2021德育处工作计划表 第1篇
1.有序开展艺术社团活动，积极组织学生参加市区教育系统或社会各界举办的活动，让学生们在艺术教育活动中得到自信和成就感，享受快乐和成功的喜悦，帮助学生尽快调整好精神状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入学习生活。
2.开展新时代爱国卫生运动，防疫卫生知识教育。开展新冠肺炎预防、在校一日防疫培训，传播健康知识，提升健康素养。开展“爱眼护眼”活动，引导学生养成良好的用眼卫生行为习惯，提高近视防控意识和能力。
3．进一步加强安全教育工作。结合全民国家安全教育日，开展主题教育课，提高学生的国家安全意识，增强国家安全责任感，形成维护国家安全的共识。围绕全国交通安全反思日，向学生宣传防交通事故知识，增强交通安全意识。
4.积极推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。切实重视学生心理教育，充分应用好学校心理咨询室、心理活动室等场所，通过心理讲座、主题班会、团队活动、个别心理干预等多种措施，认真开展学生心理健康教育和心理疏导工作，做好学生心理档案及相关资料建档工作。健全学生心理健康状况报告制度，及时化解处置突发问题，为学生健康成长保驾护航。
5.抓好成长困难学生、随班就读学生帮扶教育。注重对成长困难学生和随班就读学生的心理健康教育和家庭教育指导。班主任要填写好成长困难学生档案，转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实，积极与各部门配合做好对这些学生的思想教育工作，确保学校无重大安全、违法违纪事件发生。
2021德育处工作计划表 第2篇
以教师节、重阳节、中秋节为契机，开展最暖心的“礼”——书信母校谢师恩；最走心的“礼”——最美队礼献给您；最用心的“礼”——贺卡鲜花传真情等活动，增强学生尊老、尊师意识，从小学会感恩。以国庆为契机，开展“我和我的祖国”主题征文、绘画比赛等活动，引导学生从小热爱党和国家，坚定报国志向。以119全国消防宣传日为契机，开展消防安全逃生演练、消防知识竞赛
、消防安全电子小报设计等活动，引导学生学习安全技能，增强安全意识。以纪念一二·九运动为契机，开展“一二·九”诗歌朗诵比赛等活动，激发学生的爱党爱国情怀，引导学生继承历史责任，担当时代使命。
2021德育处工作计划表 第3篇
（1）开展“弘扬民族精神，抒发爱国情怀”九月民族精神教育月系列活动。召开“弘扬奥运精神 习惯成就梦想”开学典礼；“我和我的祖国”征文；“祖国巨变”绘画作品展。引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
（2）开展“珍爱生命 幸福生活”十月生命教育月系列活动。分年级组织“尊重生命，创造幸福”主题班会；出一期主题黑板报；组织“观红色影视、悟生命价值”活动；参观邱少云纪念馆等活动，引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度。
（3）开展“强化安全法律意识 建构平安和谐校园”十一月法治安全教育月系列活动。分年级举行一次法治主题教育月的升旗仪式；组织一次专题讲座；出一期主题板报；召开一次主题班队会；组织全校师生开展一次“逃生演练”；组织学生网络学习等活动，丰富学生安全知识，提高学生法治安全意识及应对突发事件的能力。
（4）开展“艺”气奋发·一路向前” 十二月艺术节系列活动。通过开展惠民好声音（声乐）比赛；我舞我秀比赛；笔墨书香（绘画、书法）比赛；南腔北调比赛；校艺术文化节展示活动。打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
2021德育处工作计划表 第4篇
1.落实《上海市加强家庭教育工作实施意见》要求，深入宣传家庭教育的重要作用和科学教育理念，营造家校协同良好育人环境。
2.借助晓黑板、微信、QQ等平台，经常和家长保持联系。规范各班家长晓黑板群，遵守班群文明公约。分享杨浦教育、杨浦区“爱家学堂”、学校微信公众号推送，开展家庭教育指导。
3.通过云家长会、云家委会会议、分年级家长会等家校互动形式，听取家长及家委会成员对学校办学的意见和建议，并进行及时反馈。
4.聘请校外资深心理专家给家长做一次家庭教育知识讲座。
2021德育处工作计划表 第5篇
为更好地贯彻落实《_中央 _关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神，重视劳动教育、美育教育，发挥劳动育人、美育育人功能，形成劳动教育和美育教育的实施方案。制定劳动教育评价指标，将劳动实践过程和考核结果纳入学生综合素质测评体系。通过组织开展校园劳动、家务劳动、校外社会劳动实践等劳动实践活动，整合家庭、学校、社会各方面的力量，强化学生劳动实践，引导学生在亲历劳动过程中，体会劳动创造美好生活，树立正确的劳动观念，掌握基本劳动技能，养成热爱劳动、勤于劳动的良好习惯。
制定美育教育评价指标，将艺术实践过程和考核结果纳入学生综合素质测评体系。通过组织开设艺术社团、举办校园文化艺术节、组织艺术实践等活动，让所有在校学生都享有接受美育的机会，提升学生审美和人文素养，形成 “一校多品”的学校美育发展新局面。
2021德育处工作计划表 第6篇
1.在条件允许的情况下适当开展升旗仪式、广播操、大课间活动等集体活动。楼外注重进校礼仪、升旗仪式、广播操、课间大活动等常规管理。每天由学生自主管理委员会进行礼仪、广播操、大活动纪律等打分评比。注重卫生工作，每月一次大扫除，包括班级卫生和包干区卫生，打扫结束进行评比打分，每班分有包干区，由包干区负责老师检查督促，保证包管区卫生状况良好。同时，德育处每两周进教室进行学生个人仪容仪表检查。
2.楼内注重课堂纪律、教室安全、教室环境卫生、课间文明休息、班级文明用餐等的管理。每天由“学管会”和巡查老师进行每班纪律巡查评分。注重教室环境卫生，实行一日二扫制（中午和放学后），德育处不定期进教室进行班级卫生检查，每月一次财产是否损坏检查。