职业教育方面的工作计划 第1篇
3.规范学生常规管理，加强学生习惯养成教育，重点培养文明习惯、卫生习惯。加大校服、仪容仪表检查力度，继续落实《学生操行评分》细则的实施，多渠道多角度规范学生日常行为，培养更多优秀毕业生。加强纪律教育、安全教育、法规教育，强化学生的法制观念、守纪意识和安全意识，有效预防学生违法犯罪现象以及各类事故发生。加强日常管理、日常巡视，适当时机尝试组建专业部学生干部队伍参与专业部常规管理，充分发挥学生干部管理职能，培养学生自主管理能力。
4．开展突出以诚信、敬业、责任为重点的职业道德教育，教育学生树立正确的理想信念。结合社会、职业及岗位对人才的培养要求，加强职业道德教育和职业行为习惯养成教育，不断培养学生良好的社会公德、职业道德和文明行为习惯；加强创业教育和就业指导教育，通过职业指导和具有职业特点的社会实践等多种形式的'教育活动，培养学生诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养，引导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观。
5．探索研究心理健康教育的有效途径和方法，不断提高学生的心理素质。积极创设良好的心理健康教育环境，面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育，开发学生的心理潜能，增强学生的自信心。
6．继续重视并推进专业部文化建设，充分调动师生的主观能动性，创设有利于学生思想道德教育的文化氛围，为学生健康成长营造良好的环境。在健康向上的文化艺术气氛熏陶中，确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观。
职业教育方面的工作计划 第2篇
一、市对区高质量考核项目
1.劳动年龄人口平均受教育年限。该指标考核细则涉及到的5个小项任务全面完成。其中初中升学率，超过给定的99%任务；中职升学2023年升学1180人，比2022年955人增加225人；中职毕业生本地就业率，超过给定的70%任务；自考成考统计自考5826人、成考5732人，超过去年人数；学历技能双提升培训报名505人，超额完成给定的425人任务。
2.老年教育机构覆盖率和老年教育参与率。去年宿城区15个镇街全部挂牌成立老年大学分校，实现镇街老年教育机构全覆盖 ,市教育局达标认定11家，目前余下4家尚未达到市级标准的正在申报今年认定。依托“江苏学习在线”和“江苏省终身教育学分银行”平台开展社区教育、老年教育数据的常态化填报工作。全区有15个镇（街道），现有60岁以上常住老年人104998人，经常性参与社区教育活动35148人，学分银行注册开户17322人，参与率，存入率，均超额完成省考核指标任务。
3.推进举措。一是将考核指标纳入区政府对镇街道高质量考核目标体系。把指标评分细则中青年农民“学历+技能”双提升工程纳入区政府对镇街道政府高质量考核目标体系，激发了镇街政府帮助做好双提升项目招生的主动性和积极性。二是制定方案，召开专题会议布置推动工作落实。教育局制定了《2023年宿城区职业学校青年农民学历技能提升培训方案》，明确了各镇街目标任务和考核办法，较好地促进了工作的开展。三是定期统计通报指标完成进度。由教育局职能部门定期对考核指标完成情况跟踪统计，并在工作微信群中进行通报，且记入被考核学校和镇街道年终考核得分。
二、市教育局年度目标任务
1.服务宿迁市职教实验区建设。一是优化专业设置，在激光加工、物流服务、动漫制作、家政服务等20多个专业基础上新增工业机器人专业，2023年职教招生2905人（宿城中专1630人、信息中专1275人），职业学校毕业生当地就业率达，超过75%任务。二是宿城中专机电技术应用“双师型”教师培养培育基地被认定为市“双师型”教师培养培训基地，可以承办全市机电、激光专业“双师型”教师培养培育工作。三是开展农民培训833人，其中学历技能双提升培训505人、残疾人培训166人、民兵职业技能培训166人。
2.深化产教融合。宿城中专机电专业开展现代学徒制试点被省厅认定为合格，开展企业新型学徒制培训492人，开展1+X证书考证人数662人。积极与大型企业建立合作关系，协助江苏德顺、江苏沃绿宝生物科技、宿迁力士乐、江苏箭鹿、江苏佩捷等5家企业完成培育“市产教融合型企业”，其中江苏沃绿宝生物科技申报“省产教融合型企业”，申报产教融合实训基地2个，协助企业申报生产性实训基地3个。
3.推进职业学校“双优”建设。宿城中专领航学校等待年底省级考核，申报创建2个省优质专业（群）和3个省、市职业技能体验中心。
4.大赛单招实现突破。宿城中专师生在2023年省职业院校技能大赛中获1金2银6铜历史最好成绩，超额完成市局下达的银牌2个任务。2022年12月宿城中专蔡效猛团队在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获中职专业技能课一等奖（宿迁市唯一），2023年上半年省职业学校教学能力大赛又获得1枚银牌1枚铜牌。对口高考本科上线21人，比2022年增加13人，超额完成市局下达的15人任务。
三、其它交办工作
1.对接人大、政协工作。答复人大建议、政协提案5个，2个主办、3个协办。配合市、区政协做好职业教育校企合作、产教融合调研工作。
2.政府或其他部门牵头的考核。区民生实事、工会产改工作计划、总结、调研等，市、区创新型城市、人才工作、人口发展等“十四五”规划中期评估，省富民增收、促进消费、“五心”服务清单、激励政策落实、十大主要任务百项重点工程进展等工作。
3.局志愿服务、包校检查、干部测评等。常态化参与文民典范城市常态长效创建、安全等包校检查、志愿服务等活动，参加学校干部学年测评及提拔考察等活动。
四、存在问题
1.职业学校办学条件亟需改善。去年开始，教育部开始实施职业学校办学条件达标工程，要求到2025年全面达标。近两年我区2所职校办学条件有一定改善，特别是信息中专新建了实训楼、餐厅、浴室等，但随着近两年以后还要继续的生源增多，学校招生也不断增多，已出现学校占地、建筑、设备等生均值不达标问题。所以2校扩大校园面积（或异地新建）、增加建筑面积、加大设备投入已成为当前必须解决的问题。
2.产教融合，校企合作还需深化。产教融合、校企合作是职业教育最重要的办学模式，合作的内容、深度、广度和效益都有很大的空间。目前我区2所职校产教融合、校企合作在数量上确有一定的突破，但合作深度还有待进一步挖掘。这也是下一步及今后工作重点，就是充分调动政府主导、行业引领、企业热情、学校重视等因素，积极打造产教融合、校企合作典型，争取_、省政府激励事项，服务地方产业发展需求。
3.社区教育办学供给不足。我区社区教育成绩居全市前列，但因认识不足、人手缺乏，与省内发达地区相比仍有很大差距，比如没有固定阵地、品牌数量少、网上注册学习人数不多、活动开展不足、社区教育研究不够等。目前突出问题是多数学校社区教育工作人员仅1人（都是兼职又认可，有的课务就超过10节），已经难以应对随着人口老龄化而日益增多的社区教育（含老年教育）工作。
职业教育方面的工作计划 第3篇
一、班级基本情况
本班共有52名学生，其中有50位女同学，2位男同学，少数民族5人;特困生较多，大部分来自农村，生活条件艰苦，为了更好帮助这些来自四面八方，性格各异的同学更好地适应大学生活，学习英语专业知识和听说读写译等基本技能，特制定本工作计划。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学英语基础较差，要求他们进一步端正学习态度、更加刻苦地夯实基础，以新概念第一册为教材，要求每日一课，多读、多背、多写、多记、多看，多问，多向优秀生学习。
2、鼓励学生在学好专业课的同时，大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如教学技能讲课比赛、运动会等比赛。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对建立全新的班委，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对英语基础薄弱，有不良坏习惯和有谈恋爱倾向的同学;对于英语基础薄弱的学生，我打算建立小组学习制度，“手拉手，一带一”，共同促进本班的学习情况;对于有不良坏习惯的同学，我主要采取谈心的方式交流，了解学生的思想，从而采取不同的措施督促学生纠正自己的不良习惯，如班上有一个__爱抽烟，我从健康的角度和她交流，并要求她在网上手抄肺癌的形成原因、症状等，同时要求她利用周末实际进入医院去拜访得了肺癌的病患，从而实实在在地让她放弃吸烟，保护健康。对于有恋爱倾向的同学，我将秉承不支持，不反对的'立场，多方面了解学生的思想动态，同时帮助学生正确处理恋爱中出现的问题，尤其要教育女孩子自尊自爱，杜绝同居和怀孕的情况发生，切实保护他们的身心健康。
8、关心住宿生生活。今年我班全部学生住在校园内，相对集中，方便管理。但是由于农村和城市学生之间存在生活习性差别，汉族和少数民族之间存在生活习性差别，我打算经常深入学生寝室，了解他们的卫生内务，关心他们的生活情况，及时处理室友之间出现的小摩擦。
三、班级主要活动内容
1、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
2、组织好每周的班团会工作，主题明确。
3、组织两次英语学习交流会，(邀请大二大三的学姐学长分享学习心得，邀请__老师做自考宣传和英语过级考试知识讲座。)
4、开展一次班级英语演讲比赛。
5、组织参加学校秋季运动会。
6、抓好复习，参加期末考试。
职业教育方面的工作计划 第4篇
根据学校年度工作意见，结合教学工作实际，特制定本学期工作计划：
一、指导思想
认真贯彻落实新年度学校工作会议的精神，以“创优质校、创示范校”为目标，结合教学实际，加强内涵建设，深化教学改革，提高创新能力，努力使学校教育教学管理工作更加科学、规范。
二、总体目标
以创新管理为先导，以提高教学质量为目标，以课程改革为载体，以课堂教学为抓手，以专业团队的建设、活动的开展为推动，促进学校特色发展和教育质量提升。
三、主要工作任务
1．继续深化课程改革，推动专业建设和课程建设。落实专业发展规划，会同实训处全面完善专业教学计划，大力推进办学模式改革。会同教科室、实训处积极进行教学改革，以教学内容和教学方法改革为重点，以课堂教学实效为抓手，努力加强学生综合素质教育和实践能力的培养，完善以模块化为主、项目化、一体化课程设置为主的校本课程建设。
2．完善各类教学管理制度，加强教学常规管理和过程监控，提升教学质量。教学过程的好坏直接关系到教学质量的`成败。全校日常教学运行，要坚持规范化、常规化，保证教学任务的完成及教学质量的提高，加大教学常规的检查力度，注重日常检查，提高日常教学运行的质量和水平。做好教学过程的安全教育与设备设施的安全检查工作，确保教学安全，无教学事故发生。完善信息反馈制度，促进教学质量的逐步提高。通过随堂听课、专题督查、教学巡视、座谈会、调查问卷等形式快速而准确地进行信息搜集、数据处理，全面掌握第一手资料，及时把信息反馈给校领导和相关人员，并及时通报。
3．加强专业团队建设，实行活动项目化，项目责任化。积极鼓励和支持教师承担课题研究工作。积极开展公开教学，观摩课教学，专题研讨，教学业务竞赛等活动。
职业教育方面的工作计划 第5篇
本学期我担任中职__级春季模具、春季电子及春季计算机数学教学工作，从学生的入学成绩上学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：
一、本学期教材分析，学生现状分析
本学期教学内容是初中数学知识补习课本，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。
二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法
本学期的教学目标是课本第11章至第20章的10章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：
（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性
学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。
（二）努力提高课堂45分钟效率
（1）在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。
（2）重视学生能力的培养中职20__级的'数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养，充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。
（三）加强对学生学法指导
进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。
三、教学研究计划
周次、课堂教学内容的安排：
第1—3周：第11章平行线与垂线
第4—6周：第12章三角形
第7—8周：第13章四边形
第9周：第14章二次根式
第10—11周：第15章一元二次方程
第12—13周：16章相似的图形
第14—15周：第17章锐角的正弦、余弦和正切
第16—17周：第18章一次函数
第18第19周：章反比例函数
第19—21周：第20章二次函数
第22周：复习
职业教育方面的工作计划 第6篇
__班现由49名学生组成，男生51名，女生8名。针对我班的特点现制订工作计划如下：
工作重点：
一、关心学生，做好宿舍安排及课室的安排使用，使之尽快适应新的环境、新的学校生活。引导学生培养自理自立能力，使学生学会自我管理、自我学习。
二、配合学校学习型班级建设导向，抓好学风及班风的建设，强化班的组织纪律性、原则性，同时也要落实好值日班干及值日生制度。并做好后进生转化工作。
三、抓好班干部队伍的建设，强化组织纪律性、原则性。鼓励学生参与到学校的各个团体中去，加强学习与交流，提高班干部的综合素质与能力，明确班干部工作职责，形成高效的班级管理模式。
四、抓好学生日常早上升旗、早操活动，做到严格、规范，同时做好细致的考勤与统计工作。
五、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生积极报名自己喜欢的选修课程，丰富学生的第二课堂；并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。组织学生积极参加丰富多彩的校园文化体育活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。结合学校的“校园文化体育节”，广泛开展班级活动，丰富同学们的校园文化生活。主要有：班级篮球赛、班级足球赛、田径运动会、厨艺大赛、跳绳、象棋、踢毽、羽毛球等活动项目。
六、严格管理好宿舍内务，实行舍长负责制，坚持每周至少检查学生宿舍三次以上。
七、在班主任的带领下，积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操；逐步形成安全意识，掌握必要的安全知识和技能；了解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素质，预防和减少违法犯罪行为。开展系列教育活动，严抓班风班纪，营造良好的'班级、校园秩序。
八、妥善安排好班级值周工作及班黑板报和学校宣传栏的宣传工作，配合学校学生科做好班级文化及校园文化建设。
九、积极参与“先进班级评比”、“文明宿舍”等活动，搞好课室宿舍卫生以及班级文化建设。
十、组织一次班级野外郊游活动，开一次班级晚会。
具体安排如下：
第一周
1、提前作好我班学生到校宿舍安排工作。
2、组织本班学生搞卫生，领取教学用器、用具。
3、督促交学费，提醒学生合理开支，学会自己理财。
4、做好学生收心教育、安全教育。
5、发放作息时间安排表、值周制度和值周安排表。
第二周
1、周一开始执行早操、值周、卫生检查工作。
2、计划好学生到校后的第一个中秋节活动安排。
3、动员学生尽快收心，进入到正常的学习生活当中来。
4、对于未交费学生了解情况及催促交费。
5、启动班级学生日考核制度。
6、做好07-08年度三好学生、优秀学生干部评选工作；
7、用电安全教育及检查。宣传进出校门规定。
第三周
1、通过班会和下宿舍、个别谈话等形式让学生熟悉新校区的情况，并尽可能多地了解学生的心理动态。
2、通过重温《学生日常行为规范》、《宿舍管理规范》及《操行分管理规定》等校规、校纪，树立良好的班风、学风。
3、强调作息制度，上课特点，严格执行请假制度及审批手续。让学生尽快适应新学校新学期的生活。
4、班干、团干小范围调整。
5、确定各班团干职责，并组织班团干制定班级管理规定，加减分规定，自习纪律。
第四周
国庆放假
第五周
1、做好学生返校统计工作，并书面形式报学生科；对没有按时返校的学生联系家长，了解原因。做好长假回来后的收心教育；
2、告知学生心理咨询等事宜；
3、填写九月份操行扣分统计月表。
第六周
1、 07~08学年度表彰大会开始；布置第7周主题班会（07级“如何提高专业技能”、“如何创建学习型班级”）；
2、通过体育部及学生社团组织开展各项体育比赛活动（篮球赛、羽毛球赛等）；上报班团委干部名单；统计团员名册，做好团员的日常管理；
3、第六届校运会筹划准备，商议校运会比赛项目；总体要求是因地制宜的开展一次有创新、有意义、有趣味、争荣誉、促团结、爱集体师生体育盛会；
第七周
1、发举办“第六届校运会”的报名通知；
2、期中考试提醒；加强晚自习纪律检查；
3、团委拟定“团课学习内容”及团员思想教育课程；
第八周
1、期中考复习动员；
2、动员学生参加学校运动会，完成校运会报名。
3、收集元旦晚会上报节目；并要求加紧排练；加强晚自习纪律教育。
4、召开班、团干部会议。
第九周
1、期中考试动员，发十月份操行统计表；心理咨询周。
2、开展主题班会“针对期中考试”。
3、通知举办“20__年元旦文艺晚会”。
4、加强用电安全教育并组织检查。
第十周
1、期中考考场纪律教育；期中复习；考场卫生要求、纪律要求，期中考；
2、通过体育部组织参赛运动员开始训练；
3、指导班上元旦晚会节目的编排；鼓励学生参与主持人招聘活动；
第十一周
1、引导学生做好期中小结期中教学检查；
2、组织学生开展学习经验交流会；
第十二周
1、法制教育；填写十一月份操行扣分统计表；
2、上交晚会的伴奏音乐；
3、校运会的最后准备；开幕式彩排；计划时间11月27~28日，“第六届校运会”开幕；
第十三周
1、开展感恩教育宣传；
2、填写12月份操行统计表；
第十五周
1、心理咨询周；团员学习；
2、天气转冷提醒学生防寒保暖；
1、元旦文艺晚会第二次彩排；
第十六周
1、召开半团干部会议，调动干部的工作积极性，进行工作方法的培养。
2、期末复习动员。
3、组织学生订购火车票.
第十七周
1、配合学校进行12月30日晚上元旦文艺晚会第三次预演，熟悉场地及进出场秩序，12月31日晚上，20__元旦晚会开始；
2、填写学生操行评定表。
第十八周
1、学生学期操行评定事项，填写家庭报告书学生评语等。
2、期末操行统计,发放家庭报告书、准备邮票、家长信。
3、20__元旦晚会开始。
第十九周
1、班主任工作总结及班工作总结。
2、期末复习、考场纪律及考场卫生教育,放假安全教育，期末总结大会，班主任工作经验交流会。
3、学生预订票通知。
学生放寒假
08~09学年第二学期开学2月23日报到注册，24日上课。
注：若表中计划有变动，以当周的执行计划为准。
职业教育方面的工作计划 第7篇
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“_”精神为动力，用科学发展观统领学校工作全局，紧紧围绕教育局的工作思路，结合学校的实际情况，充分发挥校级、中层和教职工的积极作用，根据职业教育的特点，以抓常规管理为基础，以文化管理为理念，以意识管理为核心，以行为管理为重点，开展这一学年的工作，使学校的工作进入上升发展的轨道。
二、主要目标
1、认真学习国家、省市中长期教育改革和发展规划，结合学校实际完善各项制度。
2、加大师资队伍建设，努力打造一支“梯队合理、尚德精教”的师资队伍。
3、用职业教育理念统领专业发展，发挥示范专业作用，提升品牌专业效应，打造特色专业。调研完善适应山西，特别是与古交经济“转型” “跨越”相适应的专业建设规划。
4、加大课程改革的力度，推进精品课程和技能大赛项目综合建设工程。认真做好__年省技能大赛、信息化大赛和创新设计大赛的选拔、集训、参赛和组织工作。
5、加强德育工作基础建设，构建德育工作新体系。加强德育团队建设，发挥德育工作在学生中人格魅力、审美意识、个性成长方面的引导和示范作用。进一步加强理论研究，努力推进德育工作的制度化、规范化、品牌化、特色化。
6、构建职前培养、职后培训和终身教育的现代职业教育新体系。做好继续教育培训工作，不断提高成人高等教育质量。
7、创新教育机制，建立学校与行业、企业教产合作新模式。以学校与企业一体化建设为载体，加大校企合作深度，发挥校企合作优势，完善校企合作新机制。
8、科学制定招生计划，高质量完成__年招生任务。
9、深入推进创先争优活动，构建和谐校园，以优异的成绩向古交市人民献礼。
三、重点工作
1、统一思想，创新驱动，完善“十二五”发展规划。认真学习贯彻国家、省市中长期教育改革和发展规划、《教育部关于中等职业教育改革创新行动计划》等文件精神，深刻总结学校“十一五”时期取得的成绩和不足，进一步解放思想，与时俱进，充分发扬民主，听取各方意见，凝聚各方智慧，完善“十二五”发展规划，努力在新的起点推进率先发展、科学发展、和谐发展。
2、不断加强教师队伍建设，优化教师结构。加快建设一支具有现代教育理论、师德高尚、结构合理、业务精湛、素质优良、充满生机与活力的优秀教师团队。
3、加强专业建设，提高专业设置与市场需求的吻合度。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则，紧紧抓住经济转型发展的机遇，主动对接，统筹规划学校的专业发展，结合学校实际，努力形成专业群发优势。发挥专业的作用，努力提升品牌专业的效应，组织专题研讨、开展项目研究，精细管理，彰显特色。
4、加大课程改革力度，深入推进精品课程和教科研工作。以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标，全面推进课程改革。
5、工学结合，改革人才培养模式。要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为教育人才培养模式改革的重要切入点，从而带动专业建设、课程设置、教学内容和教学方法的改革。积极争取企业的配合，采取工学交替的形式，全面推进各专业的教学见习，让学生在参与生产的'过程中学习知识、增强技能，激发专业学习的压力和动力。
6、建立健全管理制度，按照“相互需要、互惠互利、相互参与、相互依存、组织落实、工作落实”的原则，探索产教结合的办学机制，组建适合各专业特点、富有创造性的合作项目。不断提升学校科研氛围和服务学校、服务社会方面的作用。
7、健全德育工作体系，提高德育工作水平。坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的宗旨，进一步加强德育理论研究，不断拓展德育途径，丰富德育内容，创新德育载体，改进德育工作的方式、方法，增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力。