社区教育老年教育工作计划 第1篇
响应国家_的号召，为促进公共卫生服务均等化，更好的实施老年人健康管理服务项目，为老年人提供疾病预防，自我保健及伤害预防的指导， 减少健康危险因素，有效预防和控制慢性病。根据《国家公共卫生服务规范》制定我乡老年人健康管理实施细则。服务对象：全乡12个行政村的65岁以上的老年人。
服务内容；为全乡12个行政村的65岁以上的老年人每年进行一次免费的体检，体检的时间视情况具体安排，体检项目依照《国家基本公共卫生服务规范》进行，并尽可能增加一些必要的项目，具体步骤如下：
1、乡镇卫生院组织各村的老年人每年一次的.健康体检，体检前先由各村乡村医生通知各家需要体检的人员，可以到卫生院进行体检，也可以卫生院的医务人员去村卫生室体检。
2、老年人体检可与慢病体检以及建立健康档案 相结合。
3、体检的内容包括健康状况的评估、体格检查、辅助检查。
4、健康状况评估包括：吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见的症状、既往病史、遗传病史、现病史及临床表现、治疗和目前用药情况。
5、体格检查方面含有血压、身高、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心肺听诊、腹部是否有包块、下肢是否水肿、呼吸、体温、脉搏 。
辅助检查有：每年一次血糖、血脂，有条件的话还应加上血常规、尿常规、B超、心电图、X光片。
6、告知老年人健康体检的结果并进行相应的干预。
○对发现已确诊的高血压者和2型糖尿病者纳入相应的慢病管理
○对存在危险因素但是尚未纳入慢病的居民定期随访
○对所有的老年人进行慢病危险因素、高血压防治知识、糖尿病危害的健康教育
主要工作目标：
1、掌握全乡65岁以上老年人的花名表及数据，规范管理率≥50%、体检率≥50%;
2、健康体检表完成率≥95％。
社区教育老年教育工作计划 第2篇
（一）开展“两个专题”教育活动
1、开展一次“自护”专题教育活动。未成年居民自护教育是维护未成年居民合法权益的重要手段，是未成年居民健康成长的必修课。提
高未成年居民的自我保护意识，增强未成年居民的自我保护能力，增强未成年居民自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性，是防止未成年居民遭受人身伤害最有效的途径。让居民学会必要的自护知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵御各种不良风气和违法犯罪行为的引诱和侵害。
2、开展“一帮一”教育和矫治工作。针对个别未成年居民进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”青少年同伴教育。培养青少年文明上网的骨干，运用身边的案例，潜移默化地对同伴进行网络文明教育，加强课余时间的监督和辅导。对犯有严重错误的居民要实行居委会、年级、班级三级管理，加强与家长的联系，及时了解居民在校内外的表现，制定帮教计划，通过 “一帮一”形式，共同做好教育、转化工作。
（二）做到“四个结合”
1、法制教育与健康教育要有机结合。根据全国教育系统开展法制宣传教育的要求，必须“把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到居委会法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程”及《中小学健康教育指导纲要》的'要求，“中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。采取集中授课的形式或采取专题讲座的形式进行授课，增强居民法律意识。
2、法制教育与“警校共建”活动相结合。要充分发挥法制副校长的积极作用，发挥其社会效应功能，努力创办好法制居委会。邀请法制副校长参与居委会的日常管理，每年至少要召开两次有法制副校长参加的居委会法制教育工作会议，规划居委会法制教育工作，并要求法制副校长定期到校为居民进行法制教育，通过生动具体的案例讲解，使居民的法制意识和法制观念普遍得到增强。
3、法制教育与特殊居民教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。要切实做好控制居民流失，加强对待进生的教育转化工作。树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。
4、法制教育与创建“文明平安居委会”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制居民违法犯罪，是“文明平安居委会”创建活动的前提条件之一，把居民的法制教育作为“文明平安居委会”创建工作的重中之重，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。
（三）强化“五个工作”
1、增强依法治校的意识，加强居委会各个工作环节的管理，严格执行有关规定，积极研究和解决当前居委会法制教育工作中出现的新情况和新问题，使居委会法制教育更具有针对性、主动性和实效性，全面贯彻党的教育方针，加强常规管理，切实做到关心每一位居民。要健全教师家访制度和对不到校居民的追踪制度。要把教师家访列入对班主任教师考核的重要内容，特别是对特殊居民要定期家访，居民不到校要及时追踪了解，及时动员回校。要进一步落实责任制，严格控制义务教育阶段居民辍学。居委会要对居民开展遵纪守法的专题教育，防范于未然。
2、进一步加强居民网络道德教育。积极占领网络教育阵地是居委会法制教育的新课题。针对营业性网吧容易产生“信息污染”，造成中小居民迷恋网吧、道德弱化等问题，充分发挥校园网资源，定期向居民开放，正确引导；对少数沉湎于不健康网吧，导致逃学、辍学，甚至违法犯罪的居民，要加强教育。组织居民学习《全国青少年网络文明公约》，增强他们的道德判断能力，指导他们学会选择，避免不健康网吧对中小居民的腐蚀。
3、加强中小学心理健康教育。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小居民正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面都会遇到各样的心理困惑。如不能及时引导，极易形成心理障碍，严重的甚至可能引发违法犯罪。积极实施教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》，要面向全体居民，加强心理健康教育的基础建设，丰富心理健康教育的内容，对有心理障碍的居民及时给予心理疏导，防微杜渐。
4、加强居委会治安综合治理，整治居委会周边治安环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。一方面要加强居委会的法制教育环境建设，重视发挥班会课、电视新闻、墙报、画廊、黑板报及广播等阵地对居民的教育功能，在校园内逐步形成良好的法制教育环境。另一方面，积极协调有关部门为青少年的健康成长营造良好的社会环境，加强校园周边环境治理，净化校园周边环境。
5、加强协调，形成齐抓共管的教育网络。要进一步完善和充实法制教育领导小组，建立、健全法制教育管理网络，各负其责的管理网络。要建立和完善相关制度，提供必要的条件和经费保证，使居委会法制教育工作进一步走上制度化、规范化、科学化的轨道。积极配合公安、文化、司法等部门，持续做好校园周边环境综合治理工作，共同努力，形成合力，共同构建居委会法制教育工作的网络。充分发挥家庭在青少年法制教育中的基础作用。成立家长居委会，定期举办家长法制讲座、座谈会等活动，使父母与子女建立一种内在的法律信念，形成有利于社区居民健康成长的良好家庭氛围。
社区教育老年教育工作计划 第3篇
道德素质培训，提高服务水平。切实抓好财务行风建设。继续加强会计从业人员业务培训，使本院财务会计工作再上新台阶，通过集中培训与岗位培训相结合的会计业务培训为主要内容，扎扎实实的把医院的财务工作推上一个新台阶。我们具体从以下几方面入手：
1、对现有财务从业人员进行业务考核，同时选拔引纳相对优秀、有会计基础的人员加入财务队伍，实行优胜劣汰，增强医院财务队伍的实力，为医院的经营稳定打牢基础。
2、加强理论培训，增强财务人员的宏观经济管理意识。使财务人员从仅仅应付日常业务的'工作状态得到改变，充分认识财务工作的连续性、复杂性，培养超前意识。
3、加强医院经营财务分析培训。以推行全面预算管理为目标，培养会计从业人员企业经营管理的事前预测、事中分析和站所基础财务分析工作。
4、做好内部财务预算
建立资金管理体系，通过全面预算，充分考虑货币资金的时间价值，实现对资金流量的严格控制。实现审批一支笔，严控收支两条线，提高医院经济效益，各部门、各渠道的资金收入全部纳入财务预算统一管理，统一调配，统一使用，所有经济实体都要接受财务部门的监督检查，所有资金由财务部门集中收入，调剂使用，以确保医疗、药剂、基建，后勤资金的需求。内部财务预算是医院对有计划的经济往来实施财务监督的基础和依据，单位内部预算不仅仅是医院财务管理工作的具体表现形式，而且在一定程度上也体现了单位对整体工作的安排。正确编制预算和财务预算管理是医院进行各项财务活动的前提和依据，是医院在年度内所要完成的事业计划工作任务的货币表现，是医院组织收入和控制支出的依据。
社区教育老年教育工作计划 第4篇
为进一步巩固国家卫生城镇的成果，不断改善提升城镇环境卫生的水平，全面提高居民的生活质量和居住环境的质量，推进健康城镇的建设。根据县爱卫会工作的目标和要求，结合城镇实际的情况，制定健康工作计划如下：
一、目标：
通过开展形式各种的健康教育活动，进一步指导社区居民的健康，以达到营造健康优雅的生活环境，培育健康生活的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强社区居民的卫生健康意识、创建意识和自我保健的意识，形成一定的健康行为的规范，倡导良好的.生活习惯和健康的生活方式。
二、计划安排：
1、办好健康教育学校。
以各社区健康教育学校为主，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。
2、广泛开展宣传活动。
紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比。各社区（村）居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。
为进一步加强社区居民的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进社区居民法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据《关于加强社区居民法制教育工作的若干意见》，结合我社区实际，特制定本工作计划。
社区教育老年教育工作计划 第5篇
为认真实施“城乡居民健康体检工程”，切实加强对辖区居民健康体检项目的管理，确保居民健康体检工作的顺利开展，进一步保障辖区广大老年人的身体健康，做到无病早防，有病早发现、早干预、早治疗，真正提高老年人生活质量，现结合我街道实际情况，制定60岁以上老年人健康体检工作计划。
一、工作目的及意义
开展居民健康体检的目的
一是落实预防为主的卫生工作方针，将危害群众健康的主要疾病作为筛查重点，做到早发现、早诊断、早治疗；
二是通过了解群众疾病谱的分布特点和变化趋势，进一步指导群众合理医疗，有效利用卫生资源；
三是发现影响群众身体健康的主要危险因素，有针对性地开展健康教育、健康促进活动，使全街道居民树立正确的健康观念，不断提高自我保健意识。
二、体检对象和内容
（一）体检对象
辖区内所有20xx年年满60周岁以上的老年人。
（二）体检项目
1、生活方式和健康状况评估。通过问诊及老年人健康状态自评了解其基本健康状况、体育锻炼、饮食习惯、吸烟、饮酒等危险因素，以及既往所患疾病、治疗及目前用药和生活处理能力等情况。
2、体格检查。包括脉搏、血压、皮肤、浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查。
3、辅助检查。包括空腹血糖、肝功能、心电图、腹部B超。
4、健康指导。反馈健康体检结果并进行相应健康指导，提出合理化建议与干预。
（三）体检方式
体检方式以各村（社区）巡回、预约集中体检为主。原则上农村片由村委安排老年活动室或其他合适场所进行体检，城区片到相应社区卫生服务站进行集中体检。对未按预约时间参加体检的，由责任团队负责发放补检通知单，集中安排时间进行补检。
（四）工作目标
通过此次调查与体检使老年人人人建立健康档案，档案均纳入信息化管理。老年人健康体检率达到80%以上
三、具体组织与实施
（一）组织管理
1、建立分级负责的项目管理体制
为保证健康检查工作顺利进行，成立健康检查工作领导小组，成员如下：
组 长：xxx副组长：xxx
成 员：xxxxxx
2、分工明确，各负其责
中心制定便捷的健康检查流程，营造人性化的健康检查环境，严格按照健康检查方法、标准和要求，高效率、高质量地开展健康检查工作。外管办负责与各村（社区）的沟通协调，安排合理科学的体检时间。各科室、各卫生服务站应积极配合体检工作，按要求抽调相关工作人员完成体检任务。医务科组织相关人员对健康检查结果进行审核，责任医生应及时将体检结果反馈到村委（居委），各村（社区）应组织力量及时地将结果反馈给被检查者。
对在健康检查中发现的高血压、糖尿病等高危人群、慢性病患者，要纳入相应病种的规范化管理；对可疑的慢性疾病、传染病等疾病患者，转上级医院或专科医院确诊，并及时随访掌握诊断结果；对已出现转诊症状的，须及时转上级医院。
四、工作流程及时间安排
（1）宣传动员及检前准备（3月10日—30日）：各村（社区）要开展多种形式的宣传活动，让检查对象了解此次健康检查的目的、意义、各村检查时间及范围，动员其主动积极参与。同时，中心安排落实主要检查科室与成员，做好参检人员的培训工作，备足、备好健康检查所需的车辆、仪器、设备及试剂，检查现场要有横幅、健康检查内容等宣传标志，保证健康检查顺利进行。
（2）健康检查（4月1日—6月30日、10月1日—12月30日）：根据已建立的'健康档案，检查对象持本人身份证按规定时间到指定场所集中进行健康检查。检查人员根据居民健康档案核对检查对象身份后，按服务要求进行危险因素调查、并实施健康检查。对需要进一步检查及治疗的老年人，应当场告知，建议其进一步检查和治疗。已经参加企退休人员体检、社保健康体检的可视为已完成本次健康体检，也可根据个人要求再次检查。
（3）体检结果总结与反馈：所有检查项目进行完毕后，主检医生要把此次健康检查的项目做一结果，并进行健康评估，制定相应的健康教育和健康指导。体检报告单打印后及时反馈到各村委和社区。
五、参加体检工作人员的工作要求
1、居民健康体检工作量大、任务重，全体医务人员应加强学习，提高对居民健康体检的认识，强化体检责任，把好体检质量，保证体检的严肃认真，切忌走过场。
2、各科室要做好相应人员落实，精心组织、科学安排，按时参加体检，保质保量做好体检工作，让农民切实得到实惠。
3、体检服务人员应做到礼貌待人，态度和蔼，对体检老年人要细心、耐心、精心、虚心。
4、积极营造良好的体检环境，设计好合理的体检流程，方便老年人体检。
社区教育老年教育工作计划 第6篇
(一)进一步完善社区教育管理机制
1.强化组织领导。充分发挥镇社区教育委员会作用，全面领导和统筹好全镇社区教育工作，不断完善“镇政府统筹领导，社区教育中心牵头，相关部门协同，村居组织实施”的管理体制，形成部门联动、共同参与、分工明确的管理机制，实现社区教育管理网络全覆盖。
2.健全规章制度。根据工作实际，认真制定社区教育工作计划，不断完善岗位职责、专兼职教师管理、学员管理、设施管理等各项规章制度，不断优化群众学习激励机制。
(二)加强社区教育阵地建设
1.不断强化社区教育网络建设。对标《山东省乡镇社区教育中心设置与评估标准》，配齐人员，升级设施器材，打造优质社区教育中心。整合文化大院、新时代文明实践站、农家书屋、道德讲堂等资源，着力打造镇域特色鲜明、文化氛围浓厚、满足群众需求的社区教育工作站。
2.不断优化服务平台建设。积极引导、推动镇域内社区教育资源的整合优化，并依托“山东终身学习在线”、“淄博全民学习网”等资源，建立起涵盖教育网站、客户端、微信小程序与公众号四位一体、覆盖全镇的数字一体化学习平台。面向全镇居民免费开放各类基地、场馆及学校运动场地，做到社区教育资源共建共享。
3.加强课程资源建设。从不同层次村民的学习生活和发展需求出发，利用豆包、deepseek等多种AI技术，精准梳理教育资源，着力打造一批精品课程，持续丰富教育资源的供给，不断满足人民群众学习的新需求新期待。同时为居民提供个性化学习推荐、智能答疑和在线课程服务，提升学习效率，助力社区教育迈向智能化、数字化新阶段。
4.加强村居文化传承阵地建设。深入挖掘镇域内历史文化、民俗风情、传统技艺，加强文化传承阵地建设，并邀请文化传承人、民间艺人定期开展传统手工艺制作、民俗文化讲座、地方戏曲表演等活动，吸引村民特别是青少年参与，增强文化认同感和归属感，让传统文化焕发新活力。
(三)广泛开展社区教育活动
1.健康与生活主题
(1)智慧助老活动
充分发挥各村社区教育工作站资源优势，推动各村建立老年学习点。结合老年人身心特点和区域实际，坚持“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”相统一的原则，在全镇范围内遴选有能力、有干劲、有爱心、有技术的志愿者，分期分批开展“智慧助老”活动，同时结合“朝阳携手夕阳红，智慧助老我能行”学生及家长智慧反哺活动，继续在“皇城社教之窗”微信公众号开辟“智慧助老在线课堂”，帮助老年人掌握网上学习、微信读书、科学生活、健康养老、人居环境改善、防网络诈骗、电子通讯诈骗等方面的知识和技能，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，不断提高他们的获得感、安全感、幸福感。
(2)社区健康生活
联合皇城中心卫生院组建医生、营养师、心理咨询师等专业健康教育团队，定期为辖区内居民开展健康讲座、健康咨询、免费体检以及家庭医生签约服务“十公开”等活动，帮助居民掌握健康知识和科学的生活方式，提升健康素养。
(3)关注弱势群体
积极创造条件和机会，帮助辖区内残障人、流动人口、优抚对象等参加各种健康生活教育和职业技能培训。对于经济困难人群，减少收费或提供免费学习机会，定期回访了解学习困难并及时解决，让弱势群体能更好地参与社区教育。要协同民政、妇联、镇基金会等部门继续加强对辖区内生活困难儿童的关怀和帮扶力度。
2.文化与艺术主题
(1)乡村文化教育
依托村史馆、宗族祠堂、特色展馆等，积极开展非遗培训、国学讲堂、传承好家风好家训、爱国主义、革命传统、民俗传统教育等培训，传承乡村记忆，共建精神家园，提升农民精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。通过举办各类文化节、民俗文化展演等丰富多彩的活动，传承和弘扬地方文化，不断提高乡村社会文明程度。
(2)齐文化传承活动
认真开展齐文化研究、学习和传承活动。依托各社区教育工作站，开展系列乐民、益民、惠民活动，让广大村民汲取齐文化营养，共享齐文化盛宴。各学校幼儿园要继续做好各类“齐文化进校园”活动，丰厚学生的文化积淀与人文传承。
(3)地域文化传承活动
结合皇城地域特点，依托民俗文化、孝文化、红色文化、崖头“忠诚堂”大鼓、四官撑凳、五路口八仙戏、东上武子功、北羊动态花灯等等丰厚非遗文化资源，积极开展地域文化研究利用与传承弘扬，创建地域文化特色品牌。
3.节日文化主题
以省级终身学习品牌“节日文化聚合力”为引领，以校园为主阵地，使用好《节日文化聚合力》资料汇编，开展系列化“我们的节日”主题教育活动，深化节日主题，突出文化内涵，利用村居宣传栏、公众号等营造舆论氛围，吸引居民参与，让节日文化在村居中生根发芽。
4.全民阅读主题
积极参与山东省“书香齐鲁”全民阅读暨征文活动，利用世界读书日等关键节点，鼓励机关、企事业单位、各类学校、各村、社会组织，以红色党建、理想信念、传统文化、科学技术、老年康养等书籍为阅读内容，开展“阅读+”系列活动。持续开展好书香社区、书香家庭创建活动，助力书香皇城建设。
5.家庭教育主题
积极开展家庭教育实施内容及实施途径的研究，加强家庭教育师资队伍建设，利用好镇社区教育中心的家庭教育工作室，开展家庭教育“五进”活动，即“进学校、进机关、进企业、进村居、进家庭”，扩大家庭教育的覆盖面。创新开展家庭教育进村居、教师全员大家访等活动形式，完善“1361”家庭教育品牌建设。构建涵盖全学段的家庭教育课程体系。定期举办家庭教育公益大讲堂、入学适应专题讲座以及《家庭教育促进法》宣讲等活动，更新家长的育子理念。要进一步完善社区家庭教育交流平台建设，有针对性地答疑解惑、分享育儿经验，形成良好的家庭教育氛围。
6.技能培训主题
通过田间课堂、普及性培训、现场指导、网络课堂等方式，广泛开展农业实用技术培训。积极与科研院校、农技部门深入合作，持续培养有专业知识、有实践经验的“新型菜农”。紧抓数字农业发展机遇，完善农产品电子商务平台建设。实施“棚二代”职业培育工程，大力宣传回乡创业青年典型案例。协同农业部门加强农业新技术、新品种的推广，实现农民从大众化种植向高特新精尖种植的转型升级。
7.举办全民终身学习活动周
要立足社区教育中心，依托3—5 个优秀社区工作站，充分挖掘齐文化和地域文化特色，开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，全面展示本镇社区教育发展成果。各学校要发挥场地、设备设施、教学资源优势，面向当地村民开放，同时组织好本校的广大师生深入各村居，开展系列社区教育活动。
(四)精心打造社区教育品牌
进一步深化“乐学小镇·幸福皇城” 省市两级终身学习教育品牌的纵深研究，突出地域特色、文化特色，着力打造一批面向儿童、青少年、职业农民、老年群体的精品课程。依托“能者为师”团队，吸收村居内“五老”人员、能工巧匠及返乡大学生，组建社区教育志愿讲师团，推进高素质、专业化社区教育教师队伍建设。
丰富青少年研学实践活动。重点扶持北海银行红色金融研学基地、小欢喜农场、中学生科技馆等研学实践基地建设，广泛开展以红色传承、学农实践、传统文化、乡村文明、科学技术、劳动教育、手工制作等为主要内容的校外研学实践活动。将于家于氏宗祠、北海银行地下印刷所旧址、小欢喜农场等文化旧址和特色产业深度融合，打造精品研学路线。
(五)注重社区教育研究
立足实际，以问题为导向，聚焦新形势下社区教育的特点和需求，加强实践研究，在组织管理、阵地建设、资源配置、活动策划、品牌凝练等领域进行积极探索和大胆实践，不断丰富社区教育发展的新理念、新思路、新路径和新经验，努力解决制约社区教育发展的瓶颈问题，不断完善镇域社区教育模式。要通过实践案例等多种形式展示社区教育成果。