幼儿园2021年普法计划 第1篇
根据上级的指示精神，按照年初制定的普法依法治理工作计划，结合本园实际，2018年，我园开展了一系列的法制教育活动，取得了实效，现将本年度我园开展法制宣传教育情况总结如下。
一、营造浓厚的依法治园氛围
结合“平安校园”创建活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长、社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的良好风气。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的职业形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。
二、加强教师法治教育
在全园教职工中开展“学法、守法，做文明公民活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《安全生产法》、《反法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师收看省委宣传部、省委依法治省法治宣传教育专项组办公室、省司法厅联合制作的《宪法·专家谈》专题节目，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿园全体教职工学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工进一步增强“安全重于泰山”的意识，更加规范教育教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。
三、开展形式多样的法制宣传活动
首先，我们将法制教育宣传活动融入园本课程中，将初步的法律常识寓教于乐贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“开园法治第一课”、防恐防暴演练等主题活动，并邀请交警深入班级对幼儿进行交通知识普及。通过法制安全图片展览，法制安全讲座，防火、防震演练等形式，给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫小朋友做一个文明的守法者，做一个“小小法治宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。
其次，各班还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子;各班利用“家园联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。
幼儿园2021年普法计划 第2篇
幼儿园师德师风工作总结范文一为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》，我园十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
一、加强教师职业道德教育学习，我园组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
二、执行教师职业道德考核评估标准，我们认真组织教师学习了《教师职业道德考核评估标准》，让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准，并在自己平时的工作中得到落实。每年暑假，我们先进行自评，然后各个小组根据该老师一年工作的情况，打出该老师在职业道德方面的成绩，最后由职业道德领导小组的人员一起针对该老师情况，评出该老师一年的成绩。
三、执行教师职业道德教育奖励惩处，我们通过各种生动的活动，让教师在活动中受到教育和鼓励，以奖代面。如：教师的文章发表了我们给于奖励，参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励。平时利用竞赛的形式，在教师能力、工作中展开评比活动，分别评出一、二、三等奖进行表彰。对个别没有达到等级的不给予奖励，个别差的，给予惩罚。
四、学校性犯罪案件报告制度情况，我们幼儿园没有这个方面的情况的。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。
五、注重在教学过程中体现崇高师德，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
师德——不是简单的说教，而是一种爱与责任的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我园将继续维护和发扬这一崇高的美德!
幼儿园师德师风工作总结范文二一、加强学习转观念,提高教师素质
师德是教师之魂,在这师德建设年中,我园从转变教师观念入手,有序开展了系列活动。
首先,组织全体教师学习了《园发展纲要》。在活动中,学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助教师更新观念。通过活动,教师们进一步增强了以为本的理念。其次,我园组织教师学习了各级党委有关《精神文明建设》的方针文件,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟,并按上级教委的要求,开展了《师德、师风大讨论》。广大教职工对当前的状况进行了热烈的讨论,通过学习讨论,对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识与提高。
再次,我园组织教师学习了“三立三爱三服务”学习活动,并进行了“公民道德纲要知识竞赛”,选拔能手参加了开发区组织的竞赛活动。通过系列活动,教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识,激起了为崇高的事业而献身的信念,增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。
二、创设环境、提供舞台,把观念落实到行为。
良好的环境是不说话的隐性。我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。
首先,园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个园的灵魂,注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶,引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和-谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的教师交流谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年教师予以思想熏陶。当教职工中发展不良苗头时,班子人员及时找其谈话,深入了解情况,及时予以引导。
其次,注重提供活动的机会,让年青教师的思想交流碰撞。在五四青年节前夕,我园开展了五四青年演讲活动,开展了以“二十一世纪教师新形象”为主题的演讲竞赛。每一位青年教师都作了精彩演讲,取得了良好效果。在平时的教学活动中,我园定期开展班主任工作经验交流会,做到师德交流与工作促进相辅相成。
再次,我园注重在园内树立优秀教师典型,组织教师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样,利用大会宣讲、版本文由好稿吧提供板宣传等多种形式宣传,推进我校教师师德整体水平的提高。
我园强调每位教师要外塑形象,内强素质,树立良好的形象。教师的言行举上,是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。我园新制定了教师文明忌语,使教师的语言得到了规范;增设了意见箱,以便家长对教师的言行予以监督,鞭策我园搞好师德建设。据深入调查了解,我园教职工无一参与“黄、赌、毒”活动,无一违法乱纪现象/,家长对我园教师评价良好。
三、增加师德建设的投入。
思想道德
建设是一项潜移默化的长期熏陶工作,我园注重“润物细无声”的移情工作。我园绝大多数是工作不久的青年教师,思维活、观念新。根据我园的教师特点和新时期的时代特点,特别注重师德建设的实效性。例如:在三月底,我园特地组织教师参观了上海apec会议中心,帮助教师扩大眼界,汲取新观念。为丰富教师文化生活,我园订阅了多种报刊杂志,开设了教师阅览室。本学期,为每位教师添置了园服,使教师们精神面貌焕然一新。我园在加大园硬件环境的再投入的同时,还注重让每一位教师为创设良好的心理环境。“我能行!我真棒!”等一些理念都显性地上了墙。
总之,我园通过多种活动,开展师德师风建设,了全体教师,有效推进了我园的各项工作上了新台阶。展望未来,任重而道远,师德建设是一项长本文由好稿吧提供青工程,我园将不懈努力,不断赋予它新的内涵,让我园教师形象之花开得永远灿烂。
8月27日—31日，我园全体教师在实验幼儿园园长王老师的带领下参加了为期五天的教师暑期师德培训活动。本次师德培训受到教育局领导的高度重视，蔡老师和王老师分别作了《做让人民满意的教师》、《加强社会主义荣辱观教育》、《“三满意”打造合格园斗和《未成年人保护-法修订草案》的报告;另外还观看了市级优秀教师的先进事迹介绍的光盘;同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行交流，大家深感颇有收获。
本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出教师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
(1)通过五天的师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基幢。认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
(2)通过师德培训，教师们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。
幼儿园2021年普法计划 第3篇
为了能够在xx幼儿园形成浓厚的法制教育氛围，使每一位幼儿都能成为知法、守法、用法的小公民，为他们的健康成长和未来发展奠定坚实的基础，特制定本幼儿园法制教育工作计划。
一、指导思想
以《_教育法》、《_未成年人保护法》等法律法规为依据，结合我园实际情况，全面开展法制教育工作，旨在培养幼儿初步的法制观念，增强自我保护意识和能力，促进幼儿健康、安全、快乐地成长。通过丰富多彩的教育活动，营造浓厚的法制教育氛围，为构建和谐社会、平安校园奠定坚实基础。
二、工作目标
1. 增强法制意识：使全体教职工及幼儿家长充分认识到法制教育的重要性，形成全员参与、共同推进的良好局面。
2. 普及法律知识：针对幼儿年龄特点，通过寓教于乐的方式，让幼儿了解基本的法律常识，如交通规则、安全常识、保护个人隐私等。
3. 培养良好习惯：引导幼儿树立正确的价值观和行为规范，培养良好的道德品质和社会责任感，预防违法犯罪行为的发生。
4. 提升自我保护能力：教育幼儿学会在遇到危险或侵害时，能够采取正确的应对措施，保护自己的人身安全。
三、主要措施
1. 加强师资培训：组织全体教职工参加法制教育培训，提高教师的法制素养和教学能力，确保法制教育活动的有效实施。
2. 融入日常教学：将法制教育融入幼儿一日生活的各个环节，如通过故事讲述、角色扮演、游戏互动等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
3. 开展专题活动：定期举办法制教育主题活动，如“小小交警员”、“安全小卫士”等，通过模拟演练、实地参观等方式，加深幼儿对法律知识的理解和记忆。
4. 家园共育：加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家园联系册、微信群等渠道，向家长宣传法制教育的重要性，鼓励家长参与幼儿园的`法制教育活动，共同营造良好的法制教育环境。
5. 建立评价机制：建立幼儿法制教育评价机制，定期对幼儿进行法制知识测试和行为习惯评估，及时调整教育策略，确保法制教育工作的针对性和实效性。
四、时间安排
1. 启动阶段（第1-2周）：制定工作计划，组织师资培训，召开家长会，宣传法制教育的重要性。
2. 实施阶段（第3-16周）：按照计划开展日常教学和专题活动，定期评估教育效果，及时调整教育策略。
3. 总结阶段（第17-18周）：对全年的法制教育工作进行总结，表彰优秀教师和幼儿，收集家长反馈意见，为下一年度的工作提供参考。
五、保障措施
1. 组织保障：成立幼儿园法制教育工作领导小组，负责规划、指导、监督和评估法制教育工作。
2. 经费保障：合理安排经费，确保法制教育活动的顺利开展。
3. 制度保障：建立健全法制教育工作的各项规章制度，确保工作有章可循、有据可查。
幼儿园2021年普法计划 第4篇
为了培养幼儿、教师及家长的法制观念为核心，全面提升幼儿园法制教育水平，为构建和谐、平安的校园环境提供有力保障，以下是幼儿园法制教育工作计划。
一、工作目标
1. 增强法制意识：提高全园师生及家长的法制观念，使遵守法律、崇尚法律成为自觉行为。
2. 普及法律知识：通过多种形式的教育活动，使幼儿了解基本的法律常识，培养幼儿的法治思维。
3. 提升教育水平：将法制教育融入日常教学中，形成科学、系统的幼儿园法制教育课程体系。
二、工作内容
1. 营造良好氛围
宣传栏与展板：在幼儿园的宣传橱窗、家长园地等区域设立法制宣传专栏，定期更新法制教育内容，弘扬宪法精神，增强法制观念。
主题活动：结合“平安校园”建设，开展法制主题月、法制知识竞赛等活动，营造浓厚的法制教育氛围。
2. 加强教师法制教育
学习培训：组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提升教师的法律素养和依法执教能力。
讨论交流：定期举办“学法、守法，从我做起”的讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合，分享教学经验和感受。
3. 幼儿法制教育课程
课程设置：将法制教育纳入幼儿园课程体系，结合幼儿年龄特点，设计图文并茂、游戏互动的法制教育课程。
教学内容：涵盖法律概念、公民权利与义务、交通规则、安全防范等方面的内容，帮助幼儿树立初步的`法治意识。
4. 模拟法庭活动
组织模拟法庭：通过模拟法庭场景，让幼儿扮演法官、律师、原告、被告等角色，模拟真实的法庭审判过程，提高幼儿对司法程序和法律应用的认识。
5. 家长参与
家长讲座：邀请法律专家或律师为家长举办法制讲座，提高家长的法制意识和家庭教育水平。
亲子互动：组织亲子法制教育活动，如亲子法律知识竞赛、法制主题亲子游园会等，增进家长与孩子的互动，共同提升法制素养。
三、工作措施
1. 成立领导小组：成立幼儿园法制教育工作领导小组，负责统筹协调全园的法制教育工作。
2. 制定详细计划：根据本计划制定详细的实施方案和时间表，确保各项工作有序开展。
3. 加强监督评估：定期对法制教育工作进行评估和检查，及时发现问题并整改，确保工作取得实效。
幼儿园2021年普法计划 第5篇
为了构建一个全面、系统、有效的幼儿园法制教育体系，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实的基础，特制定本幼儿园法制教育工作计划。
一、指导思想
以国家法律法规为依据，结合幼儿园教育实际，通过开展法制教育活动，增强师生的法制观念和法律意识，提高师生的法律素养和自我保护能力，营造良好的法制教育氛围，促进幼儿园和谐稳定发展。
二、工作目标
1、增强幼儿园全体师生的法制意识，使师生知法、懂法、守法、用法。
2、通过法制教育，预防和减少幼儿不良行为，保障幼儿身心健康。
3、培养幼儿的规则意识和自我保护能力，提高幼儿的安全防范意识。
4、提升教师的法律素养，使教师在教育教学活动中能自觉遵守法律法规。
三、工作内容与措施
1.法制教育课程设置
在幼儿园课程中融入法制教育内容，如交通规则、环境保护、基本权利与义务等。
定期开展法制教育主题班会，通过故事、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
2.法制教育宣传活动
利用幼儿园宣传栏、家长园地等载体，定期发布法制教育相关知识。
邀请法制副校长或专业律师来园进行法制讲座，增强师生的法制观念。
组织法制教育主题的亲子活动，让家长也参与到幼儿的法制教育中来。
3.模拟法庭与角色扮演
设立模拟法庭，通过角色扮演的方式，让幼儿体验法律程序，增强其对法律的理解和尊重。
开展“我是小交警”、“环保小卫士”等角色扮演活动，培养幼儿的'规则意识和责任感。
4.教师法制培训
定期组织教师进行法制教育培训，提高教师的法律素养和依法执教能力。
鼓励教师参与法制教育课程的研发和教学创新，提升法制教育的实效性。
5.家园共育
通过家长会、家园联系册等方式，向家长普及法制教育的重要性，引导家长在家中也为幼儿营造良好的法制教育环境。
共同制定家园法制教育计划，实现家园法制教育的一致性和连续性。
四、实施时间表
第一阶段（第一学期）：法制教育课程设置与宣传活动启动，教师进行初步法制培训。
第二阶段（第二学期）：深入开展模拟法庭与角色扮演活动，加强家园共育，进行中期评估。
第三阶段（全年持续）：法制教育活动常态化，不断优化课程内容与教学方法，年终进行总结与反思。
五、评估与反馈
通过观察幼儿行为变化、家长反馈、教师评价等方式，定期对法制教育工作进行评估。
根据评估结果，及时调整工作计划，确保法制教育工作的有效性和针对性。
鼓励师生、家长提出意见和建议，共同推动幼儿园法制教育工作的持续改进。