春泥计划社会实践 第1篇
（一）地 理
眼界决定格局，格局决定高度，高度成就未来。在第一天“我的自画像”的课程中志愿者老师了解到小朋友们想去很多地方，于是老师精心为大家设计了这节地理课。田老师通过讲述和观看视频
的方式带着小朋友们畅游了宇宙和地球的各个角落，这不仅丰富了小朋友们的见闻，而且有助于激发他们对未来的憧憬和想象。
（二）手语歌——《国家》
“家是最小国，国是千万家”在思想上，小朋友不仅能够潜移默化接受爱国主
义教育，建立起民族自豪感，而且能够激发他们的学习兴趣和奋斗热情。除此之外还培养了小朋友新的技能，扩大了学习广度。
（三）观影《小鞋子》
大雪纷飞，孩子们仍早早在门口等待，经过作业辅导后，他们已经迫不及待想要进入今天的主题课。孩子们很有主见的对志愿者说：“可不可以不看《雄狮少年》，在抖音上刷到《小鞋子》，很想知道后续，但自己没有会员”，于是就播放了孩子们想看的电影《小鞋子》。在观看电影的时候小朋友们随着电影情景的推进，能够将自己带入角色，去感知主人翁的不易，更加珍惜现在的学习机会。
（四）《航拍中国之新疆》
有人说，走到世界尽头，便是天堂的入口。可世界没有尽头，我们也不曾见过入口。所幸宇宙垂青这个星球，留给了人类一个神奇的地方，叫新
疆。于是，木木老师便带领小朋友一起看了纪录片《航拍中国之新疆》，小朋友都特别开心，尤其是看到新疆的火焰山时，忍不住大声说“快看，那是孙悟空的金箍棒！”同学们便哈哈大笑，最后纪录片在同学们的欢声笑语中接近了尾声。
（五）好玩运动会——打雪仗
寒风凛冽，同学们的心却是火热的。松树葱翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛凛地风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆耳的咆哮，像是故意鄙视冬天。除了松树，
小朋友们也毫不逊色，再寒冷的天气也阻挡不了他们出去玩耍的步伐。听，“嗖”地一声，小朋友们在操场上一划而过，像一群群敏捷的雪豹。
（六）数学专题：魅力数学、玩转数独
数独是一种有趣的逻辑谜题，可以锻炼孩子们的观察力、逻辑思维和推理能力。在昨天的兴趣课程中，我们教授了学生如何解数独，在课程中，学生进行了数独练习和挑战，通过解决不同难度的数独题目，逐步提高解题能力。小朋友们在课程中表现出了浓厚的兴趣和积极性，孩子们展现出了独有的耐心、细心、勇于挑战的精神，通过数独的练习，孩子们的逻辑思维能力、观
察能力和注意力都得到锻炼。他们学会了解决数独的基本方法，并能够独立完成简单的数独谜题。
二、实践成果
通过本次志愿服务活动，儿童们在自我保护意识和能力方面得到了显著提升。他们学会了如何识别危险、避免意外伤害，掌握了基本的急救技能，并且对心理健康有了更深入的认识和理解。
此外，志愿者们还与当地儿童建立了良好的关系，为他们提供了关爱和支持。许多儿童表示，通过参与“自护”成长营活动，他们不仅学到了实用的知识，还收获了快乐和自信。
本次实践活动得到了当地社区和家长的高度认可和好评。他们认为这样的活动对于儿童的成长和发展具有重要意义，并希望志愿者们能够继续开展类似的活动。
本次实践在 “相遇数学”和“鲁甸顺心”公众号上共发表推文22篇， 其中在中青校园发表1篇。本次志愿服务巩固了师范生专业技能，增强了实践经验。利用实践机会进村入户,开展乡村振兴实地调研，参与实践同学每人完成1篇实践报告，并获优秀志愿者证书。
春泥计划社会实践 第2篇
“千年故驿，笑颜开，笑颜开。”浙江京昆艺术中心省级文化_陈丹丹在安吉县梅溪镇武康桥文化礼堂内，一边教孩子们唱着戏曲，一边指导孩子们做动作。
梅溪镇是浙江省戏曲之乡，拥有深厚的戏曲文化底蕴。为了更好地传承戏曲，该镇在“春泥计划”中联合省级文化_陈丹丹，开设了“溪上梅开·小小梨园人暑期少年戏曲班”。让孩子们体验戏曲的独特魅力，学习戏曲的历史文化、艺术特点和表演技巧。陈丹丹用通俗易懂的语言和深入浅出的讲解方式，让孩子们掌握了戏曲的基础知识，并在实践中学习了戏服与人物特点的关系、台步、手势和表情唱腔等。“我们这里的老百姓都喜欢听戏唱戏，现在有专业的老师来教，机会很难得。”家长李女士说。
安吉县在实施“春泥计划”过程中，充分挖掘地方特色文化资源，将传统文化与现代教育相结合，为孩子们打造了一个丰富多彩的暑期乐园。各乡镇（街道）因地制宜，推出具有当地特色的“春泥计划”暑期活动，一镇一品牌，一村一特色。
鄣吴镇开展了“春泥计划之一心向‘扇’又见小‘候鸟’”系列活动，在鄣吴竹扇非遗传承人的指导下，孩子们体验扇子制作的技巧，学习折扇的发展历史，让孩子们在潜移默化中对传统文化有更深的认同感。溪龙乡的孩子们在黄杜村“致富路”上漫步，围坐在“一片叶子富了一方百姓”的石碑下，聆听村干部讲述“安吉白茶的前世今生”和“先富帮后富”的故事，感受自力更生致富和携手共富的精神。孝丰镇与浙江大学城市学院携手，将“春泥计划”与“青年入乡”深度融合，在辖区未来科创中心开设了暑期七彩课堂，15名大学师生为当地儿童量身定制了课程表，通过寓教于乐的方式，为孩子们搭建了一个成长的新平台。
安吉开展了丰富多彩的“春泥计划”活动。安吉县委宣传部供图
春泥计划社会实践 第3篇
“春泥计划”是关心关爱未成年人的重要民生工程，已成为当地未成年人思想道德建设的重要抓手。多年来，安吉坚持创新发展，在原有基础上不断融入新内容、拓展新阵地、丰富新形式，确保“春泥计划”能够惠及更多儿童。目前，该县共有208个“春泥计划”阵地，2024年暑期已开展研学、合唱、非遗、科普、劳作等活动230余场，直接惠及未成年人3万余人。
该县进一步拓展了活动的内容和形式，今年重点围绕“开展一次研学活动、上好一堂传统文化课、举办一场‘童声里的中国’合唱”的“三个一”活动开展各项活动，增强了孩子们的文化自信和爱国情怀。据悉，安吉县三首儿童合唱曲目被省专栏录取，入选数量居湖州之首。
“为保证‘春泥计划’更好实施，我们积极发挥协调作用，通过政策扶持和资金投入，为活动的开展提供了有力保障。”诸兴国说，该县还鼓励企业、社会组织和高校发挥各自优势，用资金、技术、人才助力“春泥计划”，为青少年提供更加多元化的服务。
该县依托辖区内中小学校、新时代文明实践所（站）、农村文化礼堂和爱国主义教育基地等场所，整合社会力量和资源，在寒暑假、传统节日和双休日等校外时间，为孩子们开展各类实践体验活动，不仅丰富假期生活，还能帮助他们在实践中掌握技能、提升综合素质。
诸兴国表示，今后将持续为“春泥计划”引入新课程、新理念和新活力，探索更多创新形式，打造更多富含“春泥”元素的活动，吸引未成年人积极参与道德教育、文化体验和社会实践。（王豆豆）
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