重阳节教学计划 第1篇
一、教学目标：
1.有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
2.学习本课生字新词。
3.帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。
二、教学重难点：
通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
三、教学准备：
字卡、挂图
四、教学时间：
两课时
五、教学过程：
第一课时
(一)创设情景，导入新课
以前我们学习过《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，现在哪位同学能背诵，并告诉大家九月九日是什么节日?
在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，同学们想不想了解重阳节到底是怎样来的呢?板书：重阳节的传说
(二)初读课文，感知内容
1.学生一读课文(自由读)，要求读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准;遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。
2.学生二读课文(和同座合作读)，可以每人读一节，互相指正读错的地方。
3.学生三读课文(指名读或开火车读)，每人一个自然段，读后请学生进行评价，指出优点和不足。
4.学生四读课文(默读)，想一想：课文讲了哪些内容?引导学生说说课文的主要内容。
(三)指导认字和写字
1.屏显本课的`生字。
2.让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字。
3.引导观察要求写的字。重点探讨交流“妻、拜、瓶、侵、袭”这5个字的写法。教师板书给学生看。
4.学生练习写5个生字、3个词语;及时展示学生写的字，进行评价、指点。
(四)语文实践活动：调查访问：家人、邻居是怎样过重阳节的?
(五)作业:写生字抄词,熟读课文
第二课时
(一)复习引入
默读课文,回忆课文讲了什么内容?
板书：拜师学艺斩妖除魔 纪念桓景
(二)深入研读
1.指读课文第一部分，思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
指读、评读：感受桓景为民除害的决心异常坚定。
2.默读第四自然段：还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害?
结合学生汇报，出示重点内容。
出示：他一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋又一双鞋，终于见到了费长房。
从“终于”这个词你体会到什么?
出示：桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
坚定的信念支持着他终于见到了费长房，同时支持着他每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。能否把桓景怎样勤学苦练的补充具体?
3.过渡：桓景一心为民除害，不怕艰辛拜师学艺给我们留下了很深的印象，后来他又是怎样铲除妖魔的，你有什么感受呢?我们继续学习课文。
4.学习第二部分：出示灯片
思考题：桓景是怎样铲除妖魔的，你有什么感受?
自学提示：
(1)默读课文第二部分，思考问题。
(2)画出让你感动的词句，简单批注。
(3)有感情地朗读。
交流汇报，理解重点：
(1)到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
(2)桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑，“哧”的一声就把他扎死了。
(三)总结课文
1.填空：这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行 、 、 等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。 九月初九又是重阳日， 人们就把这一天叫做“重阳节”。
2.你喜欢桓景吗?说说为什么。可以用上“因为……所以……”。
3.说说家人、邻居是怎样过重阳节的。
(四)作业
1.把重阳节的传说讲给家长或别的小朋友听。
2.读句子，用带点的词语造句。
重阳节教学计划 第2篇
教学目标：
1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教学准备：
一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片
教学过程：
1、观看幻灯片
“他们是谁?”“在做什么?”
“脸上有什么变化?”“动作呢?”
2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”
3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的'动作
小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们
4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?
模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)
“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”
5、对爷爷奶奶说一句心里话
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
重阳节教学计划 第3篇
情满重阳，爱满金秋。
重阳节是我国重要的传统节日。《易经》将“六”定为阴数，将“九”定为阳数，由于九月九日这一天的日月并阳，两个九相互重合，因此该节日被称为“重阳”。
老师们通过讲故事、看视频、PPT等方式，让孩子们了解重阳节的由来和习俗，知道九九重阳节是给爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日，是中华民族一年一度的传统节日，以此弘扬尊老爱老的传统美德，感受传统文化的魅力。
重阳节手工大制作
小朋友们通过奥尔夫音乐学习给家人捶背，以实际行动表达对长辈的尊敬与爱意。祖孙同乐，温暖陪伴，深情地祝愿爷爷奶奶、外公外婆身体健康。
在嘹亮的国歌声中，老师和小朋友们行注目礼，注视着五星红旗冉冉升起。如同旭日朝阳，承载着活力与希望，激励着我园师生不断拼搏奋斗
小朋友们最喜欢的户外活动时间开启啦！！新学期课程老师按照孩子的身心特点制定科学、系统的教学计划，以及充满创意及趣味的幼儿游戏活动教学法。培养孩子们终身热爱好体育运动的好习惯！！
数学课堂，
提升孩子学习能力100%
启蒙英语语感，激发英语兴趣，英你精彩，语你同行，投递小朋友们的学习日常
世上最美好的事是我已长大，
你还未老我有能力报答，
你依然健康还能和你细数年华……
南方幼儿园祝各位爷爷奶奶、
外公外婆健康长寿，幸福安康！