时把他们的意见、建议和工作打算向我们班主任反映，进行双向沟通。
2、协调。家委会成为班级、年级组、幼儿园与家长之间的一座桥梁。有时家长的意见不便直接向学校反映，可通过家委会向各级提出。如班级中面临的困难和对一些问题的处理就可以由家委会向家长做协调工作，增进相互理解和信任。
3、谋划。家委会的谋划，是在沟通、协调的基础上，群策群力，想办法，出主意。一旦形成方案，就分头去落实。如对“六一”活动的设计等等。
4、反馈。各级家委会经常不断地把家长意见反馈给班级、年级组和幼儿园，幼儿园也应该创造更多让家长可以反馈信息的机会和平台。如通过网上家长学校、家教QQ、调查问卷、家长座谈会等形式反馈信息。
四、家校联手，阳光运作
（一）开辟渠道，融入民主管理。
家委会成员通过班报、园报、随访以及参加幼儿园的有关活动，了解各项规章制度，督促幼儿园教育教学的规范运作，每位委员有权随时出入学校，到班级、年级进行考察，向班组园各极提出合理化建议，从而真正融入幼儿园的民主管理。
（二）丰富形式，办好家长学校。
家长学校是家园合作的好方法。每学期举行2次家长会，每次由家委会有计划、有层次地开展活动。可以邀请知名家教专家讲授家教的重要性。每次会后，及时安排系列交流活动，使家庭教育与学校教育同步协调。
（三）关注安全，共建防范体系。
安全工作是幼儿园工作的头等大事，该工作应取得家长们的通力协助。家委会定期、不定期地检查幼儿各项安全防范措施的落实情况，及时向园内反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。
（四）开展活动，支持家园沟通。
积极参与幼儿园丰富多采的活动是家校沟通的时机。家委会充分发挥桥梁、纽带作用，在可能条件下为幼儿园开展活动提供帮助与支持。
幼儿园班级家委会工作计划 第2篇
以《xx市家庭教育指导大纲》、《xx市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《xx市0-3岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进幼儿发展。
二、情况分析
(一）优势：
（1）各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形式，有序开展，有效落实。
（2）家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其他家长服务的职责。
（3）家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架起了教师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题。
(二）不足：
（1）一园两址的'新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到有效的效果。如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特别了解，宣传缺乏针对性。
（2）家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急。
三、工作目标
(一）以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮助教师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性。
(二）以《幼儿园家长资源开发与利用的管理策略研究》为重点，逐步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制。
(三）以构建“阳光育人、快乐启蒙”和谐校园文化为抓手，进一步深化适宜本园家教指导的研究，初步形成具有本园特色的家教工作模式。
四、主要工作
(一）常规工作
（1）依据不同年龄段幼儿发展特点及目标，有针对性的开展不同主题的家长学校活动。
（2）组织并指导各班做好各项向家长开放的活动，如家长会、半日开放活动、快乐节日活动等，有效宣传幼儿园办园情况。
（3）充分发挥家园QQ群、园长信箱、家长会、家委会等渠道的沟通作用，及时了解家长的意见和建议，杜绝管理的盲区。
(二）重点工作
（1）从家委会入手，定期开展家园合作的评价活动，形成家园合作与评价的合力。
（2）深入开展课题研究，开发家长资源，建立资源库，发挥家长服务队作用。
（3）针对分部家长对我园家长工作的了解现状，进一步加大幼儿园开展家长工作的宣传力度，鼓励家长积极参与，进一步促进家校合作。
五、具体措施
(一）继续挖掘家庭、社区的教育资源，梳理并初步形成资源利用的有效途径和联动网络。
(二）继续做好各类家长工作和幼儿活动的组织和策划，力求品质，体现精细化管理。
幼儿园班级家委会工作计划 第3篇
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并主动支持、关心家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年进展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目标：
1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、具体措施：
(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围
1、加强自培，优化技巧
以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的`家长工作能力和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”展开学习和探讨;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量
接受多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，连续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展：
(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。
(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动。
(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的喜欢，利用这个平台，在轻松、开心、公平的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同
4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1D2个讲座或咨询活动。
(5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补老师在教学活动缺乏的资源。
(6)特殊幼儿指导：个别班级老师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导状况及其效果。
(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象
本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣扬。结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”：
1、定期准时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。
幼儿园班级家委会工作计划 第4篇
经过上学期一学期的家长工作，家长们对我们的教学理念有了一定了解，许多家长都会主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。并对我们开展的整合活动和其它教学活动都有了一定了解，同时也给予了我们许多的配合。家长们都能按时把孩子送到园里，但接在幼儿放学时间上存在一定的问题，还有些家长较迟接孩子。其次了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性，自我控制能力较差等一系列不良习惯，这样就影响了教学活动的开展。针对上述情况，加强家园合作显得非常重要。
二、目标：
1、对不同的`家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关系家园栏，关心主题教学，做好家长配合工作，使教学能够顺利开展。
3、请家长遵守园内的各项制度，依时接送孩子，使教师的工作得以顺利进行。
4、家教共育，相互献计献策。
三、措施：
1、家长开放日活动。
家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展情况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。本学期将组织家长开放日活动，以增加家园了解，促进家园合作。
2、亲子活动。
为了给家长增进亲子关系，增加亲子合作共处的机会。在幼儿与家长共同游戏的过程中，促进父母与孩子之间的情感交流，使孩子的心理获得安全的满足，心智的发展与人格的建构获得有效的保障，并让家庭成员之间充满平等、尊重、关爱的氛围和气息，实现家园共育，和谐发展。
幼儿园班级家委会工作计划 第5篇
一、情况分析
本学年园级家委会成员共有xx人组成，在以往的家委会工作中，家委会发挥了较好的作用。积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的.组织管理等等，起到了一定的作用，收到了良好的效果。
二、指导思想
进一步加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，形成教育合力，促进幼儿园工作健康有序地发展。
三、工作任务
1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作
2、及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，做好沟通工作。
3、协助幼儿园（班级）组织、实施各种活动。
4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。
5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。
6、落实好家委会各项制度。
四、具体工作
1、坚持落实好家委会各项制度；
坚持家委会工作例会制度：
每学期召开家委会的工作例会二次，期初布置的工作内容，并就有关事宜进行讨论、分析，及时同园方进行沟通。期末总结各项工作的开展和落实情况。
2、对幼儿园幼儿营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食情况，并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。
3、参与幼儿园安全管理，同家长志愿者一起协助幼儿园做好幼儿出入园的电子接送卡使用工作。
4、积极向幼儿园园报投稿，组织开展家庭教育经验的交流。
5、积极为幼儿园活动的开展献计献策，并做好参与和各项协助工作。
6、通过观摩幼儿园的保教活动，了解幼儿园教育教学情况，向家长真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，做好宣传工作。
我们的作用是幼儿园园方领导和老师与在园幼儿家长之间的桥梁，目的是为了协助幼儿园的工作，让我们的孩子在幼儿园这个大家庭中更健康、快乐和有智慧地成长！
五、家委会月工作行事
二月份
1、召开新学期园级家委会会议，策划学期的工作。
2、各班制定计划。
3、亲子活动：元宵节亲子制作灯笼比赛。
三月份
1、活动：庆三八妇女节。
2、活动：“贝因美-俏宝贝”家园亲子游戏。（地点：世贸中心）
3、策划活动：“喜迎奥运”亲子家园淘泥大制作比赛。
四月份
1、活动：“喜迎奥运”亲子家园淘泥大制作比赛。（地点：南宋官窑）
2、策划活动：百年老字号张小泉剪刀。
3、育儿论坛：谈儿论女。
4、观摩幼儿园的保教活动，了解幼儿园教育教学情况。
五月份
1、活动：参观百年老字号张小泉剪刀。（收集相关资料）
2、活动策划：端午节。通过系列活动，了解端午节的风俗。
3、六一活动的设计、参与。
六月份
1、策划活动：我爱爸爸。（父亲节活动）
2、幼儿园幼儿营养伙食调查。
3、活动：端午节。通过系列活动，了解端午节的风俗。
4、进行学期总结广泛交流班级幼儿的学习、活动情况。