数学劳动作业布置工作计划 第1篇
一、活动目的：
1、通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄……
2、能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的`位置与顺序。
3、通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。
二、活动前期准备：
全家福照片、自己画的一张画或图片
三、活动程序：
1、开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。
如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。
又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。
2、将自己的`选中的作品贴在16开纸的上方，并按上述要求把说的内容写下来。（不懂的字可用拼音代替）
数学劳动作业布置工作计划 第2篇
快乐的寒假生活开始了!大家在玩耍、游戏、旅游时可别忘了，数学就在我们的身边!我们一起去寻找生活中的'数学，好吗?
一、基础知识天天练（必做）。
1、认真完成《数学寒假乐园》，要求书写工整，仔细检查。
2、每天练习口算20题或者笔算5题。(家长出题或购买相关的口算练习)。
二、实践操作我能行（选做）。
以下数学实践活动，学生可以自由选择自己喜欢的3项进行实践操作。
活动1：学生可以和家长一起玩一项数学游戏(如：算二十四点，猜数学字谜等)。
活动2：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……)见《附表》。
活动3：写一篇数学日记，内容可以是用所学的数学知识解决生活中的实际问题，或者阅读数学故事后的感受等。（写在A4纸上）
活动4：选择假期生活中最有意义一天，把这一天主要活动开始的时刻和结束的时刻记录下来，再算一算每件事所用的时间。（以表格的形式记录在A4纸上）(如：8:10-----9：00干什么。所用时间50分)
活动5：小小气象统计员。观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。晴用“△”，阴用“〇”，雨雪天用“□”，见《附表》。
活动6：“低碳出行”。要求春节期间，学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式，向亲友拜年。并记录出发地和目的地，采用何种交通工具，所用时间。
数学劳动作业布置工作计划 第3篇
这次教室布置的主题围绕着“团结友爱，快乐*；诚实守信，勤奋好学”展开。具体设计如下：
前黑板上方的字：“一分耕耘，一分收获”
（这句话旨在教育学生，只有通过努力和辛勤付出，才能收获成果。否则，将难以取得任何成就。）
前黑板左上方：“硕果累累”
（这里展示了学生们所获得的荣誉榜，记录着他们过去取得的成就。）
前黑板左下方：“班级公约”
（这个区域通过温和的方式，明确规定了学生每天应做与不应做的事项。）
教室左侧墙壁：“我们的约定”
（学生们可以在这里写下自己心中的理想，并鼓励他们为实现目标而努力奋斗。）
教室前方左下角：
书香小屋
（这是一个由两张课桌组成的小型图书馆，引用了李苦禅的名言：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，提倡学生分享课外读物，互相学习，共同进步。）
绿化角
（在图书馆旁放置一些盆栽，学生在课间可以欣赏这些植物，陶冶*情。同时，整个教室也会因此显得更有生气，避免单调与枯燥。）
前黑板右上方：“班级展示栏”
（这里展示的是学生参与班级或学校活动时的照片，帮助学生回忆并铭记自己曾经的风采。）
前黑板右下方：“班务栏”
（这里展示班委成员表、课程表、清洁表等班级信息，并以温和的方式列出注意事项、叮嘱同学完成的任务，成为发布消息的重要区域。）
教室右侧墙壁：“星星之火”
（这一区域展示了“班级之星”和“进步之星”，让学生了解自己和同学的表现，树立榜样，激励大家共同努力。）
右侧最后一面墙：“心语星愿”
（这是一个类似心灵信箱的区域，学生可以在这里写下自己的心愿、考试压力或其他想法，进行倾诉。）
后黑板上方：“快乐生活，快乐学习”
（这句话鼓励学生在学习和生活中都保持积极的心态，快乐地度过每一天。）
后黑板左侧墙壁：“快乐少先队”
（这是班级少先队组织的展示区域，展示大队长、中队长和小队长的职责与风采。）
（提醒学生注意节约用电，养成随时关灯、关电扇的好习惯。）
教室后黑板左下角：“温馨一角”
（这里放置清洁工具和垃圾桶，并附上标语：“捡起一片垃圾，美化一片心灵”，引导学生培养爱护环境的好习惯。）
教室是学生每天学习的地方，打造一个富有教育意义的环境不仅能让学生舒适地学习，提升学习效率，还能在这种文化氛围中潜移默化地培养良好的行为习惯，事半功倍地推动教育效果。
数学劳动作业布置工作计划 第4篇
一、口算练习
坚持练习100以内的口算，每天10道题，最少练够500道。
（注意书写工整干净）
二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。）
1、制作乘法口诀卡片
用A4硬卡纸制作乘法口诀表，用黑色水彩笔书写。
2、认识人民币
利用整个假期时间认识各种面值的人民币，和家长去购物并完成活动总结（用A4纸打印）。
3、数学日记
自己选择内容，写1篇数学日记，配上插图，写到A4纸上。
数学劳动作业布置工作计划 第5篇
一、知识性作业：
完成《寒假生活》的数学内容，复习旧知，预习新课。
二、开放性作业：
看一本数学课外读物，拓展自己的知识面。
三、实践性作业：
1、用A4纸设计与本年级段有关的数学手抄报或者是绘画。（内容数学老师可以给予指导建议）
2、写5篇数学日记。
3、制作一个与本年级段相关的数学学具，例如：钟表、直尺、长方体模型等等，利用自己所学知识，锻炼学生的动手操作能力。
4、积累生活中的数学信息，并用自己的方式呈现出来。例如：可以统计一周的'天气情况绘制成统计表和统计图；年底各超市都有打折促销活动，收集两三家活动的方案，比较哪家便宜？
5、要求学生们自己管好“压岁钱”，规划“压岁钱”使用方案；鼓励学生参加社会实践活动。
数学劳动作业布置工作计划 第6篇
一、活动目的：
为了进一步提升校园环境建设，加强班级清洁卫生管理，确保教室环境的规范化与标准化，培养学生良好的卫生习惯，为大家营造一个整洁、舒适的学习氛围，学校决定开展教室“洁齐美”比赛活动。
二、活动时间：
xx年2月
三、评比标准：
地面清洁（20分）：
要求地面无纸屑、果皮、塑料袋等杂物，保持干净整洁；无泥土、痰迹，且无明显灰尘堆积。（每项不达标扣1分）
门窗卫生（10分）：
门窗、玻璃、窗框和窗台应无灰尘、无字迹，无蜘蛛网，表面干净完整，玻璃清晰明亮。（每项不达标扣1分）
桌椅整理（10分）：
桌椅前后左右摆放整齐，离开时椅子应归位于桌下，课桌内外和椅子需保持无尘、干净，抽屉内不得有纸屑或垃圾，文具应摆放整齐、有序。（每项不达标扣1分）
卫生工具与其他物品（10分）：
卫生工具应按规定位置安放，拖把、扫帚需挂在后门角上，盆、垃圾桶和簸箕等物品摆放整齐，垃圾应及时清理。（每项不达标扣1分）
教室布置（20分）：
教室内的队角、小家务内容应张贴整齐、规范，保持清洁、无破损，整体美观统一。（每项不达标扣1分）
黑板报（30分）：
黑板报设计需精致美观，书写清晰整洁，主题突出且富有创意。（此项占30分）
各班级应严格按照标准进行准备，并在班内进行自评。此项活动将常态化、制度化，并注重学生良好卫生习惯的培养。学校将在2月底对各班教室进行检查评比，评选出优胜班级，给予表彰奖励，并将成绩计入“文明班级”综合评分中。
数学劳动作业布置工作计划 第7篇
一、基础知识复习与巩固
1、课本习题回顾：要求学生重新完成课本中的关键习题，尤其是易错和难度适中的题目。
2、错题集整理：让学生整理并重新解答上学期的错题，分析错误原因，并写出正确的解题步骤。
3、数学公式和定理复习：要求学生制作一份数学公式和定理的复习卡片，以便随时查阅和记忆。
二、数学能力提升
1、数学应用题练习：选择与实际生活紧密相关的应用题，让学生运用所学知识解决实际问题。
2、数学竞赛题目挑战：为有兴趣的学生提供数学竞赛题目，鼓励他们挑战自己，提高解题能力。
3、数学游戏或谜题：布置一些有趣的数学游戏或谜题，让学生在游戏中学习数学，培养数学兴趣。
三、数学拓展阅读
1、数学故事书籍：推荐学生阅读数学相关的故事书籍，如《数学家的故事》、《数学之美》等，了解数学的历史和数学家的'故事。
2、数学科普文章：提供数学科普文章的链接或推荐书单，让学生阅读并了解数学在现代社会中的应用。
四、数学实践活动
1、数学实验：鼓励学生进行数学实验，如测量家中物品的尺寸、计算家庭开支等，并将结果记录下来。
2、数学建模：针对高年级学生，可以布置一些简单的数学建模任务，如优化购物计划、设计旅行路线等。
五、作业提交与反馈
1、作业提交方式：学生可以通过电子邮件、在线平台或纸质形式提交作业。
2、作业反馈：教师应及时给予作业反馈，指出学生的优点和不足，并给出改进建议。
六、作业量与时间安排
1、作业量：根据学生的年龄和能力，合理安排作业量，避免过重或过轻。
2、时间安排：建议学生每天安排一定的时间来完成数学作业，并适当休息，避免长时间连续学习。
通过以上方案，学生可以在寒假期间有效地复习和巩固数学知识，提升数学能力，并培养对数学的兴趣和热爱。
数学劳动作业布置工作计划 第8篇
数学作业的要求：“动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。
一、听与说
1、请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。（以锻炼孩子的'心算口算能力）
2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。
二、做与练
1、“做一天小主人”xx与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。
物品合计
2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画
数学劳动作业布置工作计划 第9篇
一、作业目标
本次数学寒假作业旨在巩固学生上学期的数学知识，提升学生的数学应用能力和问题解决能力，同时培养学生的自主学习能力和数学思维。
二、作业内容
1、基础知识复习：
要求学生回顾并整理上学期所学的重要数学概念和公式，如代数式、方程、不等式、函数、几何图形等。
设计填空题、选择题等题型，帮助学生巩固基础知识。
2、专题训练：
根据学生上学期的学习情况和知识点难易程度，设计若干个专题训练，如代数运算、方程与不等式求解、函数图像与性质、几何图形性质等。
每个专题内包含适量的练习题，难度逐渐递增，以满足不同层次学生的需求。
3、应用题练习：
精选一批与现实生活紧密相关的应用题，如购物折扣、利率计算、图形面积计算等。
鼓励学生运用所学知识解决实际问题，提高数学应用能力。
4、拓展探究：
提供一些具有挑战性的数学问题或数学游戏，激发学生的数学兴趣。
鼓励学生进行自主学习和探究，发现数学规律，提高数学思维能力。
5、数学日记：
要求学生记录自己在寒假期间的数学学习过程、感受或心得。
鼓励学生分享自己的数学发现和思考，促进师生之间的交流。
三、作业要求
1、学生需按时完成寒假作业，不得抄袭或代做。
2、家长需关注孩子的作业进度，督促孩子认真完成每一项作业。
3、对于有疑问的`题目，学生可向老师或同学请教，也可通过网上资源查找答案。
4、鼓励学生自主学习和探究，发现问题并尝试解决。
四、作业检查与反馈
1、开学后，教师将对寒假作业进行批改和检查，了解学生的完成情况和学习效果。
2、对于作业中的错误和不足之处，教师将给予及时的指导和帮助。
3、教师将根据作业情况，对学生的学习进行有针对性的辅导和补充教学。
4、教师将对学生的数学日记进行阅读和评价，了解学生的数学学习心路历程和成长变化。
五、作业评价
1、作业的完成情况将作为学生数学学习评价的一部分。
2、对于表现优秀的学生，将给予表扬和奖励，以激励他们继续努力学习。
3、对于作业完成情况不佳的学生，将进行个别辅导和帮助，帮助他们提高数学学习成绩。
六、注意事项
1、教师在布置作业时，应充分考虑学生的实际情况和能力水平，确保作业量适中、难度适宜。
2、家长在监督孩子完成作业时，应关注孩子的学习状态和心理变化，避免给孩子造成过大的学习压力。
3、学生在完成作业时，应注重方法和效率，合理安排时间，确保作业质量和数量。
数学劳动作业布置工作计划 第10篇
同学们，本学期校内学习生活已结束，寒假已经来临，为了充实假期生活，现将假期作业布置如下：
一、规定作业（必须自觉、认真、自信的完成）。
1、数学寒假作业书。
2、用圆规、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的图画作为新年礼物送给亲人。
二、选做作业（从以下方案中选其中的'一个认真完成）
1、自主复习全册内容，按单元复习，写清每单元的主要学习内容，针对每单元中的每个知识点（看例题），举出至少1个题型并完成。
2、根据县期末统考试题的题型以及平时期末达标测试题型，自己试着出3套期末测试题并完成（题型包括：填空、判断、选择、计算、画图、解决问题等）（先出题后完成）。
3、根据本学期学习经历及所学知识点，自拟题目编写2 个数学故事（童话、神话、励志等皆可，字数在500字以上）。
4、如果学生家长已经给自己的孩子安排了其它寒假作业，可按家长的安排执行，但在开学报名时，须将作业带回，由老师批阅。
注：以上作业，学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成，家长要做好督促和辅导。
数学劳动作业布置工作计划 第11篇
一、基础作业：
1、制定学习计划，每天练20分钟钢笔货毛笔书法，选择最好的5张，开学后上交评比。
2、开展“书香家庭”活动。希望同学们坚持每天阅读半小时，在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，与书为伴，和家人共享读书的快乐。
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二、实践作业：
1、制作一张与春节有关的手抄报，如春节见闻、感受、春节习俗、春联……。
2、开展以“春节”为主题的实践活动。如：春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的`食俗、压岁钱的调查、春节习俗的调查、春节晚会等。
通过访问、上网搜查、借鉴有关书籍、图书等途径，进行系列研究性学习，还可以拍下关于春节的照片，装订成小册子。开展一次“好习惯在我家”的实践体验活动。
三、亲情作业：
1、给爸爸妈妈写一封感谢信，春节（正月初一）那天送给他们。
2、为父母做一些家务活，从中体会到劳动的价值和乐趣。
数学劳动作业布置工作计划 第12篇
作业要求：
1、可以写在生活中用到数学的情况。比如：购物消费中的遇到的加减问题、外出游玩遇到的数数问题、过年压岁钱的收入、支出问题等。
2、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。
3、可以编写与数学有关的小故事。
4、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的.玩法等等！但要注意不要照抄。
5、可以写出自己对一道数学题的解答思路。
6、可以写你对学习数学的心得或学习方法。
（注：数学日记，字数不限，篇幅不限。
数学日记，为孩子们在数学知识与现实生活之间架起了一座美丽的彩桥。相信：这次有意义的数学实践作业，一定会让每个孩子在愉快中满载而归！