少先队周工作计划表 第1篇
注：每周五将队会设计、队会课件、队会照片等资料电子版上传给***老师，同时将队会照片粘贴在《中队活动记录表》中相应位置，每月活动情况及资料上报情况纳入班主任考核。
2018年9月4日资料赠送以下资料活动策划通用模板一、活动目的及意义:二、活动主题:三、主办单位:承办单位:赞助商:四、活动时间:五、活动地点:六、活动对象:七、活动形式与内容:八、活动流程（如有奖项设置，请写清楚相关奖项的设定，包括奖项的名额、金额、礼品、证书、以及评分标准等）九、前期工作安排:十、活动现场:十一、活动后期安排:十二、要求与注意事项:十三、应急预案:十四、经费预算:(尽量采用表格形式)十五、预期效果及展望:附: 八人制足球赛计划书八人制足球赛计划书(大标题用小一号宋体,加粗)活动目的：举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。
同时在建大的足球气氛越来越差，越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围，让世界第一运动能够在建大盛行，让同学们感到足球的快乐，从而更加热爱生活，为建大学生的课余生活增添一份精彩。
(正文都用四号宋体,小标题要加粗)活动主题：服务建大，以球会友，精彩生活。
主办单位：*****************活动时间：2009年4月1日—2009年5月16日活动地点：*****************活动对象：西安建筑科技大学全校师生活动形式：八人制足球赛。
比赛球队初定是16—24支球队，分成四个小组，每组6支队。
要求每支球队都要有统一的球服和队名。
比赛方式：首先是四个小组分别循环比赛，前四名晋级16强淘汰赛。
最终决出冠、亚、季军。
比赛规则：按照国际七人足球赛的比赛规则，再根据我们的实际情况进行一些改动。
活动内容：西安建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。
活动流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定）3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张，同时在食堂门前拉宣传横幅，并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。
少先队周工作计划表 第2篇
少先队每周工作计划1一、工作思路及目标要求通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进行检查评比。
开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。
组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
大队部要抓好三支队伍：（1）红领巾监督岗队伍；（2）升旗队伍；（3）大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。
积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。
二、坚持不懈做好各项工作开展光荣升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
开展红领巾护绿行动。
各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的'杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
抓好“手拉手”活动。
帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
继续深化“民族精神代代传”活动。
应时开展节日文化主题活动。
积极参加上级部门的相关活动。
创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。
少先队每周工作计划2一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和“以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力”为核心内容，狠抓习惯养成教育，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的`特有功能，以体验教育、文明礼仪教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的主题教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
少先队周工作计划表 第3篇
少先队工作周安排一、升旗仪式组织每周一的升旗仪式是少先队的重要活动之一，它不仅是对国旗的尊敬与热爱，更是对全体少先队员进行爱国主义教育的良好时机。
为了确保升旗仪式的顺利进行，我们需要提前做好准备。
在仪式开始前，少先队辅导员要组织队员集合，并检查着装是否整齐。
随后，辅导员要指导队员正确地站立，保持安静，并教导他们如何在升旗时行注目礼。
此外，我们还要确保国歌播放的准确性和音量适中，以保证升旗仪式的庄严与神圣。
通过这样的仪式，我们可以激发少先队员的爱国热情，增强他们的民族自豪感和荣誉感。
二、主题教育活动每周我们会根据节日、纪念日或重大事件等，组织相应的主题教育活动。
这些活动旨在培养少先队员的道德品质、行为习惯和社会责任感。
例如，在植树节期间，我们会组织队员们参与植树活动，让他们了解植树的重要性，并培养他们的环保意识。
此外，我们还会邀请英雄模范人物来学校进行讲座，让少先队员们近距离地感受他们的伟大精神和崇高品质。
通过这些主题教育活动，我们希望能够引导少先队员树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和奉献精神。
三、队课学习与交流队课是少先队组织内部进行学习与交流的重要平台。
在队课上，我们会组织队员们学习队章、队史以及相关的理论知识。
同时，我们还会邀请优秀的少先队员分享他们的经验和心得，激发其他队员的学习热情。
此外，我们还会定期组织队员们进行实践活动，如社会调查、志愿服务等，让他们在实践中增长见识、锻炼能力。
通过这样的队课学习与交流，我们希望能够提高少先队员的综合素质，培养他们的领导能力和团队协作能力。
四、校园文明监督作为少先队员，我们应该时刻保持良好的校园文明风尚。
因此，我们会组织专门的文明监督小组，负责监督和检查校园内的文明行为。
这些小组会定期巡查校园各个角落，记录并反馈发现的问题。
同时，他们还会向队员们宣传文明行为的重要性，引导大家养成良好的行为习惯。
通过这样的监督与宣传，我们希望能够营造出一个文明、和谐、美丽的校园环境。