中职三年级语文教学计划 第1篇
一、指导思想
1.以课本作为培养学生能力的载体，以20xx年《考试大纲》和《考试说明》为行动指南，以20xx年全国卷1为实践样品，并借鉴新课标卷命题理念及特点，揣摩09年全国卷一命题趋势，探讨各种题型及应对策略，以策略指导教学实践。
2.培养学生良好的思维品质、清晰规范的语言表述能力、见仁见智的文学鉴赏能力、富有激情和文采的.行文写作能力。
二、本学期教学任务和目标
完成一至六册的复习任务，通过对一至六册课本的二度开发、挖掘（从识记、鉴赏、写作三方面），提高同学们的识记、古诗鉴赏、现代文阅读及写作能力。
三、本学期教学进度
1.第一周（），复习第一册。
⑴识记方面
①字词积累（搜集整理）
现代文字词积累（一至四单元）；《考纲》要求的文言文实虚词积累（五、六单元）。
②语音积累（一至六单元重点字词读音）。
③背诵积累（《xx词二首》《错误》《荷塘月色》《邹忌讽齐王纳谏》《劝学》）。
⑵鉴赏方面
《我与地坛》《胡同文化》与现代散文阅读专题结合起来复习。
⑶写作方面
《荷塘月色》通感手法的运用；《我的空中楼阁》语言风格的借鉴。
⑷周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。
⑸讲评方面
主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。
2.第二周（），复习第二册。
⑴识记方面
①字词积累（搜集整理）
现代文字词积累（一至四单元）；《考纲》要求的文言文实虚词积累（五、六单元）。
②语音积累（一至六单元重点字词读音）。
③背诵积累（《过秦论》《师说》《阿房宫赋》《归去来兮辞》《兰亭集序》）。
⑵鉴赏方面
《说“木叶”》和诗歌鉴赏专题结合起来复习；《祝福》与现代散文鉴赏人物形象专题结合起来复习；《神奇的激光》和科技文阅读结合起来复习。
⑶写作方面
《拿来主义》和议论文写作结合起来复习；借鉴《荷花淀》《边城》的语言风格。
⑷周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。
⑸讲评方面
主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。
3.第三周（），复习第三册。
⑴识记方面
①字词积累（搜集整理）
古诗词字词积累（一、二单元）；现代文字词积累（三、四单元）；《考纲》要求的文言文实虚词积累（五、六单元）。
②语音积累（一至六单元重点字词读音）。
③背诵积累（《诗经》三首、《离骚》第一部分、《孔雀东南飞》“鸡鸣外欲曙”一段、《梦游天姥吟留别》、《近体诗六首》、《词七首》、《记念刘和珍君》二、四部分及《六国论》《游褒禅山记》）。
⑵鉴赏方面
《近体诗六首》、《词七首》和诗歌鉴赏结合起来复习；《道士塔》和现代文阅读结合起来复习。
⑶写作方面
摘录《泪珠与珍珠》《巴尔扎克葬词》《我为什么活着》的经典片段；借鉴《游褒禅山记》《项脊轩志》的写作特色，摘录《游褒禅山记》《伶官传序》《石钟山记》一些有哲理的句子。
⑷周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。
⑸讲评方面
主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。
中职三年级语文教学计划 第2篇
一、指导思想
在新的学期，我们语文教研组全体同仁，将以课程改革为契机，以语文课程标准为指导，深化语文教学改革，转变教育教学观念，提高课堂教学效率。以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，力求优化语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，促进语文教师的专业成长。
二、工作目标：
1、提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。对口班要深入钻研《考试纲要》，面向高考开展教学教研活动，力争在20xx年对口高考中再次回到全省排头兵的位置。
2、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。
3、继续强化协作互助精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校布置的各项工作。
三、工作内容与措施
语文教研组的主要工作配合教导处、教科室、实训处、信息中心和政教处等科室完成学校布置的各项任务。
（一）、配合教导处
1、明确教学目标。职业中学姓“职”，职业中学的语文教师也要姓“职”，要根据不同学生确定不同的教学目标，处理教材。对短
训班要降低难度；普职班要注重专业思想的渗透，强调实用性；对口高考班要一如既往地狠抓质量，提高升学率和学生的综合素质。
2、教学常规检查。认真钻研教学大纲，精心制定教学计划，提倡共同备课。做好开学初、期中、期末的三次教学常规检查，并详细如实地登记，作为期末业务档案考评的依据。做好对口班的月考和普职班的期中期末考试的试卷分析和讲评工作。
3、规范教案编写。编写教案要做到备教材、备学生，合理安排教学过程重点考虑教学方法的合理设计，积极引导学生参与教学活动，作业安排要保质保量，适合学生实际并做到全批全改。
4、全员业务考试。今年7月份将进行宣城市第四次全员业务考试，为取得优秀的成绩，请各位教师及早做好迎考备考工作，考出理想成绩。
（二）、配合教科室
中职三年级语文教学计划 第3篇
二、基本情况分析： 本学期教授的是一年级87班的学生。这些学生的基本素质相较于普高生较为薄弱，无论在学习态度、学习方法，还是思维方式与认知水平上，都需要加强培养和大力提升。学生的阅读能力、口语表达能力及写作水平参差不齐。此外，由于家庭与社会环境等因素的影响，学生在思想观念方面展现出多样*，学习习惯亟待规范，学习兴趣也有待进一步激发。许多学生处于较为被动的学习状态，对时事和社会现象的了解较少，写作和口语表达缺乏深度和思想，文字表达能力较弱。有部分学生在正确书写方面也存在困难。因此，提升学生的基本语文素质显得尤为紧迫。基于这些问题，本学期将从多方面入手，采取层次化、全方位的措施提高学生的语文能力。
三、目标任务：
持续培养学生的阅读能力，使其能够理解并阅读浅显的文言文，掌握常见文言实词、虚词的用法和句式。
鼓励学生广泛阅读文质兼美的课外书籍，扩大阅读范围，逐步达到能阅读一定数量的现代文学作品。
激发学生的语文兴趣，拓宽其知识面，深化对语文的理解。
提高学生的写作能力，使学生掌握几种常用的应用文写作技巧。
加强学生的口语训练，提升其交际能力。
结合单元教学要求，帮助学生掌握基本的现代汉语语法知识。
四、措施与方法：
严格落实教学常规，确保教学规范和高效。
更新教学理念，采用现代化教学方法，注重在教学过程中渗透德育，帮助学生形成良好的道德品质。
深入研究新教学大纲，紧跟教育形势和新发展。
加强教师间的交流与合作，共同提高教学水平。
运用现代教育技术，提升课堂教学效率，增强学生的学习效果。
强化创新意识，发挥教师主导作用的同时，注重激发学生的学习主动*，增加学生的实践和锻炼机会。
适当开展语文课外活动，提升学生的综合语文素养。
组织集体备课，注重“备学生”而不仅是备教材，积极参与听课与评课，不断提升教学水平。
开展有意义的语文活动，激发学生的学习兴趣，尤其要注重提高学生的表达能力。
五、时间安排和教学内容
中职三年级语文教学计划 第4篇
一、指导理念
1.以课本作为提升学生能力的基础，以20xx年《考试大纲》和《考试说明》作为执行依据，以20xx年全国卷1作为实践范例，并参考新课标卷的命题思路及特点，分析09年全国卷一命题方向，研究各种题型及应对方法，以方法指导教学实践。
2.提升学生优秀的思维素质、流畅规范的语言表达能力、独到见解的文学欣赏能力、充满*和文采的写作水平。
二、本学期教学目标和任务
完成一至六册的复习工作，通过对一至六册课本的二度开发和挖掘（从识记、欣赏、写作三个层面），提升同学们的识记能力、古诗鉴赏能力、现代文阅读及写作水平。
三、本学期教学安排
1.第一周（），复习第一册。
（1）积累方面
①词语整理：现代汉语词语积累（一至四单元）；《考纲》要求的文言文虚词实词积累（五、六单元）。
②语音整理：一至六单元重点字词的读音。
③记忆积累：背诵《xx词二首》《错误》《荷塘月*》《邹忌讽齐王纳谏》《劝学》。
（2）欣赏方面
将《我与地坛》《胡同文化》与现代散文阅读专题相结合进行复习。
（3）写作方面
研究《荷塘月*》通感手法的运用；借鉴《我的空中楼阁》的语言风格。
（4）周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读等方面（均为客观题）进行出题。
（5）讲评方面
主要围绕欣赏、阅读、写作进行讲评。
2.第二周（），复习第二册。
（1）积累方面
①词语整理：现代汉语词语积累（一至四单元）；《考纲》要求的文言文虚词实词积累（五、六单元）。
②语音整理：一至六单元重点字词的读音。
③记忆积累：背诵《过秦论》《师说》《阿房宫赋》《归去来兮辞》《兰亭集序》。
（2）欣赏方面
将《说_木叶_》与诗歌鉴赏专题相结合进行复习；将《祝福》与现代散文人物形象专题相结合进行复习；将《神奇的激光》与科技文阅读相结合进行复习。
（3）写作方面
将《拿来主义》与议论文写作相结合进行复习；借鉴《荷花淀》《边城》的语言风格。
（4）周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读等方面（均为客观题）进行出题。
（5）讲评方面
主要围绕欣赏、阅读、写作进行讲评。
3.第三周（），复习第三册。
（1）积累方面
①词语整理：古诗词字词积累（一、二单元）；现代汉语词语积累（三、四单元）；《考纲》要求的文言文虚词实词积累（五、六单元）。
②语音整理：一至六单元重点字词的读音。
③记忆积累：背诵《诗经》三首、《离骚》第一部分、《孔雀东南飞》_鸡鸣外欲曙_一段、《梦游天姥吟留别》、《近体诗六首》、《词七首》、《记念刘和珍君》二、四部分及《六国论》《游褒禅山记》。
（2）欣赏方面
将《近体诗六首》《词七首》与诗歌鉴赏相结合进行复习；将《道士塔》与现代文阅读相结合进行复习。
（3）写作方面
摘录《泪珠与珍珠》《巴尔扎克葬词》《我为什么活着》的经典片段；借鉴《游褒禅山记》《项脊轩志》的写作特*，摘录《游褒禅山记》《伶官传序》《石钟山记》的一些有哲理的句子。
（4）周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读等方面（均为客观题）进行出题。
（5）讲评方面
主要围绕欣赏、阅读、写作进行讲评。
中职三年级语文教学计划 第5篇
20xx年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉教学工作，积极参与校园文化建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：
一、指导思想
以全面落实科学发展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：
(一)转变观念，明确奋斗目标。
俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。
今年要突出做好两个方面的工作：
(二)加强认识，转变工作角色。
面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学发展的大潮中。
(三)实事求是，重建职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。
三、加强学习，提升个人素质
学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到“身强体健”。因此，要从三方面着手：
(一)加强思想政治学习。
思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。
(二)强化岗位技能学习。
岗位技能是教育者发展的生命线。要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。
首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度。
其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;
第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;
第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。
四、勤奋工作,积极回报学校。
立足本职,踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方式，而且也是教师责任意识的重要体现。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情。
五、拓展领域，实现个人价值。
自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必然要求。只有个人为教育事业多做贡献，才能更多获得教育事业的尊重和满足，才能更好的实现自我价值。目前，教育的`深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇，创建现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台提供了广阔的发展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住发展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质工作。因此，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品格，做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充分挖掘个人特长，积极参与教育文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面积极作出新的探索，在自己的工作岗位上创造性地开展工作，积极参与煤矿的各项历史进程，不断丰富自己的知识结构和才干，努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。
总之，平凡的事业承载新的希望，宏伟的目标开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有教育事业各级领导的正确领导,有广大工人师傅的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的教育事业者，教育事业也一定会在建设精品化的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天!