初三学生的计划和目标 第1篇
初三，是中学阶段的最后一年，也是备战中考的关键时期。为了充分利用时间，提高学习效率，确保中考取得优异成绩，我制定了以下学期学习计划。
一、学习目标：
1. 系统复习并掌握初中三年的知识点，确保没有遗漏。
2. 提高解题能力，熟练应对各类题型。
3. 培养良好的学习习惯和时间管理能力。
4. 保持身心健康，为中考做好充分准备。
二、学习计划
1. 知识复习
每天安排一定的时间复习各科目知识点，确保全面掌握。
针对自己的薄弱科目，制定专项复习计划，加强练习。
定期进行知识梳理和总结，形成知识网络。
2. 解题能力提升
完成学校布置的练习题，确保熟练度。
自主寻找中考真题进行练习，了解中考命题规律。
参加数学、物理、化学等科目的竞赛和模拟考试，提高解题速度和正确率。
3. 学习习惯与时间管理
制定每日学习计划，并按时完成。
保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
学会合理安排时间，提高学习效率。
4. 身心健康
每天进行适当的体育锻炼，如跑步、跳绳等。
保持饮食均衡，多吃蔬菜水果，增强免疫力。
与同学、老师、家长保持良好的沟通，及时排解学习压力。
三、时间安排
1. 周一至周五：
早上：7:00-7:30 晨读，复习当天的学习内容。
上午：8:00-12:00 上课，认真听讲，做好笔记。
下午：14:00-17:00 自主学习，完成老师布置的作业和自主复习计划。
晚上：19:00-21:00 专项复习和练习题，巩固当天所学知识。
2. 周六：
上午：进行一周学习内容的回顾和总结。
下午：参加课外辅导或学习小组，与同学交流学习心得。
晚上：完成周末作业，继续专项复习。
3. 周日：
上午：进行体育锻炼和户外活动，放松身心。
下午：休息和娱乐，与家人共度时光。
晚上：预习第二天的学习内容，做好准备。
每周结束时，我会对自己的学习计划进行总结和反思，找出自己的不足之处，并及时调整计划。同时，我也会定期与老师、家长沟通，听取他们的意见和建议，不断完善自己的学习计划。
我相信，在这个学期的学习计划中，只要我坚持不懈，努力拼搏，一定能够取得优异的成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。
初三学生的计划和目标 第2篇
初三上学期的学习结束了，我们就要迎来寒假，就是大家团圆聚集、开心玩闹的时候，可是我却更加不敢放松自己。因为我清醒地知道，这一个寒假一结束，我就要进入到在出众的最后一个学期——初三下学期！在家里，大家都对我抱着很高的期望，想要我将来上一个好的学习，学习成绩能够优异。我自己对自己也有着高的要求，希望自己能够上一所好的高中，不仅让父母争光，也让自己高兴。所以为了初三下学期的学习好一点，在毕业考试的时候靠近我们市的重点高中，所以我在这里为我下一学期的学习，制定了一个详细的学习计划：
一、大致的时间规划
因为下学期仅仅有五个月的时间，所以我的工作任务要比以往都要重，所以我的时间安排也就更加密一点：
1、第一、二个月：做好历史、政治课本的复习。从初一到初三三年，我们一共有xx本历史书，虽然在初三的这一个学期还会讲新课，但我因为对过去的知识有点模糊了，所以我需要在一个月内恢复自己对历史知识的熟悉，争取一个月的时间，让自己把历史复习好。
2、第三、四个月：做好语文和英语的复习工作。语文上面，我需要将自己着三年学习到的需要背诵的诗文再次背诵好、记号，千万不能出错。在英语上面，我需要对课文后面的关键单词记好，再争取复习好老师上课讲的英语语法。
3、第五个月：做好整体的复习，查漏补缺，看自己有没有没有记牢的地方，做好这些地方的学习复习。
二、细致的时间规划
1、7：50——8：30：早读时间，按照当天的早自习，做好早读工作，语文早自习就背诵语文诗词和规定的必备课文，检查自己有没有你疏漏的地方。
2、8：30——12：00：上课时间，上课听讲认真，千万不能开小差，在第二节课下课有二十分钟的休息时间，前面十分钟休息，后面十分钟做好下节课的预习。
3、12：30——13：30：午睡，为自己下午上课养精蓄锐，千万不能贪玩。
4、13：30——14：00：按照当天的午自习的课程安排，语文的话就要将自己早上的背诵的诗词进行默写，要求完全对，还要不能出错字；英语就是做一套自己买的试卷做一套试卷。
5、14：00——18：00：上课认真听课。
6、19：30——20：50：做一套数学试卷。
7、20：50——21：00：对照答案，改试卷。
8：21：00——21：10：分析自己的错题。
9：21：20，洗漱好，上床睡觉。
三、总结
计划永远不要停留在文字上，我一定要严格要求自己，按这个计划做，一定不能够放松自己！
初三学生的计划和目标 第3篇
学习计划里除了要有学习的时间外，还应当有进行社会实践、为班集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动、体育运动的时间等。学习计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习;如果真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的。
掌握学习主动权
学习计划的制订，应安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配时间，同学们一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指深入钻研，开展自己的优势和特长。自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。同学们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权掌握在自己的手里。
长计划配短安排
在一个比较长的时间内，究竟干些什么，同学们应当有个大致计划。例如，一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多，往往无法预测，因此长计划不可太具体。但是短期内自己要学习什么，要解决什么问题，则应心中有数，并把短期任务的实施具体到每一天。这样把一短期任务，分配到每周、每天去完成，从而使长计划中的任务逐步得到实现。有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，大致安排;而短安排是具体的行动计划。
计划要突出重点
每一个同学的学习时间都是有限的，而学习内容是无限的，因此学习必须要有重点。学习计划的制定也要保证重点，兼顾一般。所谓重点：一是指自己学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点。
计划应从实际出发
订学习计划时，不要脱离学习的实际。有些同学订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是因为目标订得过高，计划订得过死、脱离实际的缘故。
据效果及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整。检查内容包括：计划提出的学习任务是否完成?是不是基本按计划去做?没有完成计划的原因?什么地方安排太紧?什么地方安排太松?通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方。如果同学们有写日记的习惯，那么每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进。
初三学生的计划和目标 第4篇
以前，五年级的我有一个坏毛病——粗心。有，语文考试，试卷发下来时，我看了下题目，心里不由得一阵暗喜，因为上面的题目我都复习过了，所以我觉得我可以考满分。结果试卷一发下来，我顿时傻眼了，我只考了94分，我看了一下错误的题目。我的基础分丢了三分，因为错别字与拼音丢了分。我作文也扣了三分，也是有很多错别字。
二、认真听讲——带着问题听讲
上课时要集中精力听老师讲课，积极发言。当老师讲到那些不容易理解的地方时，一定要把它们牢牢锁在脑子里。还要主动向老师提出自己不懂的问题。不过，想要把这些知识全部锁在脑子里的话，必须要把老师课堂讲的重点内容全部记录下来，如果自己还是不懂的话，下课后，要向老师请教。
三、课后复习
“温故而知新，可以为师矣”温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了，但是复习时，也要有方法与技巧。复习时，每上完一个单元，要把这个单元认真复习，重点复习记录的内容与回答错的问题。把要背诵的课文背得滚瓜烂熟。每一天把所学的重点知识复习一遍，晚上睡觉前，躺在床上要回顾老师讲的内容。
四、坚持写作
每周坚持写作来提高写作水平，把身边发生的事与物记录下来；鉴赏作文与积累好词好句。写作文时把记录下来的事与物用适当的词与句加以组织，就会是一篇好的作文。
五、早晚坚持听读英语
每一天早晚各读二十分钟的英语，来培养语感。每课的单词与课文都要背得滚瓜烂熟，还要注意元音字母的国际英标。平时要跟别人多用英语交流，不要养成学哑巴英语的坏习惯。
时光匆匆而过，我即将升入六年级，新学期新起点。只要按照制定的学习计划，发奋图强，努力学习，我相信我一定能考上好的重点初中。
初三学生的计划和目标 第5篇
暑假的时间就结束了，这一开学我就是初三的学生了，我就要迎接人生第一次较为重大的考试——中考，为此我必须要好好的准备一番，付出现在的所有东西来为自己创造一个新天地，所以我为这一学期的学习制定学习计划如下：
一、跟随课堂
现在最为重要的就要好好地随着老师的教学，将老师讲的所有知识点都牢记在心，尤其是在课堂上老师还会涉及到一些中考必考考点，这是应该要着重记下来的。在上课时一定不能够开小差，一定不能与周围的其他同学玩耍，要将自己的全身心都投入到学习中，在这段时间思想很重要，要将自己的思想摆放在合适的位置上，要明白现在中考就在眼前，就需要我以自己百分百的努力去奋斗。老师布置下来的作业必须要认真完成，不得随意敷衍作罢。
二、课后巩固
学习最为重要的一点就是要对才学习的知识点进行巩固，只有课下及时的复习才能够将这个新知识点更加烂熟于心，这就是为什么老师在讲完课程之后要给我们布置课后作业的缘故。所以我必须要及时地将老师安排的作业完成，并将自己还有些许问题的知识点搞清白，这样才能够真正的理解新的知识点，才能够在遇到题目的时候合理的运用它。此外，为了自己可以让自己多多练习必须自己购买一些与课程想关联的课外辅导书，通过更得的练习题来使自己在每个知识点上有更加深入的了解，毕竟就老师布置下来的课本上的题目去应付中考还是相当的不够的。尽量将自己埋身于题海中，这样可以持续地活跃自己的大脑，让自己可以在题目中获得更多的经验。
三、关注中考
中考关系着我能否能收取到自己想要的学校的录取，自己能否接受更加高等的教育，我必须要多加关注起来。现在不让自己去拼搏，那之后就真的是晚了。现在我已经是准应考生了，市面上已经有很多与中考相关的资料，在与老师想沟通之后，再去购买相应的资料来辅助自己的学习，让自己提前感知中考的难度，让自己对一切都有个底，这样才可以真正的做到“知己知彼，百战不殆”。
另外对于自身情况的分析也是不能少的，只有知道自身薄弱的地方才能更加清晰地进行修正，这样才能让自己有更多的成长空间，才能去寻找应对方案修正自己。对于学习从来都不是用死读书来提高的，我需要多与老师进行沟通，以老师这么多年的教学经验来让我有更多的进步空间，让我能在这样的环境中获得更多的成长，我想经过这样的不断努力的我，之后是能够在中考上发挥自己的光彩。
初三学生的计划和目标 第6篇
白驹过隙，时间在飞逝，暑假每次都过得特别的快，长达两月个月的暑假时间就要结束了，我也在自己懵懵懂懂的时候，不知不觉地就到了初三。暑假过去后，我就又要投入到初三的紧张学习氛围当中，在初三一定需要自己更加的奋发图强，初三是非常关键的时刻，初三决定着自己能不能靠一个好的高中，上好高中就能收获更好的教育，知识就会更加的丰富。所以，在初三一定要计划好自己的学习，用一个缜密的学习计划充实地度过自己初三这个学期，让自己不留遗憾。所以，我制订了以下学习计划：
一、改掉粗心、毛躁的问题
在每一个人的青少年时期，大家都会有这样的毛病，就是遇到事情的时候，会很浮躁，处理事情不会那么的细致，总是粗心大意。而我的粗心和毛躁主要体现在完成作业和考试两个方面。做作业遇到稍微难一点的`题目就会急躁，急躁的时候，就不能静下心来思考问题。在自己没有找到解决办法的时候，自己就会否定自己，认为自己很差劲。但有的时候，并不是对知识的掌握不够全面，而是自己的粗心毛躁没有仔细地审清楚题目。在考试的时候，更能反应我自己的这个毛病，考试粗心会让自己丢失掉很关键的分数，一分之差都能与别人拉开很大的差距。
所以，我要克服自己都粗心、毛躁的毛病，想要克服自己的这个毛病就需要在平常的小事上做起，比如，父母对自己的关心和唠叨，我就要学会去接受父母给予我的这样的关爱，在生活中，遇到的每一件小事都要有耐心的处理。
二、自主学习
现在学生的学习步骤都是老师安排的，都是老师在为我们学生的学习做一个比较完善的计划，我们就只需要执行。可是，我们不仅要按照老师交给我们的任务去提高自己的学习，更需要有自己的学习主动性，学会安排自己的学习，很重要。在老师的规定计划内，自己不一定能完全达到老师和自己需要的效果，这时就要针对自己的不足之处去加强学习，达到一个自主学习。借助课外辅导资料，改变自己学习上的缺漏。
三、制定一个学习的目标
学习目标的制定是让自己有一个明确的方向来奋斗，而不是像原来一样，学习的时候就是一只无头的苍蝇，不知道自己学习的侧重点在哪里，完全就没有发挥出学习的功效，这样导致自己浪费了很多的时间。因此，我一定要改正自己的这个缺点，规定好在什么时间做什么事情，规定好一个时间，给自己一个目标，提高自己的学习效率。
我知道自己要去将这个计划实行起来一定会很困难，但是我仍然会去实践它，完成自己的计划，乘风破浪，争取能在中考达到自己理想中的高度。
初三学生的计划和目标 第7篇
初三开学已经2个星期了，在一个新的学期中，也是最紧张的一个学期中，我还有很多漏洞需要弥补，在这个学期里，我要解决，并坚持提高以下地方：
1、想要提高作文，就得多写多改，虽然在这个学期中，学校的任务更加繁重，但我还是要做到一周一篇作文的目标，文不厌改，虽然时间紧，但还是要保证质量，觉得写的最好的时候再提交。
2、阅读这部分。除了在课堂上，认真听讲，每周一练也要坚持下来。现在我有时候就会坚持不下来，总想着明天看，结果就越拖越远。还有答题的思路，模板，我还有没有牢记，我还需要认真巩固。
3、在基础古诗文背诵上，我已经开始复习了，除了默写正确以外，还要牢记注释，意思。
4、在所有科目上，我都会犯一个毛病，有时候不好好审题，审错题，导致一个简单的`题做错。我要改掉这个毛病，认真审题，不错在起点。
5、由于，我已经在初三寒假学习了化学，现在基本已经学完了所有课程，虽然是这样，我也不能学过就忘。每天抽出一点时间，复习学校还没有讲到的地方，牢牢巩固，这样才能把提前的优势发挥出来。
在新的学期里，我会努力弥补漏洞，坚持提高下去。希望可以在未来取得一个好成绩。
初三学生的计划和目标 第8篇
多了一分紧张，少了一分惬意；多了一分繁忙，少了一分安逸。针对这样的情况，初三同学进行剩余时间的规划是非常必要的。
第一阶段：1月中旬至3月中旬——基础夯实，查漏补缺
学生在这一个半月的时间里，应该对今年中考语文新加题型有充分的认识，这是每个考生都必须做到的。
在这个复习阶段，对于语文基础相对较弱的学生而言，我们建议你继续巩固自己的基础，将《考试说明》中所列的字词、背诵理解的古诗文等范围性知识进行全面梳理，字词逐一确定读音，注意区分易错字，保证字音字形的全面掌握;对重点的古诗文内容要牢固掌握，包括注释与翻译。另外，要对中考近五年的试题进行必要的练习，尤其是阅读题，争取全面认识阅读题考察的文章类型与题目形式。作文方面，我们要试着多看几篇高分作文，并主动训练。
第二阶段：3月中旬至一模(5月初)——重点进阶，全面推进
这个阶段应当把更多的时间和精力放在阅读与作文上，认真分析自己的不足，并在多频次的练习中不断纠正自己的审题与答题方面的偏差。作文方面，要多加练习，形成至少三个不同方面的素材，尝试在不同题目中去变换使用。另外，要在表达方面收集一些经典表达，最好自己能灵活运用多种修辞以及人物描写方法。
第三阶段：一模至中考——多看少做，全线排查
考生都应该少做题，多看题。另外，基础较弱的学生可以多看看之前的字词错题，着重看看重点和难点的古诗文背诵和理解的篇幅，阅读要多看看历年试题，适当的时候可以回归教材，复习教材的一些重点文章。作文方面，多温习之前自己修改过的文章。
初三学生的计划和目标 第9篇
初三，是中学阶段最为关键的一年。面对中考的压力和挑战，制定一个合理且有效的学习计划至关重要。本学习计划旨在帮助我更好地规划时间、提高学习效率，为中考奠定坚实基础。
一、目标：
1. 全面提升各科成绩，确保中考取得优异成绩。
2. 形成良好的学习习惯和方法，提高自主学习能力。
3. 减轻学习压力，保持身心健康，实现全面发展。
二、学习计划
1. 时间规划
每日学习时间分配：早晨6:30起床，晚上10:00休息，确保充足的睡眠。白天的学习时间按照学科特点和作业量进行合理分配，保证每科都有足够的学习时间。
周末学习时间规划：周末主要进行复习和预习，以及完成一些需要较多时间的作业。同时，留出一定时间进行放松和休息，保持身心健康。
2. 学科学习
语文：重点提高阅读理解和写作能力，每日阅读经典文章，积累词汇和句式。每周完成至少一篇作文，锻炼写作能力。
数学：加强基础知识的学习，每日完成一定数量的练习题，提高解题速度和准确性。遇到难题及时请教老师或同学，确保问题得到及时解决。
英语：注重口语和听力的训练，每日进行听力练习和口语练习。同时，扩大词汇量，提高阅读速度和翻译能力。
物理、化学、生物：深入理解概念，掌握实验技能。通过做题和复习巩固所学知识，提高解题能力。
3. 复习与预习
每日复习：晚上睡前对当天所学内容进行复习，巩固记忆。
每周复习：每周六对本周所学内容进行全面复习，查漏补缺。
预习：每周日对下周要学习的内容进行预习，了解重点和难点。
4. 健康与休闲
保持适当的体育锻炼，每日至少进行30分钟的户外活动，如跑步、打篮球等。
保持良好的饮食习惯，注意营养均衡，避免过度摄入油腻和辛辣食物。
周末可安排一些休闲活动，如看电影、听音乐等，以放松心情。
三、执行与监督
1. 学习计划执行：严格按照学习计划执行，确保每项任务都能按时完成。
2. 学习进度监督：每周对学习进度进行监督和总结，及时发现问题并调整学习计划。
3. 家长与老师沟通：定期与家长和老师沟通学习情况，听取他们的意见和建议，不断完善学习计划。
初三学生的计划和目标 第10篇
初三是一个关键的学年，我们面临着中考的挑战。为了在这个重要的时期取得优异的成绩，为自己未来的学习和发展奠定坚实的基础，我制定了以下详细的学习计划。
一、学习目标：
1. 提高各科成绩，确保中考达到理想的水平。
2. 培养良好的学习习惯和时间管理能力。
3. 拓展课外知识，提高自己的综合素质。
二、学习计划
1. 日常学习计划
每日复习：每天复习当天学习的内容，确保掌握知识点。
每周测验：每周进行自我测验，检测学习成果，查漏补缺。
每日阅读：每天阅读至少半小时的课外书籍，拓展知识面。
2. 分科学习计划
语文：每天背诵古诗词和文言文，提高阅读理解能力；每周写一篇作文，锻炼写作能力。
数学：每天解决至少5道数学题目，提高解题能力；每周复习一个数学章节，巩固基础知识。
英语：每天背诵单词和短语，提高词汇量；每周进行听力和口语训练，提高英语应用能力。
物理、化学、生物：每周学习一个章节，掌握基本概念和实验方法；多做练习题，提高解题技巧。
3. 时间安排
周一至周五：每天上午和下午分别安排两个科目的学习，晚上进行复习和作业。
周六：进行一周的学习总结和测验，找出自己的不足之处，并制定下周的学习计划。
周日：安排适当的休息和娱乐活动，调整心态，为下一周的学习做好准备。
三、学习方法
1. 主动学习：积极参与课堂讨论，提出问题和解答疑惑。
2. 合作学习：与同学互相学习、交流，共同提高学习成绩。
3. 反思学习：定期回顾自己的学习过程，总结经验教训，不断完善学习方法。
四、自我管理与激励
1. 制定目标：明确自己的学习目标，并为之付出努力。
2. 时间管理：合理安排时间，确保学习计划的顺利执行。
3.自我激励：遇到困难时保持积极心态，鼓励自己继续前进。
每个学期结束时，我将对自己的学习计划进行总结和反思。通过评估自己的学习成果和不足之处，我将调整下学期的学习计划，以便更好地适应学习需求和提高学习成绩。
作为初三学生，我将以饱满的热情和坚定的决心投入到学习中去，为实现自己的目标而不懈努力。我相信，在老师和同学的帮助下，我一定能够取得优异的成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。