学校节能节水节粮工作计划 第1篇
上海行健职业学院把节能节水降耗的绿色发展理念全面融入学院教育工作生活的各个层次和各个领域，构建特色鲜明、内容丰富的节能绿色低碳发展教育体系，培养践行学院师生节能的绿色低碳理念，引导师生牢固树立绿色低碳发展的节能理念，全面，稳步推进我院绿色低碳生活理念与绿色低碳发展，实现我院绿色发展，为实现碳达峰碳中和目标做出贡献，特制定本工作计划。
一、计划目标
聚焦节能节水降耗、绿色低碳发展的目标，按照节能减排工作领导小组的指导，联合各相关部门，坚持把节能减排、绿色低碳与育人相结合，从宣传教育、监督考核、管理引导等各方面稳步推进垃圾分类、绿色学校建设，倡导全院师生形成简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，稳步推进我院节能减排、绿色低碳、生态文明建设，为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。
二、工作内容
（一）将绿色低碳发展纳入学院教育体系。
通过形势与政策报告、专题讲座、党团活动、主题班会等多种形式进行绿色低碳发展相关政策和知识的教育宣讲，提升学生对实现碳达峰碳中和战略目标重要性的认识，将绿色低碳内化为学生的自觉意识，不断增强全院师生的节能降碳意识。
（二）组织开展形式多样的`宣传教育活动。
充分利用新生入学、植树节、节能宣传周、节水宣传周、全国低碳日、世界粮食日等主题宣传节点为契机，组织主题班会、专题讲座、知识竞赛、征文比赛等多种形式教育活动，通过公众号、短视频等更受大学生欢迎的方式传播绿色低碳发展知识和理念，宣讲绿色低碳发展相关理论和政策，提升学生对实现碳达峰碳中和目标重要意义的认识，将绿色低碳发展理念融入“一站式”学生社区建设，推动绿色低碳发展理念进学生社区、进课堂、进头脑。
（三）完善多元化生态文明教育实践互动体系。
持续开展节水、节能、节粮、垃圾分类、减塑限塑、爱绿护绿等生活实践活动，增强生态意识、环保意识，将绿色低碳发展理念融入学院教育中，鼓励引导学生在劳动中践行低碳理念，践行绿色低碳生活方式。
（四）优化升级能源监管平台。
进一步完善能源管理工作体系，对能源监控管理平台的用水计量设备进行系统改造升级，保障能耗数据的精细化管理数据的准确性，保证能耗数据源头的可靠性。
（五）夯实能源管理制度，撬动节能降碳大成效。
为实现节能减排降耗及“双碳”目标，扎实推进学院能源资源节约工作，各部门设立节能联络员，成为节能减排的宣传者、实践者、监督者、推进者，负责带领部门教职员工进行节能降排，协助监督部门完成节能目标，推动教职工树立绿色低碳理念，组织宣传普及节能知识，建立责任区域，确保无人时空调、打印机、电脑等各类用电设施关闭，保障用电安全，提升部门教职员工传播绿色低碳知识的能力。
（六）引导学生参与绿色低碳发展实践，落实节能措施。
学院绿色低碳发展教育要坚持从实践中来，到实践中去，通过开展多种形式的实践教育，引导大学生在职业发展与日常生活中自觉践行绿色低碳的生产生活方式。
学院为学生创造更多发展绿色低碳的实践机会，引导学生争当生态文明志愿者，加强对教学楼、行政楼、图书馆等各个角落进行巡查，传播节能小知识，监督节水节能情况，引导大学生在职业发展与日常生活中自觉践行绿色低碳的生产生活方式，践行绿色低碳生活方式，促进“绿色低碳”知、情、意、行的统一。
（七）加强节能改造，实现节能降耗。
推广使用节能设备，对教学实训室的用灯进行绿色照明改造，使用高效的照明产品等。
（八）持续开展垃圾分类、反食品浪费、绿色低碳出行等行动。
持续开展以垃圾分类、反食品浪费、绿色低碳出行为主题的节能降排活动，将绿色低碳与学生教师评比有机结合，向全院师生推广节约资源能源、绿色低碳的生活方式。
三、实施保障机制
（一）加强组织领导。我院领导高度重视绿色低碳发展，构建了节能减排工作领导小组牵头、相关部门共同参与的高效推进机制，对绿色低碳发展相关的创建绿色学校、节水型校园等工作，予以资金保障和全面指导，综合协调各部门，统筹各类资源，稳步推进绿色低碳进校园工作。
（二）推动协同监督。学院将扩充监督队伍，将建立由物业、学生和教工等多方组成的节能减排监督队伍，定期开展节能台账检查，多角度对节能开展情况和实施效果进行评估，设立节能奖惩措施，建议将考评结果纳入部门综合评定，助推学院绿色发展提质增效，转型升级。
学校节能节水节粮工作计划 第2篇
作为xx学校，我们更要以身作则，通过制定并实施节能降耗工作计划，为学生树立榜样，同时降低学校的运营成本，为环境保护做出贡献，特制定本工作计划。
一、工作目标
1. 培养学生节能降耗的意识和习惯。
2. 降低学校水、电、纸张等资源的消耗。
3. 推广节能技术，提高能源利用效率。
4. 通过实际行动，引导学生参与社会节能活动。
二、工作内容及时间安排
1. 宣传教育
开展节能降耗主题班会，每两周一次，由班主任负责。
制作并张贴节能降耗宣传海报，在校园内显眼位置展示。
利用学校广播站和校报等媒体，定期发布节能降耗知识和信息。
邀请节能专家来校进行讲座，增强师生节能意识。
2. 节能设施改造
升级学校照明系统，采用LED等节能灯具。
安装节水设施，如节水龙头、感应式冲水马桶等。
改造教室空调系统，采用变频技术和智能控制系统。
推广使用电子教材，减少纸张消耗。
3. 节能监管
设立节能降耗监督小组，负责检查并督促各班级、办公室节能工作落实情况。
定期对学校用水、用电情况进行统计分析，找出问题并制定改进措施。
鼓励师生举报浪费能源的`行为，对举报者给予奖励。
4. 节能实践活动
开展节能创意大赛，鼓励学生设计节能产品和方案。
组织师生参与社区节能活动，如“无车日”出行、垃圾分类等。
举办节能知识竞赛，提高师生节能知识储备。
设立节能降耗奖励制度，对在节能工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
三、保障措施
1. 加强组织领导，成立节能降耗工作领导小组，明确责任分工。
2. 制定详细的节能降耗工作计划和实施方案，确保工作有序进行。
3. 加大对节能降耗工作的投入力度，确保所需资金、设备和人员到位。
4. 加强与上级部门、社区和家长的沟通协作，共同推动节能降耗工作。
学校节能节水节粮工作计划 第3篇
一，指导思想
节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，_节能减排学校行动_是_建设节约型学校_工作的重要组成部分。各校要把_节能减排学校行动_与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标，工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进_节能减排学校行动_的开展，认真完成市，区县明确的节能减排任务。
二，工作目标
（二）督促学校全面采取节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，维修改造及日常管理中的节能环保工作，积极创建节约型学校。
（三）促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育，综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合，从而推进北京市新课程改革，全面实施素质教育，提高学生节约意识和环境素养。
（四）促进学校采用各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造崇尚节约资源，爱护环境的校园文化氛围。
三，主要任务
（一）进行节能环保知识宣传
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能，节水，节地，节粮，节材等方面的节约环保知识。
（二）开展节能环保实践活动
在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动，促进学校，教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。
（三）建立节能减排评价体系
在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。
四，主要内容
开展_节能减排学校行动_要与建设节约型学校的工作结合起来，做好统一规划，突出重点，精心组织，务求实效。
（一）全面采取节能减排措施。
各级各类学校要结合本校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展，建设及日常运行管理的全局出发，对节能，节水，环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设，维修改造及日常工作，学习，生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术，新工艺，新设备，加强节能，节水，环保设备和器具的推广应用，有条件的学校要建设节水和中水使用设施，积极推广绿色照明和智能控制，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境。
（二）加强节能减排知识教育。
中小学，幼儿园要认真落实《普通高中课程标准》，《义务教育课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源，保护环境等方面的教育教学要求，在学校教育教学中充实丰富节能，环保教育内容，将节能，节水，节地，节粮，节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进校园，进课堂，培养学生的勤俭节约，保护环境意识和主人翁责任意识。
高等学校要在相关课程的教学过程中，结合学科特点和专业课程进行节约资源，保护环境的教育，在思想政治理论课程，公共选修课程，专题讲座中增设节能减排相关内容，使学生成为节约资源，保护环境的'自觉实践者。
（三）组织节能减排主题教育活动。
要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一。各级各类学校要依据学生年龄特点，以生动活泼，学生喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣传教育活动。引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求，宣传群众，教育自己。
（四）开展节能环保社会实践活动。
依托校内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生在实践中学习节能环保知识和方法，掌握节能环保技能，深化节能环保意识，养成节能环保习惯。
组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛，鼓励学生通过亲身参与实践，为首都节能减排工作做贡献。
（五）营造节能减排校园文化。
各区县要认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》，编写适合大，中，小学宣传节能环保教育的资料，免费发放给学生。利用校园网，板报，校刊等各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围，进一步开展绿色校园建设活动。
（六）探索推广教科书的循环使用。
结合农村义务教育试行免费教科书制度，加大教科书的循环使用试点工作，总结经验，逐步推广。
五，实施步骤
（一）XX年—XX学年第一学期，市教委建立_节能减排学校行动_领导组织机构，成立_节能减排学校行动_专家指导小组，并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划。
（二）XX年—XX学年第二学期，各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动，同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度。
（三）20xx—20xx学年及20xx—20xx学年第一学期，各学校在_节能减排学校行动_专家小组的指导下，从学校的校园建设，日常管理以及教育教学活动等多方面，全方位地开展节能减排行动。
（四）20xx—20xx学年第二学期，组织_节能减排学校行动_检查小组，对学校的节能减排工作进行检查和评估。总结，发现典型经验在全市范围推广。
六，保障措施
（一）组织机构
各区县教育行政部门和各级各类学校要把_节能减排学校行动_与_节约型学校建设_工作结合起来，切实加强领导，认真统筹规划，严密组织实施，加强督促检查，及时总结推广经验，把各项工作落到实处。
市教委成立_节能减排学校行动_领导小组，负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展（名单附后）。
市教委成立_节能减排学校行动专家指导小组，研究制定相关文件及评价标准，对学校节能减排工作开展培训，指导学校_节能减排学校行动_具体工作的开展，检查监督学校工作落实情况。
各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头，相关部门参加的领导小组和办公室，统筹规划，分解任务，落实责任，应与各基层单位签订责任书，建立考核评价制度，并在人力，物力，经费等方面给予必要的保证。各级各类学校要建立节能减排行动领导小组，制定学校节能减排行动的规章制度，促进和推动节能减排工作在学校中的开展。
（二）人力资源
整合全市各级各类学校人力资源，尤其是要调动高等院校相关专业人员积极参与此项工作，充分发挥各自优势，对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持。
（三）经费保障
各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证。
（四）经验交流
发挥市教委和相关机构的网络宣传作用，在北京教育科研网上建立专门的网页进行_节能减排学校行动_的宣传和推广。
（五）评价激励
市教委_节能减排学校行动_专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督。组织开展学校节能减排评选表彰活动，评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校，宣传和推广其先进经验。
学校节能节水节粮工作计划 第4篇
为了响应国家节能减排的号召，培养小学生的环保意识，同时降低学校运营成本，提高资源利用效率，特制定xx小学节能降耗工作计划。
一、工作目标
1. 增强全校师生的节能降耗意识，形成人人参与、共同行动的`良好氛围。
2. 建立健全节能降耗管理制度，确保各项措施得到有效执行。
3. 逐年降低学校能源消耗，提高资源利用效率。
二、工作内容
1. 宣传教育
（1）开展节能降耗主题班会，通过生动的案例和互动环节，引导学生了解节能降耗的重要性。
（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，定期发布节能降耗知识和活动信息，提高全校师生的关注度。
（3）组织节能降耗知识竞赛、征文比赛等活动，激发学生参与节能降耗的积极性。
2. 节能改造
（1）对学校照明系统进行节能改造，采用LED等高效节能灯具，降低照明能耗。
（2）对用水设施进行节水改造，如安装节水龙头、节水马桶等，减少水资源浪费。
（3）对空调、电脑等用电设备进行能效升级，采用节能型产品，提高用电效率。
3. 能源管理
（1）建立能源管理台账，定期统计和分析学校能源消耗情况，为节能降耗工作提供数据支持。
（2）制定节能降耗考核办法，将节能降耗工作纳入学校绩效考核体系，确保各项措施得到有效执行。
（3）加强能源巡查和监管，及时发现和解决能源浪费问题，提高能源利用效率。
4. 垃圾分类
（1）加强垃圾分类宣传教育，使学生掌握垃圾分类知识和方法。
（2）在校园内设置垃圾分类投放点，并明确标识各类垃圾的分类标准和投放要求。
（3）定期对垃圾分类工作进行检查和评估，确保垃圾分类工作得到有效执行。
三、实施步骤
1. 制定计划：根据学校实际情况，制定详细的节能降耗工作计划，明确工作目标、内容、步骤和时间节点。
2. 宣传推广：通过多种形式进行节能降耗宣传，提高全校师生的节能降耗意识。
3. 组织实施：按照计划要求，逐步实施各项节能降耗措施，确保各项措施得到有效执行。
4. 监督检查：加强能源巡查和监管，及时发现和解决能源浪费问题，提高能源利用效率。
5. 总结表彰：定期对节能降耗工作进行总结和表彰，对表现突出的个人和集体进行奖励，激励全校师生积极参与节能降耗工作。
四、工作要求
1. 全校师生要积极参与节能降耗工作，共同营造绿色、环保的校园环境。
2. 各班级、各部门要落实节能降耗工作责任，确保各项措施得到有效执行。
3. 学校要加强对节能降耗工作的组织领导和协调，确保各项工作有序推进。
4. 要加强与家长、社区的沟通合作，共同推动节能降耗工作的深入开展。
学校节能节水节粮工作计划 第5篇
为促进建设节约型校园，进一步强化我校节能减排工作，依据《后勤管理处20xx年工作要点》的要求,及后勤管理处的工作部署,在确保学校正常的教学、办公、生活秩序的前提下，加大节能减排工作力度，突出工作重点，努力抓好各项节能措施的落实，务求实效。特制定20xx年度工作计划如下：
一、制定和完善规章制度, 以适应学校发展、节能管理工作的实际需求，做到管理有依据、工作有规范。
1、依据相关的政策法规,结合本校工作实际,对原《首都经济贸易大学水电使用及节能管理办法》,以及《在校经营单位的能耗收费管理细则》进行修订、完善。
2、制定《水电收费调整方案》，适时执行。
二、 有效利用现有能源管理系统，建立能源核算、指标考核体系。逐级落实管理职责。
3、落实节能管理职责，签订《节能减排目标责任书》，明确属地管理责任，加强工作监督。
4、建立健全各级能源消耗台帐，努力推行能耗的指标量化管理。
三、认真做好节能目标责任评价考核工作以及二氧化碳排放交易相关基础工作。
5、按照市发改委、市教委、区发改委、区教委的工作要求，完成对我校节能目标责任评价考核自查工作。
6、按照市发改委的管理要求，依照规定工作程序完成碳交易的账户开立，配合学校相关部门进行碳排放的实质_易工作。
7、积极配合市发改委等政府相关机构进行碳排放的核查工作。
8、完成20xx年计划用水指标的.调整申报工作。
四、积极做好节能技改及新产品、新技术试验应用，有效发挥科技节能积极作用。
9、充分做好节能技术、相关产品的调研、应用试验工作。通过技术手段逐步对教学、办公等公共区域的照明系统进行技术改造，消除长明灯等不合理的用能现象，节约能耗。
10、完成红庙校区南新楼计量改造，实现用电收费智能化管理。
五、强化能耗收费，加强用能监督
11、严格执行能耗收费管理制度，强化对施工用能的监管，推行预付费用能管理措施。加大收缴力度，对经营性场所用能做到应收尽缴。
12、将家属区的水电费支付、收缴情况，纳入监管范围。
13、坚持巡查制度，加强日常及定期巡查，并加大对重点能耗单位的监督，有效制止各种浪费用能行为。
六、完善计量统计系统，做好能耗支付审核
14、进一步完善计量统计系统，逐步消除能耗计量盲区，获得准确完整的能耗数据，有效掌握能耗使用状况，分析存在的问题，并提出有针对性的节能改进措施。
15、坚持细致、认真地对每一笔能耗支出进行审核，确保支付合理、准确，纠正不合理能耗支出。
七、积极开展多种形式的节能法规、节能知识的宣传活动。
16、有效发挥学生社团的积极作用,加大宣传力度,开展“节粮、节水、节电”等系列宣传教育活动。
17、有效利用现有的宣传媒体积极开展多种形式的节能宣传活动，强化广大师生员工的节能意识，倡导以节约为荣的观念和行为规范。使节约逐步成为每个师生员工的良好习惯和自觉行动。
八、合理配置细化资产管理
18、认真执行资产管理的各项规定，做好后勤机关的资产管理，合理调派使用，协调配合各管理中心的资产管理工作，做到资产帐物相符。
学校节能节水节粮工作计划 第6篇
随着国家对节能减排工作的重视，我们xx小学也将积极响应国家号召，深入推进节能降耗工作，以提高能源利用效率，降低能耗，实现绿色发展，特制定本工作计划。
一、工作目标
1. 提高全校师生节能降耗意识，形成节能降耗的良好氛围。
2. 优化学校能源利用结构，提高能源利用效率。
3. 逐步降低学校能耗，达到国家规定的节能降耗目标。
二、工作任务
1. 宣传教育
（1）定期开展节能降耗主题教育活动，通过班会、校会、宣传栏等形式，向师生普及节能降耗知识，提高节能降耗意识。
（2）鼓励师生积极参与节能降耗活动，如“绿色出行”、“低碳生活”等，倡导节能减排的'校园生活方式。
2. 能源管理
（1）加强学校能源计量工作，定期对学校用水、用电、用气等能源消耗进行统计和分析，发现问题及时整改。
（2）建立节能降耗工作档案，记录节能降耗工作的进展情况，为制定更加科学的节能降耗措施提供依据。
（3）推广使用节能型电器和设备，如LED灯、节能空调等，逐步淘汰高能耗设备。
3. 节能改造
（1）对学校建筑进行节能改造，如加强保温隔热、优化通风系统等，降低建筑能耗。
（2）对学校供水、供电、供气等基础设施进行节能改造，如安装智能水表、电表、气表等，实现能源消耗的精细化管理。
（3）鼓励师生参与节能改造项目的设计和实施，提高师生对节能降耗工作的参与度。
三、保障措施
1. 加强组织领导
成立学校节能降耗工作领导小组，明确各成员职责，制定节能降耗工作方案和计划，确保各项任务得到落实。
2. 完善制度保障
建立健全节能降耗工作制度，明确节能降耗工作的目标、任务、措施和考核标准，确保节能降耗工作有章可循。
3. 强化资金保障
根据节能降耗工作需要，合理安排资金，确保节能降耗项目得到资金支持。同时，鼓励师生积极筹措资金，支持节能降耗工作。
4. 加强监督检查
定期对学校节能降耗工作进行检查和评估，发现问题及时整改，确保节能降耗工作取得实效。同时，建立节能降耗工作考核机制，对节能降耗工作成绩突出的单位和个人进行表彰和奖励。