驾校纪律作风建设工作计划 第1篇
在一年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在工作中不但学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起严守规章、安全第一的观念，认真完成公司交派的各项工作，一年来从未出现过重大安全责任事故。回顾多年的工作，我主要作了以下几个方面：
一、工作情况一年来，我紧紧围绕安全行车、服务至上，重点做了以下工作：
(一)认真做好给领导的车辆服务工作。为了更好的为领导服务，我在较短的时间内熟悉了领导的工作、生活习惯等，并按照新的要求，积极调整自己的服务方式，做到了随时用车、随时出车，没发生各种由于出车不及时而耽误领导工作的事情。同时，我把为领导服务和为单位服务紧密结合起来。
(二)认真做好车辆的保养和维护工作。一年的驾驶员经历使我认识到，做好车辆保养和日常维护，是安全驾驶的保证。为此，我坚持把功夫下在平时，在没出车任务时，及时对车辆进行保养和维护。这样，一方面，使车辆在平时始终保持干净清洁，给领导以舒适的感觉;另一方面，通过对车辆的保养，及时发现存在的毛病，小问题自己动手，大毛病立即向领导汇报后修理解决，做到了有病不出车，出车保安全。
(三)是积极做到外出期间为领导的服务工作。领导外出期间的服务工作，非常大程度上就由司机来承担。一年来，在随领导外出过程中的食宿、对外联络等，我都不推委，认真去做，没发生任何让领导不满意的事情。
(四)是积极做好单位值班工作。根据办公室的安排，我在自己的值班期间，不随意外出，不_朋友，如果有出车任务就立即出车，如果没出车任务，也在值班室值班，没发生因为各种原因而影响值班出车的情况。
(五)爱岗敬业，乐于奉献。加强业务学习，不断提高业务能力，做到干一行爱一行。认真学习业务知识。我在本岗位上，按照单位要求准时安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。作为一名龙晖员工除保证了公务用车外，还要积极参加各项义务劳动。在日常的行车、保养方面要为节能降耗做积极工作。要自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度，在工作中要做到任劳任怨，在工作需要时不论早晚或节假日都要随叫随到，认真完成各项任务。严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。听从交通警察指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保安全行车无事故。
二、业务方面在工作中，始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识，多年如一日，不断学习和充电，克服了自己文化基础差的'弱点，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了开支，保证了行车的安全。
我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳，任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德。
总之，多年来，我能在思想上、行动上与公司保持一致，团结同志，宽以待人，认认真真学习，踏踏实实工作，使所从事的工作一年一个台阶，不断向前发展，取得了一定的成绩。但我深知，取得的一点成绩，是在公司的正确领导下，在老同志的精心指导下，在同志们的帮助下取得的，我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作。
驾校纪律作风建设工作计划 第2篇
一、总体目标
驾校的个人工作计划需要明确总体目标。总体目标是根据驾校的经营情况、客户需求、消费者意愿等因素制定的目标。同时，总体目标需要具体、明确、可操作，以便于制定具体的工作计划。
根据驾校的特点和要求，驾校的总体目标主要是：
1.提高学员的考试通过率和驾驶技能水平。
2.增加重复消费率和客户满意度。
3.增加教练员的培训和提高质量。
二、学员教练服务
小班教学：将一个班的学员数量控制在4-5人以内，小班教学利于教练员更加关注每个学员的学习情况，并且可以加强学员之间的相互学习和交流。
个性化教育：针对不同学员的驾驶技能和个性特点，提供个性化的教学服务，帮助学员更好地掌握驾驶技能，得到更好的学习效果。
驾考模拟：模拟真实考试场景，提前帮助学员熟悉考试流程，减少学员的考试紧张情绪，提高学员的考试通过率。
三、教练员培训管理
教练员培训：教练员需要不断学习和掌握最新的驾驶技能和安全知识，提高自身的教学能力，因此需要制定培训计划，定期进行各类专业课程培训，增强教员的专业素养。
评估考核：对每位教练员进行考核，检测其在理论和实际教学中的技能水平和专业素养，根据评估结果，及时进行针对性的.培训和提升。
管理制度：制定严格的管理制度，规范教练员的岗位职责和工作标准，加强教练员的管理，保证整个驾校教学质量的提升。
四、营销策略
广告推广：利用各种渠道，向社会宣传驾校的服务和优势，提高知名度和信誉度，吸引更多的学员前来参加驾驶培训。
会员福利：给予开设冬季话题等多重优惠和礼品，增加学员的满意度和忠诚度，增加重复消费率。
服务质量：提高训练场地的舒适度和安全性，完善驾校服务流程，提供周到的服务，赢得市场关注度和信任度。
【结论】
驾校个人工作计划是驾校发展和管理的重要依据，贯彻具体的计划，引导教练员积极履行工作职责，为学员提供高质量的服务，促使学员学习技能愉悦、顺利，同时加强教练层次的提升，保证驾校服务规范化和持续发展。
驾校纪律作风建设工作计划 第3篇
20xx年我驾校将严格按照上级指导方针，结合“诚信经营、规范服务”相关要求，开展驾驶培训，同时加强教练员队伍建设，进一步提高教练员水平，加强内部管理，做到驾校各项工作规范化、人性化和高效化。
一、加强安全管理、强化安全意识
加强教练员安全教育和安全意识，要求每一个教练员要把安全放在第一位，强化安全生产意识，确保安全训练，并要求教练员提高学员的安全意识，保证学员出入平安。
二、加大招生培训力度，全面推行计时培训
随着驾培市场竞争日趋激烈，我校将通过各种媒介加大宣传招生力度，从而不断增强学校的社会影响力。按照《机动车驾驶员培训教学与考试大纲》的.培训内容和学时要求，xx年将全面实行计时培训，并按照目前驾校现有教练员、教练车、训练场地等情况，全年将完成800人的招生培训目标。
三、诚信经营、规范服务
以规范化为载体，以提高驾校信誉度为目标，把“诚信经营、规范服务”贯穿整个教学培训管理工作中，做到遵纪守法，服从统一管理，提高职业道德和业务素质。教练员在教学中要严于律己、宽以待人、语言文明、耐心指导、热情服务、尊重学员，不得侮辱、歧视学员；遵守职业道德，不得以任何形式向学员索要、收受任何财物或其他利益，杜绝吃拿卡要行为发生。
四、进一步加强教练员队伍管理
进一步完善教练员管理制度，明确目标责任，教练员在教学中，必须严格遵守相关政策规定，按章操作，认真按照教学大纲的规定教学，必须做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项，不断提高教学质量，不断提高社会的评价与知名度。
五、进一步增强实力，形成我校的办学特色和优势
着重注意实力的增强，在硬件和软件上正确解决自己的定位，在激烈的竞争中才能处于不败之地，把硬件和软件建设有机地结合起来，要形成自己特色和优势。
驾校纪律作风建设工作计划 第4篇
为了更好地完成驾校教练的工作，实现教练员的素质能力提高，更好地服务于广大学员，制定了以下半年工作计划。
一、思想政治素质提高
作为一名教练员，首先应该保持良好的思想政治素质，坚持正确的立场、方向和信仰，自觉遵守道德规范和职业准则。要利用空余时间，不断学习驾校各项管理制度及相关法律、法规，学习业务知识和新技能，增强自己的知识储备；通过参加各种教师培训、交流等活动，不断提高教学水平和业务能力。
二、教学质量提升
作为一名驾校教练员，最重要的工作是要把教学质量放在第一位，确保学员学车过程中能够掌握正确的技能、形成良好的驾驶习惯。要时刻关注学员的学习情况，根据不同学员的情况制定个性化教学方案，注重分析学员的驾驶技术问题，并给出针对性较强的解决方案，使学员能够在最短的.时间内掌握驾驶技能，顺利通过考试。
三、服务质量提升
作为一名驾校教练员，我们要时刻为学员着想，提高服务质量，使得学员在学车过程中感受到温暖与友善。在上课期间，要注意言谈举止，课堂秩序、课程安排等方面，充分体现敬业的态度，将自己的专业知识和工作经验与学员分享，帮助学员快速提高，顺利通过驾驶考试。
四、安全管理提升
作为一名驾校教练员，我们首先要重视安全工作。在开展教学工作的同时，要时刻关注驾校交通安全、学员人身安全、车辆安全及周边安全管理等方面工作的安排和落实，确保学员的安全。要积极参加安全管理工作培训、研讨等活动，不断提高安全管理水平和能力，为学员提供安全、优质的服务。
驾校纪律作风建设工作计划 第5篇
一、总体概述
2023年将是驾校发展的关键一年，我们将抓住机遇，全力以赴实现驾校的发展目标。本年度工作计划以优质服务为核心，还包括培训课程的改进、团队建设和品牌推广等方面的工作。通过这些措施，我们将提升驾校的声誉，扩大市场份额，为学员提供更好的培训体验。
二、优质服务
1.提高培训质量：制定更加实用且科学的学车教学大纲，提高培训师的教学能力和服务意识，确保每位学员都能获得个性化的培训方案和高质量的培训服务。
2.完善设施设备：对驾校内部的教学设施进行升级改造，确保每个学习环节都能提供舒适、安全、便利的条件。
3.学员跟进服务：建立完善的学员跟踪管理机制，定期与学员沟通交流，了解学员的培训进度和需求，及时解决问题和提供帮助。
三、培训课程改进
1.完善培训教材：根据最新的交通法规和驾驶技巧，更新和完善培训教材，确保培训内容与时俱进。
2.创新教学方法：引入先进的教学技术和手段，如虚拟仿真训练、智能驾驶模拟等，提高学员的学车效果和学习兴趣。
3.多元化培训模式：推出一系列针对不同学员需求的培训课程，包括基础班、提高班、短期强化班等，满足学员个性化的培训需求。
四、团队建设
1.人员培训提升：加强对教练团队的业务培训和技术培训，提高其教学水平和专业能力。
2.激励机制改革：完善员工激励机制，建立绩效考核体系，激励员工提高工作质量和效率。
3.团队文化建设：组织丰富多彩的团建活动，增强员工凝聚力和团队合作意识，营造积极向上的工作氛围。
五、品牌推广
1.建立良好口碑：通过提高服务质量和学员满意度，争取口碑宣传，让学员口口相传，扩大驾校知名度和美誉度。
2.多渠道推广：通过网络营销、社交媒体宣传、合作伙伴推广等多种方式，增加驾校的曝光度和市场覆盖面。
3.外部合作拓展：积极寻求与其他相关机构和企业的合作，如与汽车厂家合作、驾驶安全活动合作等，提升驾校的影响力和品牌形象。
六、安全管理
1.强化风险管理：建立健全安全管理制度，加强对学员和教练的.安全意识培养，严格执行交通安全规定，确保学员和员工的人身安全。
2.更新维护车辆：定期对驾校车辆进行维护和保养，确保车辆状态良好，安全可靠。
3.安全培训活动：组织安全培训讲座、交通安全知识竞赛等活动，加强学员和员工对交通安全的认知和重视。
七、经济效益
1.控制成本：合理配置经费，优化资源利用，降低运营成本，提高经济效益。
2.增加收入渠道：开发驾校周边业务，如驾驶技术培训课程、驾驶员考证培训等，增加驾校的经济收入。
3.定期财务分析：对驾校财务状况进行定期分析，及时调整经营策略，确保经济效益的稳步提升。
八、绩效评估
1.设立考核指标：制定全面的绩效考核指标，包括服务质量、学员满意度、经济效益等方面，定期对员工进行绩效评估。
2.奖惩机制建立：建立奖励机制和惩罚机制，激励员工积极向上，推动工作全面进展。
3.监督与改进：建立监督机制，定期对工作计划的执行情况进行检查，及时发现问题并采取相应改进措施。
总结：
以上是2023年驾校年终工作计划的详细安排。我们将以提供优质服务和培训为中心，加强团队建设和品牌推广，全面提升驾校的竞争力和影响力。同时，我们还将加强安全管理和经济效益的监督，确保驾校的良性发展。希望通过这一年的努力，驾校能够取得显著成绩，并为广大学员提供更好的培训体验和服务。
驾校纪律作风建设工作计划 第6篇
为了加强教学中的安全工作，确保教学安全，特制定本工作计划：
一、安全检查工作机构
安全检查工作由学校安全领导小组负责，成立安全检查工作组，由张柱，樊于波、雷国富检查组负责人，检查组成员：任成本、梁家珠、审核员和各车组长。每次安全检查人员不少于两人，一人为安全检查牵头负责人，其余人员由参与人员由检查组负责人视情况抽调，无特殊理由，检查组成员必须服从调配。
二、安全检查方法及要求
对教学中安全检查为不定期、不定时的随机检查。但每月不得少于两次。每次检查时，要将检查结果登记于《晋宁隆瑞驾驾校安全检查登记表》，并分别由检人员、教练员和学员签字确认。
三、安全检查内容
（1）安全教育和安全预防事故制度落实情况。
（2）按百分之三十的比例抽查教练车，重点检查转向、制动等装置。
（3）教练员在场内驾驶技能训练期间有无离岗、旷教的情况。
（4）是否按《机动车驾驶培训教学大纲》和学校安排的.教学计划施教。
（5）有无酒后训练情况的。
（6）教练车安装的安装附属装置是否有效。
（7）教练车是否按规定的时间和路线在道路上训练。
（8）有无其它违反《晋宁隆瑞驾校安全服务违规处罚规定》的情况
四、对违规情况的处理
在检查中，如教练员有违反安全操作的，检查人员应当场进行教育，有违反《晋宁隆瑞驾校安全服务处罚规定》的，按《晋宁隆瑞驾校安全服务处罚规定》处罚。
驾校纪律作风建设工作计划 第7篇
驾校作为培养合格驾驶员的重要渠道，扮演着培养安全、规范驾驶员的重要角色。为了确保驾校的工作能够有效地开展，制定并实施全面的工作计划和目标显得尤为重要。本文将从不同方面详细介绍驾校的工作计划和目标，以便更好地组织和管理驾校工作。
一、制定科学、合理的培训计划
驾校的工作计划首先要考虑的是培训课程安排。根据学员的实际情况，制定出具体而科学的培训计划，使学员在规定的时间内能够全面掌握驾驶技能和道路规则。同时，还要根据实际情况合理安排教练员的时间表，确保每一位学员都能得到足够的指导和辅导。
二、建立全面的教学体系
驾校的目标之一是培养出合格的'驾驶员。为了达到这一目标，驾校需要建立起全面的教学体系。首先，驾校要拥有一批高素质、经验丰富的教练员，他们不仅要具备扎实的驾驶技术，还要具备优秀的沟通和教学能力。其次，驾校还应当配备现代化的教学设备，如驾驶模拟器等，以提高学员的学习效果。此外，还可以在课程中增加实际驾驶训练，以增强学员的实际操作能力。
三、提高服务质量，满足学员需求
驾校的工作计划和目标不能只关注培训课程本身，还要注重提高服务质量，满足学员的需求。首先，驾校要优化办理流程，提供便捷的报名和学车服务。其次，驾校要建立学员反馈机制，及时听取学员的意见和建议，针对问题及时改进和调整课程安排。同时，驾校还要注重提供人性化的教学服务，多角度切入，增加学员的学习兴趣和体验感。
四、加大安全教育力度，提升学员安全意识
驾校的目标之一是培养安全、规范的驾驶员。为了实现这一目标，驾校需要加大安全教育的力度，提升学员的安全意识。在培训课程中，驾校应加强对学员安全驾驶规范的讲解和培养，鼓励学员主动遵守交通规则，提高驾车时的安全意识。同时，驾校还应定期组织学员参加安全文化知识培训和安全驾驶技巧培训，以确保学员能够具备应对紧急情况和避免事故的能力。
五、加强宣传，提升驾校知名度
驾校的工作计划和目标还应包括宣传工作，以提升驾校的知名度。通过建立官方网站和社交媒体等渠道，积极宣传驾校的发展成果和优势，吸引更多的学员前来报名学习。此外，驾校还可以积极参与各类驾驶员培训和安全宣传活动，提高驾校在社会中的影响力和口碑。
结语：
驾校的工作计划和目标是驾校正常运转和发展的重要基础。通过制定科学合理的培训计划、建立全面的教学体系、提高服务质量、加大安全教育力度和加强宣传等措施，驾校能够更好地满足学员需求，培养出更多合格的驾驶员，为社会交通安全作出贡献。驾校工作计划和目标的实施需要各方共同努力，共同营造安全、有序、高效的学车环境和文化。
驾校纪律作风建设工作计划 第8篇
随着社会的不断发展，驾驶证已经成为了人们生活中必不可少的一部分。因此，驾校的工作变得越来越重要。为了满足学员们的需求，我们在20xx年有以下几点计划：
一、拓展课程内容，增加学员学车体验
我们计划增加学员训练的模拟场地，使学员在掌握驾驶技能的基础上更好地适应复杂的交通环境。此外，我们还将增加安全驾驶、维修知识等相关课程，让学员们能够更全面、深入地了解驾驶与汽车知识。这些课程内容的拓展可以提高学员学车的积极性和学习效果。
二、建立先进的管理系统，提高服务质量
我们计划引进先进的驾校管理软件，并在内部实施一个统一的规范化管理。通过管理系统的建立，我们可以更有效地跟踪学员的进度、教练的工作状况、车辆的维修情况等。同时，我们也将加强学员服务，提高教练员培训水平，确保学员在驾校能够获得更好的服务体验。
三、注重师资队伍建设，提高教学水平
我们将加强教练队伍的建设，选拔和培训优秀的`教练员，通过提高教练员的教学水平，为学员提供更专业、贴心的服务。我们还将开设教练员有偿培训计划，为教练员提供学历提升、技能提高等方面的学习机会，提升道德素质和服务能力。
四、营造良好的学习氛围，提高学员的学习积极性
我们将加强驾校内部文化建设，推动学员之间正能量的交流和分享，打造良好的学习环境和学习氛围。同时，我们将举办多种丰富多彩的活动，丰富学员认知，加强学员与驾校之间的沟通，使学员更好地融入驾校文化。
总之，我们将继续秉承“以学员为中心，以质量为核心”的工作理念，提高驾校的服务质量和教学效果，为广大学员提供更好的服务和学习环境。
驾校纪律作风建设工作计划 第9篇
一、 培训目的
通过培训，使学员掌握道路交通法律法规及规章；熟悉机动车的基本知识；懂得使用维护技术；遵纪守法，具有良好的职业技能道德；达到机动车驾驶员考试的水平。
二、 培训对象
符合机动车申请条件要求，都可在我学校报名参加培训。
三、 课程安排
第一阶段
理论：道路交通法律法规、驾驶道德、安全驾驶知识，汽车结构赏识。
第二阶段
理论：车辆性能、车辆的日常维护，阶段操作常识
实践：上下车姿势，驾驶姿势，起步前的准备。车辆操作装置的正确规范操作方式。行车前准备检查，起步，边速，停车，倒车行驶位置路线，弯道曲线行驶，上坡起步，限宽行驶，定点停车，S、L路行驶，穿越障碍路面。
第三阶段
理论：道路通行、车辆行驶规定；上道路行驶中优先礼让行人，非机动车，优先通行权，停车的'规定。对可能出现的危险情况做出的判断分析及阶段操作常识。
实践：场地内驾驶练习，跟车安全距离，变更车道，超车，让超车操作练习。交通信号灯，交通道路标线标识的认知，环行，交叉，立交桥的通行，对可能出现的危险情况的欲知处理。停车要求。
第四阶段
理论：夜间、雨天，恶劣天气下驾驶要求。车辆灯光的正确使用。山区道路，高速道路驾驶要求。道路驾驶交通事故及事故预防，应急处理预防驾驶，急救方法，车辆保险知识。
实践：设计夜间，雨天，恶劣天气驾驶路线，模拟山区，高速道路行驶路线练习驾驶。
四、 教学要求
1、 熟知《_道路交通安全法》、《_道路交通安全法实施条例》、地方安全管理法规规章，具有较强的安全意识。
2、 熟悉机动车构造，工作原理。
3、 掌握机动车一般道路驾驶，雨天，夜间复杂道路，特殊道路驾驶及安全驾驶知识。
4、 学会机动车保养维修，可以分析排除机动车常见故障，懂的进行急救常识。
五、 培训方式
按照“保证质量，方便学员”的方式，为培训合格学员为目的合理安排时间进行灵活的培训教学。
六、 教学方法
采用课堂讲授，实物讲解，现场教练，实际操作的方式开展各项阶段学习，可以聘请交警现场讲解，实物对照讲解，图文指点讲解，示范操作讲解。力求做到形象、生动，易懂。指导学员自己动手操作，达到全面掌握机动车各项知识。
七、 培训学时及学时分配
培训学时根据单位制定要求开展，具体学时由教练根据学员学习时间制定，但不得违反单位整体工作安排。
八、 成绩考核
培训结束后由培训组对学员进行学习效果考核，检查学员学习质量，评定学员学习成绩。考核合格后上报学校推荐到交通主管部门参加机动车驾驶证考试。
驾校纪律作风建设工作计划 第10篇
驾校年度工作总结，是对全年工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，是对已经做过的工作进行理性的思考，从中可以正确认识以往工作中的优缺点，可以明确下一步工作的方向，从而少走弯路，少犯错误，提高工作效益，并在此基础上制定新的一年的工作规划，因此总结与计划是相辅相成的。在总结过去的工作和制定未来的计划中要把握好四个要点：
一、成绩要讲透。
讲成绩是对一年辛勤工作、辛苦创业的盘点，是对全体员工的'肯定，是为了振奋精神，鼓舞斗志。要分开层次对一年来招生工作、客服工作、培训工作进行梳理，通过数字分析和典型人物事例，对员工素质的提升、管理的完善、企业文化和品牌化建设方面的成就一一叙述，哪些方面有提高、哪些方面有进步一一概括，员工的付出、骨干的作用、高管的贡献要一一肯定，以此以利再战，百尺竿头更进一步。
二、问题要讲出。
讲透成绩重要，讲出问题与缺点同样重要。在过去的一年中问题与缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都要客观的讲出来，不隐瞒、不遮掩，实事求是。招生工作为何没有突破？员工素质为何没有提升？核心竞争力为何没有形成？培训效率为何原地踏步？执行力为何没有长进？等等问题都要深度思考。只有敢于承认和面对问题与缺点，保持清醒的头脑，不盲目乐观，并下定决心予以克服，驾校才能不断进步，一年一个新台阶。
三、形势要讲清。
进入20xx年驾校又将面对更加惨烈的市场竞争，新国标的贯彻，驾校的重新验收，驾校数量的增长，竞争对手的进步，驾校连锁化步伐的加快，新的驾管驾考政策方向的不明确不清晰，凡此种种都给新的一年增加了经营管理上的难度和不确定性，在此背景下，要通过形势的分析，加强危机意识的教育，形成风雨同舟、患难与共、众志成城、共度难关的凝聚力和向心力。
四、措施要讲明。
面对新的机遇与挑战，根据今后的工作任务和要求，在吸取前一时期工作的经验和教训的基础上，明确努力方向，确立工作目标，提出改进措施，为了完成这些目标要采取哪些措施，在经营工作中，如何打好开门红的招生竞赛？如何打好春节后“黄金月”的招生竞赛？如何搞好“暑假班”招生工作？如何开展全员营销活动？如何搞好网络招生？在管理工作中，如何搞好服务月活动？如何搞好民主管理？如何加强制度建设？如何搞好技术练兵和比武？如何加强队伍建设？等等都要制定具体的措施与方案，这些措施和方案不仅要具体可操作，而且要明确在什么时间、有谁来组织实施。
总结和计划工作不能走形式，做样子，不只是驾校“笔杆子”的事，是一把手的事，驾校的老板、校长要列提纲，提出核心内容，拿出主体意见，要在办公会上讨论，形成共识，在新的年度认真实施。
驾校纪律作风建设工作计划 第11篇
一、培养目标
通过驾驶培训，使学员掌握道路法律、法规及规章;掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定;掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控制能力;具备独立操作技能、遵纪守法、具有良好的职业道德、达到安全文明驾驶的水平。
1.第一阶段教学目标
让学员了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
2.第二阶段教学目标
让学员掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力;熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的`行驶位置、速度和路线。
3.第三阶段教学目标
让学员掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控制能力;了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路和夜间。驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶;形成自觉遵守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。
二、课程设置与要求
1.第一阶段
讲授机动车基本知识、交通安全相关法律法规、道路交通信号。使学员了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
2.第二阶段
进行基础驾驶、场地道路驾驶、场地项目、场地模拟驾驶训练。使学员掌握基础的驾驶操作要领;熟练掌握场内道路、场地项目、模拟驾驶的基本方法。
3.第三阶段
(1)讲授安全文明驾驶常识、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶、紧急情况下的临危处置、发生交通事故后的处置、危险化学品知识、典型事故案例等知识。使学员掌握安全文明驾驶知识;了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法。
(2)进行起步、直线行驶、换档、跟车、变更车道、靠边停车、通过路口、通过人行横道、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间驾驶、行驶路线选择、模拟驾驶训练。使学员具备对车辆综合控制能力;熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶;形成自觉遵守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。
三、学时分配
遵守《大纲》对不同车型每个阶段的学时规定。无论采取何种培训方式，必须达到《大纲》规定学时.培训时间按学时计算，每学时为1小时。理论培训时间每天不超过4个学时，实际操作培训时间每天不超过4个学时