新学期计划数学方面学生 第1篇
三年级的奥数学习是小学奥数最重要的基础阶段，只有牢固掌握了三年级奥数最基本的知识技巧，才能有效的促进今后的数学学习。三年级是学习奥数至关重要的时期，三年级也是开拓思维的时间。孩子已经掌握了基本的计算能力，逻辑思维能力等，对图形也有一定的认识。
从三年级起，大量的奥数专题便开始有所接触，因此，在专题的学习初期一定要打下良好的基础，好多五六年级专题知识学习比较差的学生正是因为三四年级基础知识没有学好的缘故。
三年级不可小视——小升初的序幕开始慢慢拉开!它是考证的前奏、能力培养的起点、重点校培训班的开始，从三年级开始各个重点校开始通过培训班的形式筛选精英，好多孩子就会选择一些好的培训学校像新东方优能中学，提前进行培养，并且为考进重点校做准备。
1、打好计算基础
三年级奥数课本系统的介绍了四则运算及其巧算，关于数的计算是比较枯燥的内容，但它同时也是学好奥数的基础，是历次竞赛或选拔比赛中都必不可少的组成部分。
就我校各位老师教学经验表明，在二、三年级打下良好运算基础的同学，一方面使得学生今后的数学学习更加轻松，另一方面，在高年级竞赛或选拔中往往会有相当大的优势。
2、重视应用题
从三年级起，奥数课本中介绍了大量的奥数专题知识，尤其是应用题部分，是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。
现在许多五六年级同学奥数水平提高非常困难，就是因为他们三年级的奥数专题知识掌握的不牢靠。
3、掌握正确方法
在学习计算的基础上，三年级逐步引入了基本应用题，简单图形问题等奥数知识，面对突然增大的奥数信息量，学生可以有意识的培养自己复习。
总结等良好的学习习惯;同时，三年级是学生培养自己的奥数学习方法的最好时间。在三年级接触学习大量奥数知识的前提下，有意识地培养自己的学习方法对今后的奥数学习有非常重要的帮助。
新学期计划数学方面学生 第2篇
数学是一门基础学科，不管是在学校还是社会生活中，都有深入的应用。数学的学习需要坚实的基础，扎实的思维能力和不断探索的好奇心。下面我将制定一个关于数学学习的学习计划，以规划我的学习目标并不断提高自己。
目标
首先，是确认学习目标。我的学习目标是在基础数学知识的基础上，进一步提高数学水平。具体来说，要做到以下三点：
1、扎实基础知识。数学是一个由基础拼凑而成的学科，如果基础知识不扎实，后续的知识点也会难以理解。因此，一定要花费一定的时间学习和复习基础知识，在这方面要做到“过犹不及”。
2、提高应用能力。数学应用非常广泛，在学习的过程中要注意积累数学的应用能力，尤其是在解决现实问题的过程中，要学会运用数学知识。
3、保持好奇心。数学作为一门探究事物本质的学科，充满了魅力，所以学习数学需要保持好奇心，在学习中不断探索和创新，尤其是要积极参加数学竞赛和研究，不断挑战自己的极限。
计划
有了具体的学习目标之后，制定一个良好的学习计划才能实现目标。我的数学学习计划如下：
1、每天保持学习。
学习是一个长期的过程，需要每天坚持一定的时间进行。在每天的课间时间里，我会利用时间完成一些基础知识的复习，并针对现代数学的一些经典问题进行讨论和思考。
2、参加数学社团。
数学社团可以提供一个良好的学习和交流平台，在这里可以结交到很多学习数学的同学和热爱数学的老师，不仅能够学到许多数学知识，还能够借鉴他人学习方法。
3、阅读相关书籍和文献。
数学领域的发展非常快速，很多前沿问题在课堂上并不能深入讲解，在这种情况下，需要在课外进行阅读相关书籍和文献。在这里，可以推荐几本书籍：《数学的奥秘》《十大数学难题》等等。
4、参加数学竞赛。
数学竞赛是锻炼数学能力的非常好的方式，不仅能够提高数学思维能力，还能够增加对数学问题的兴趣和好奇心。在这里，将比较推荐在学术水平和知名度较高的竞赛中参加，例如校内竞赛、全国数学竞赛等。
总结
在数学学习中，规划学习目标和计划非常重要，需要将任务分解和量化，并制订出具体的计划。通过目标和计划的明确，可以有效提高学习效率，实现个人的学习目标。需要时刻记住，努力是最重要的，每个人都可以通过自己的努力和不断学习，拥有超越自我的机会。
新学期计划数学方面学生 第3篇
数学是一门很重要的学科，在我们的日常生活中有着广泛的应用。初中阶段是数学学习的重要阶段，也是建立数学基础的重要时期。作为初三的学生，我认为，学习数学需要制定一个良好的计划，才能在这个阶段取得更好的成绩。下面是我个人的学习数学计划。
一、每天学习时间
为了保证数学学习的效果，我们需要每天都有专门的时间来学习数学。从星期一到星期五，我会给自己每天安排半个小时到一个小时的数学学习时间，从下午放学后到晚上10点之间，这个时间段相对比较稳定，方便自己制定计划，并更好地保证学习效果。
二、预习新知识
初三阶段，数学的难度逐渐加大，新知识也比较多。为了更好地掌握新知识，我会在上课前预习一下相关知识，这样可以更好地理解和掌握上课中老师讲的内容，也可以方便自己在课后复习。
三、积累错题和笔记
在做习题的过程中，我会把做错的题目进行整理，然后进行复习。录入电脑或者练习册里面，观测个人错题的数量和比例，是自己学习进步的一个标志，因为只有把错误及时的进行纠正，才能保证不再出现同类错误，这也是检测自己学习效果的一个重要指标。同时，我也会记录一些自己的笔记，将重点内容和关键点整理出来，方便自己在复习时加深理解。
四、做练习题
通过做练习题，可以更好地巩固自己所学知识，也可以帮助自己发现知识点中的疑问，摸清自己的掌握程度。我会定时定量地进行做题，提高自己的答题速度和准确率。
五、参加数学竞赛
数学竞赛是检验自己数学学科掌握程度的重要方式。在初三阶段，我会更加积极地参加校内外的数学竞赛，提高自己的思维能力和数学解题能力。
六、交流合作
学习数学需要交流合作，和同学互助才能更好地理解彼此的知识点和检验自己的知识点。在学习中，我希望和同学进行交流合作，相互促进，取得更好的成效。
新学期计划数学方面学生 第4篇
（1）数学计算水平的提升
做竖式计算题时，每道题都可以验算几次（除了题目要求以外，别的都写在草稿纸上）。
递等式计算中，可以在做完题之后，再用“死算”的方法验算，还可以先去看看都有哪些可以巧算，哪些不可巧算，再去做题，最后再去看看自己判断的对错（只是我自己的做题方法，不一定适用）。
做文字题（综合算式）时，最重要的就是审题和理解题目的意思，很多同学都会因它而扣分（包括我），一个除和被除都会变成无形的尖刀，那么最大的好方法不是背下这些，而是真正地理解题目，如果换一种方法去问你，你又不会了，提醒会变新方法总会变旧，只有理解题目的意思，才是万能的好方法。
做图形计算题时，不管什么图形的公式，都是要真正的理解，不是背，比如周长的公式长加宽再乘以二，那么你要理解为什么长加宽要再乘以二，而不是说我知道了这个公式就可以了，那么如果要是是以后的梯形三角形，照样还是不会的，那如果你知道了长加宽是为了知道这是一半的周长而再乘以二是为了补全另一半周长，那么你也知道了别的图形该怎样算周长（不包括所有图形）。
（2）概念理解水平的提升
填空题是概念中的一大难点，我们可以用圈划关键词的方法，可以做到不马虎和更好地理解题目，把关键词圈划出来，可以把许多没有用的信息过滤掉，在做单位换算或排序的时候，可以把单位的进率先写出来，这样会更方便。
做选择题的时候，也可以用圈划关键词的方法，还可以用一个方法，叫做排除法，它可以让你在并不知道这道题到底是什么答案的时候使用，你只要知道另外几个选项是对是错，方可知晓。
解答是非题时候，你只要理解题目的意思，便可以做出来，但这类题也必须圈划关键词，因为只有找到关键词才能做出正确的答案。
（3）关系解决能力的提升
首先，基本的图形关系中，线段图（举例），这里就涉及到了画图理解能力，可以通过在线段图旁边写一些自己读取到的信息，但是要简洁，要提炼（新想出的办法，不一定适用），接着就是一些图形/图画等多种图形关系，都可使用上文方法。
其次，基本数量关系中，还是要圈划重点，把不重要的东西都过滤掉，把重要的信息用圈或划的方式去标注，从而做题时不会一头雾水，简洁明了，生活实际问题中，想想你和家人去购物的时候，那就是生活实际问题，只要理解了，便可以轻松解决。生活实际问题时，妈妈在结账的时候，就是生活实际问题，把题目“变活”，做起来就更轻松了，别忘了圈划关键词哦。
刚刚我一直在讲圈划关键词，他和乱涂乱画并不一样，因为它是为了重点的，所以请认真圈划好关键词，从中可以知道你到底是懂还是不懂，从而找到应对的办法。
新学期计划数学方面学生 第5篇
作为一门理科学科，数学的学习不可忽视。开学之际，许多同学都制定了自己的学习计划，作为一名优秀的数学爱好者，我也不例外。在新学年中，我将制定以下的数学学习计划。
第一步：学习数学基础知识
首先，我将系统地学习数学基础知识，包括整数、分数、小数、代数式、方程式等，尽可能打牢基础。对于一些基础知识较弱的同学，可以适当减少高难度题目的数量，将更多的时间和精力用于巩固基础。
第二步：拓宽数学知识
在打牢基础的基础上，我将学习更加深入的数学知识。比如代数、几何、概率、统计等方面的内容，要将关键概念和定理扎实掌握，掌握选择题的解题方法和策略，能够解决较为复杂的应用题。
第三步：提高数学思维能力
数学是一门需要动脑筋的学科，因此我会逐渐提高自己的数学思维能力，锻炼自己的思考和分析能力。这包括注重数学思维训练、注重逻辑思维、善于发现问题、善于思考解决问题的方法，培养自己创新思维和发现问题的能力。
第四步：创造性思维
在掌握了基本的数学知识，并锻炼了自己的数学思维能力后，我会更加注重培养创造性思维。在平时的课堂上，我希望能够举手发言，提出自己的独特见解，将课上所学运用到实际生活中去解决问题。此外，我也会积极参加数学竞赛和奥赛等活动，锻炼自己的竞赛思维和解决问题能力。
综上所述，数学是一门优秀的学科，我们不仅需要掌握其中的基本知识和技能，更需要培养创造性思维和解决问题的能力，我们需要在日常学习生活中不断积累，努力学习，为自己打下坚实的数学基础。