2020年学生工作计划 第1篇
依靠“两课”课堂教学主阵地和“两微一端”平台，全方位打造立体交织的育人环境和氛围。
（1）以“课程思政”改革为抓手，统筹推进各类课程与思想政治理论课同向同行，把新时代儒商精神“基因式” 植入教学过程。实施学院课程思政建设示范工程，立足“一专业一品”项目培育，建设示范专业，推出示范在线课程，选树一批“学科育人示范课程”。推行课堂育人三分钟，把思想政治教育纳入理论教学。实现门门课有思政设计、堂堂课有思政点的课程思政格局。打造1门“金课”、2门课程思政示范课，培育课程思政名师2名。
（2）以“双创”活动为契机，着重培养学生的科学态度、严谨学风和创新精神，鼓励支持学生自主开展创新创业活动。实施“十百千”工程，即建设十个院级社会实践示范基地，每年派出百支实践团队，每年覆盖千名学生参与社会实践。
（3）以创建“新儒商文化建设”专题网站为核心，加强“两微一端”建设，搭建校园新媒体矩阵。在微信公众号推出“系列网红”栏目，报道推介身边的榜样、讲述永职的故事。
三、按质按量完成学校交办的其它工作。
商学院
2020年1月
2020年学生工作计划 第2篇
xxxx年，我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件精神为指针，坚持“以人为本”的工作理念，遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求，强化大学生思想政治教育工作，巩固学风建设成果，积极塑造学生的健康人格，本着提升内涵，突出特色的工作方针，为培养高素质专业人才提供良好的服务。
一、思想政治工作求创新、重实效
xxxx年，围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作:
1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。在学院中，着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型，借此宣传“汽车人”精神，增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。
3、以学院“二级党校”为载体，在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育，关心指导分团委工作，积极做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动，扩大领导参与范围，积极了解学生思想动态，并解决实际问题。
二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果
1、继续推进学风建设，巩固迎评创优成果。在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。班主任要定期跟班听课，定期走访学生宿舍，定期召开班会。同时加强对学习困难学生的督促管理，引导学生在学生公寓合理使用计算机。各年级辅导员结合本年级特点针对性地开展工作，畅通信息渠道，主动收集学生动态，发现问题及时处理，将违章和违纪的数量降到低。同时在本年度尝试引进学生信息管理的相关软件，使学生工作更加趋于信息化和科学化。
2、多渠道、多层次地开展助困工作。xxxx年我院学生助困工作力度大、范围广，xxxx年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理，一方面鼓励其参加校内勤工助学，“物质扶贫”与“精神扶贫”并重;另一方面通过各种措施增强其服务社会、奉献社会的意识，对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。
3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展本学期的特色学生课外科技文化活动和社会实践活动，初步规划有管理工作计划第xx届校园汽车文化节，管理工作计划第xx届“汽车青年论坛”，管理工作计划第xx届“南汽杯”课外科技作品大赛，全院大学生汽车知识竞赛，本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。学生活动不求规模，但求质量和效果，积极尝试分段“承包”，双方共赢的校企合作新模式，试行项目负责人制度，项目管理科学化，资金运作透明化，部分活动争取能凸显经济效益。
4、高度重视毕业生就业工作。为毕业生就业做好服务与指导工作，引导学生确立正确的就业观，大力开拓就业渠道，不断提高就业层次和就业率，尤其是新专业学生的就业。及时汇总、统计xxxx届毕业生的就业情况，认真组织xxxx届毕业生的就业指导，及时审核上报xxxx届毕业生生源。进一步加强毕业生就业基地建设，多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息，并通过多种方式向我院全体毕业生公布，同时做好xxxx届毕业生文明离校工作。
三、加强学生工作队伍，特别是班主任队伍建设。
2020年学生工作计划 第3篇
充分挖掘商学院各专业文化育人要素，以创建特色文化校园为突破口，创建“五化育人”体系。
一是坚持以“文”化人，注重校园环境文化建设，将蕴涵新儒商精神的箴言刻在教学楼入口处，利用浮雕、绘画、书法等艺术形式讲述儒商的奋斗事迹，在教学大楼的走廊和大厅里悬挂著名儒商的相片和名言，在教室中设置读书角展示儒商的著作；
二是坚持以“美”育人，打造了优秀校园文化品牌“经典美读”。
三是坚持以“德”润人，开展了永州地方文化进校园活动，利用舜文化、柳文化、濂溪文化、红色文化等永州地方文化资源，加强道德浸润；
四是坚持以“志”励人，在师生中广泛开展红色经典诵读活动，利用永州市博物馆、舜帝陵、柳宗元纪念馆、陶铸纪念馆、李达故居等德育教育基地开展各类主题教育活动；
五是坚持以“情”感人，抓好学生日常行为规范教育，开展“微笑早安礼”活动，利用清明“祭舜”、“祭柳”大典，借助开学典礼、毕业典礼等重大典礼节庆开展丰富多彩的礼仪社会实践活动。
2020年学生工作计划 第4篇
一是建立健全受助学生档案，构建贫困家庭学生信息库，严格落实各项资助政策，提升工作标准化、精准化水平，努力推进资助工作从“一个都不能少”到“每个都要好”转变。二是增强工作辐射，推进业务接轨，重点加强与学业困难、就业困难、心理弱势等学生关爱工作的交叉渗透。三是坚持“助困与扶志”、“助困与自强”、“助困与育人”相结合，开展励志活动，着力培养学生自立自强、诚实守信、知恩回报、爱国担当的优秀品格。
2020年学生工作计划 第5篇
一、指导思想
围绕学生工作要点部署工作，用心践行“三个代表”思想和“尊重的教育”理念，以培养学生“四自”为工作理念，以营造具有我院特色的育人氛围为终目标。与时俱进，开拓创新。
二、主要工作任务
(1)依托学生理念工作组，引导学生自发开展活动，创造良好的学习、学术氛围。
1、根据学生关心的热点问题，邀请专家开展学术报告。
2、为增强学生实践潜力，定期开展社会调研。
(2)强化学生会自身建设
1、加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。
2、实行学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部的组织纪律
(3)开展丰富多彩的校园文化活动
1、以我国成功加入世贸组织为契机，根据我院特色，联合全校各院系，开展法律文化节。加强学生对WTO规则的理解，加强学生法律意识的提高。
2、为纪念建团80周年，开展主题教育和纪念活动。
(4)指导学生，解决学生困难。
1、做好xx届新生入学工作。
2、做好对困难学生资助及勤工俭学工作。
3、加强学生心理健康教育。
4、加强学生安全防范潜力。一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。
三、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个潜力。
四、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，构成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
五、具体措施：
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，用心推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿理解教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步构成正确的道德评价标准。透过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅仅帮忙各班建章立制，更要加大对规章制度落实状况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心理解教育，教育才能实效化。
5、提高学生三个潜力。即吃苦潜力、抗挫潜力、自我教育潜力。新时代尤其是我们所应对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育潜力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应潜力;自我教育：围绕自己的远近目标及每一天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。
6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治到达干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。
2020年学生工作计划 第6篇
一是充分运用学院微信公众号和易班两大网络平台，拓宽网络思政（德育）空间，扩大网络育人覆盖面，进一步提升学院应用新媒体开展思政（德育）工作的能力。二是贯彻落实学校易班建设与发展总体要求，以“易班—高校思想教育的后乐园”为建设理念，把学院易班网络平台建设成为学生展示自我、表达诉求的交流平台，资源对接、互动共享的学习园地，信息发布、开放便捷的生活空间。三是加强网络平台建设和管理，强化网络舆论引导管控，利用网络唱响主旋律、传播正能量，引导学生学会选择和自律，文明上网，及时发现和帮助网络成瘾学生。
2020年学生工作计划 第7篇
一是加强学风建设。继续加强上课考勤制度，及时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生及时予以教育批评；完善奖励机制，以表彰优秀学生代表和先进班集体为契机，激励广大学生提高优良学风建设的自觉性。二是加强学生宿舍管理。日常检查与突击检查相结合，督促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象发生；推动开展 “文明宿舍”评比等活动，推动和营造干净、整洁、温馨、优美和谐的宿舍氛围。三是加强学生组织管理。加强思想引领，强化学生干部队伍建设的使命感和责任感，让广大学生干部成为学习弘扬主流意识的学习者、带头者和实践者。
2020年学生工作计划 第8篇
依托“就业处就业平台”的就业服务模式，继续落实“服务育人”与“教育育人”交叉渗透，提高学生就业创业主观意识和能动性，鼓励创业带动就业；持续走访开发二级市场，高效发挥校园招聘载体作用，确保毕业生顺利就业；善用就业综合管理服务平台，采集数据分析素材，为后续工作开展提供数据支持。大力推进就业质量工程计划，完成毕业生就业后就业质量跟踪调研，将调研结果反哺到教育教学中，实现就业工作闭环的良性循环。